曹老太太一開始可沒有說是學校老師打電話然她來的,這后邊要是改口,肯定是不可以的。沒有辦法,曹老太太只好一五一十的給門衛說清楚。
可門衛還是覺得不放心,直接給學校老師打過去電話。高三一班的班主任,那可是上了第一節課的人,根本就沒有看到什么小孩子。
門衛聽了,哪里會讓曹老太太進去呢。沒有辦法,曹老太太為了不讓人家報警,那也只好苦兮兮的坐在不遠處看著。
門衛也是覺得奇怪,要是么有吧,這老太太貌似也不是說假話主?梢怯械脑挘歉呷话嗟陌嘀魅我膊粫f假話。
這就有些不好界定了!但是,沒有關系,沒有合適的理由,那門衛最少是不會讓曹老太太進門的。
現在,高三一班的班主任進門,看到趙老師居然帶著一個孩子進門。有些瞧不上,覺得趙老師怪不得到了現在,都沒有什么出息呢。
這好好的,工作時間,居然帶孩子上課。這是工作呢,還是生活呢?
她不言語,就那么瞅了瞅那孩子。陳樂一看到有人兇他,立刻咧嘴就開始哭。反正,每一次他在家這樣子,那曹水就會給他好吃的,哄他不哭的。
可他走張嘴張了幾次,居然沒有看到那個女的哄他。完了,陳樂立刻不干了,扯著嗓子就開始驚天地泣鬼神的哭起來。
趙老師趕緊的去哄,而教室里曹水一聽到陳樂的哭上,嚇得直接坐到了地上。其他人看著陳樂這樣子,又想到陳樂帶來的他外甥,完了,他們班都要遭批評了。
曹水這個時候,哪里還管班級被不被牽連,趕緊的去哄自己的小外甥才是王道。萬一那熊孩子氣死過去,那他回家,估計姐姐曹喜兒能扒了他的皮。
大家覺得耳邊一陣風過,然后就沒有了曹水的身影。曹水跑到趙老師辦公桌,也不管有多少人,趕緊的擠到人堆里,看到陳樂哭的上氣不接下氣的。
立刻就伸手先抱抱,陳樂一看到曹水,張嘴就告狀,“舅舅,舅舅,氣氣,氣氣,寶寶,寶寶、、、、、、“
大家看到陳樂哭的眉毛都紅了,一個個都不知道要笑場,還是要嚴肅。畢竟,陳樂那架勢,就是給曹水告狀他們班主任陳老師呢。
陳老師可一直都是冰清玉潔的好老師,哪里遭受過學生的質疑。尤其是這么小的小屁孩,居然一個勁的用手指指著陳老師告狀曹水。
陳老師臉色已經黑的能滴墨汁了,而其他老師平時也不和陳老師有多少交情,所以,也不想怎么幫襯一把陳老師。
尤其是這么小的孩子,那白凈的臉皮,胖嘟嘟的,一生氣,嘟著小嘴,短短的胖指頭,也一定指著陳老師,告完狀,立刻把腦袋擱到曹水肩膀,緊緊抱著曹水的脖子。
曹水一個勁的哄著陳樂,一個勁的說是要給陳樂找好吃的。只字不提怎么懲罰陳老師,但是,這絕對不是他們平時相處的模式。
陳老師不樂意,陳樂也不樂意的。
“打,屁屁,屁屁,屁屁、、、、、、”陳樂一邊說著,一邊騰出來自己的一只小胖爪子,拍打曹水的臉皮,示意過去要懲罰陳老師。
其他人明顯的都看懂了這波操作,陳老師也是看懂了。那么黑著臉看著曹水和陳樂,曹水覺得自己心肝顫抖啊。
這怎么把家里的一尊大神和學校的另一尊大神0碰到了一起。哎呀,這是天要亡我的節奏吆。曹水擠出來一個比哭還難看的笑,告訴趙老師他先帶著曹水回去了。
陳老師原本就不高興,這個時候,曹水居然向一個代課老師請假,那她這個班主任咋辦?難道她這個班主任,就應該被這些人都無視,都背后笑話?
別人高興了,可她自己不高興啊。憑什么?她才是班主任的。再說了,誰家居然把這么小的孩子,帶來上課的?這都是不管,慣出來的毛病。
“曹水,你去哪里?我給你放假咯?打電話,叫你們家里人來。你回頭給我立刻寫檢查。不要以為你學習好,那就能為所欲為了!
陳老師話一落,曹水就想哭了。哎吆,早知道這樣子,那說什么也是不能帶著陳樂一起來上課的。這會好了,不僅僅是外邊自己要遭殃,回家還有一頓排骨吃呢。
大家也是都認識曹水的,更是知道曹水的姐姐,那可是大名鼎鼎的曹喜兒。
曹水知道陳老師的性格的,整個學校里的滅絕師太級別的人物。沒有辦法,只好在她的美眸矚目下,撥通家里的電話,然后打給家里。
曹老爺子接起電話,問清楚了事由,就直接告訴他,他奶奶已經過去了。估計早就到了,說不定這會已經到了校長辦公室。
畢竟,自家人手自家人最明白。
然后大家聽著曹水的訴說,一個個都不知道該用什么表情了。為啥?得了,趕緊的去校長辦公室,說說自家學生的不好,然后讓他回去就寫檢討去。
卻不知道,哪里有曹老太太。然后校長腦子一靈光,立刻想都了門衛的電話。趕緊的給門衛打電話,讓看看那上午來的老太太,是誰家的老太太。
門衛都不用再去問了,直接就告訴校長是高三一班的家長,說是來找他們懷抱抱的孩子。當然,說這個話的時候,門衛顯然是不想把他給裝進去的。
畢竟,這是高中,你說一個奶娃子來,那像樣嗎?
而曹老太太看著第二節課都下了,哪里還能繼續坐得下去。萬一陳樂沒有進學校,或者出了什么事情,那就沒法給陳阿蓮交代了。
趕緊的給曹喜兒打電話,這會曹喜兒剛下公交,曹老太太立刻告訴曹喜兒事情的來龍去脈。曹喜兒也是從這個學校畢業出去的,門衛不認識曹老太太,但認識曹喜兒啊。
這邊剛放下電話,校長讓請那個老太太進學校,他才一回頭,就看到曹喜兒笑容滿面的告訴他,要進去找一下自家的弟弟。
哎呀,門衛立刻殷勤的問曹喜兒最近學習好不好,生活有么有困難,要是有任何困難,那記得回母校尋求幫助。畢竟,她出去了,那也是學校的學生。
卻不知道,曹喜兒哪里是這里的學生?那就是被人家邀請來講了一堂自學成才課,就被人家鬧騰成了名譽學生。反正,也不掉塊肉,而且,還能讓曹水進來,曹喜兒就答應了。
曹喜兒全場微笑,門衛小伙子一個勁的微笑給曹喜兒說話,回頭讓曹老太太跟著,他正好要帶曹喜兒過去校長辦公室,也順帶她一起過去。
曹老太太那叫一個生氣吆,真的,要是以往別人這么哈她孫女,那她肯定是各種高興的。可這一次,她覺得在她眼皮子底下,人家巴結她孫女,無視她,太徹底了。
叔可忍嬸不可忍!
曹老太太想要發作,卻被曹喜兒悄悄扯了扯衣角,示意兩個人最快的進去。曹老太太壓著自己的脾氣,一言不發就往里頭走。
曹喜兒走的也快,知道曹老太太的腳程,也不擔心她跟不上。
這不,一行人微笑的出現在校長辦公室。校長一看到曹喜兒,哎呀,那叫一個歡喜,知道這也算是曹水的家長。其他老師看到曹喜兒,也是微笑加倍。
反正,好學生在老師跟前的待遇就是不一樣的。
曹老太太看著這一個個的,都這么哈曹喜兒,也是不想搭理了。覺得這社會倒灶了吆,出現了老師巴結學生的例子,那放到他們村子里,還不要炸天啊。
好在,陳樂這會看到曹老太太,那立刻就伸手要抱抱。
‘哎呀,寶寶餓了!
“哎呀,你個搗蛋鬼,還知道餓啊!辈芾咸н^去陳樂,小聲的嘀咕。然后回頭去看曹水,這熊孩子吆,要不是人多,她真的恨不得操起掃帚把子。
曹水一看到曹老太太這兇狠的目光,嚇得一個活生生的機靈。
趕緊的跑到曹喜兒身后,一下子就藏在了曹喜兒身后不出來。
這突如其來的變故,讓大家都是猛然一愣。這才都重視起來曹老太太,用眼神來詢問曹老太太。
“奧,這是我奶奶。奶奶,這是校長,這是我們的老師!辈芟矁阂恢倍枷矚g給別人面子的。這不,一句話說的,大家都是心理舒坦。
“哎呀,是校長啊,校長好,老師們好,我們家娃子吆,給你們添麻煩了呀!
“哎呀,不麻煩不麻煩,我們都要感謝您老呢。要不是您,怎么能把阿喜、阿水培養的這么好呢。這阿水啊,可是我們學校重點培養的好苗子啊。”
曹喜兒側了側身子,曹水才勉強從曹喜兒后邊出來,然后微笑著給校長,給老師鞠躬。
“嗯嗯,曹水啊,你可是要向你阿姐學習,以后成為咱們學校的棟梁啊。哎呀,鈴聲響了,你趕緊的回去上課,課程可耽擱不成的!
老校長看到曹喜兒來了,那就已經不打算追究曹水的責任了。哪怕是事后懲罰一下,那也是順手處理一下,給大家一個警告就好了。
畢竟,第一例,那是可以重重拿起,輕輕放下的。但是,這也不妨礙他警告其他人,要是也學著曹水這樣子,帶家里的孩子來學校,那就等著全校大會上挨批評。
曹水一聽到校長的話,那也不管現在是個什么樣子了,趕緊的溜。
陳老師一點也不服氣,覺得哪怕曹喜兒厲害,哪怕曹水學習也好。但是,學校就要又學校的紀律,要不然,以后這里哪里還是培養學生的圣堂,是孕育流氓的大殿吧。
她本身就是學校里最不管別人眼色為何物的一個人物,這會看到曹水已經走了。哪里還能明白校長息事寧人的態度。
而她義正言辭的一番話,直接讓大家都下不來臺。曹喜兒四周看看大家的反應,一個個都是低著腦袋,或者給她指著自己的腦袋。
得了,既然如此,那曹喜兒也不想招惹這個女老師。
“我知道我弟弟錯了,所以,回家我們一定狠狠地揍他一頓!
“嗯,這個老師你不用擔心的,我回去就先打一頓,然后讓他跪在門口,一直也不要起來。什么時候再不犯了,什么時候算事!
曹老太太看到人家老師聽了曹喜兒的話,還是不滿意,那趕緊的表明自己的態度。當然,大家看著曹老太太這會黑的臉色,覺得她這話肯定不是忽悠人的。
曹喜兒看到曹老太太這樣子,也是有些發憷。而陳老師看到曹老太太這樣子,立刻就表示同意,不僅僅是他們家里要抓緊,她學校也是會抓緊的。
曹老太太看著這樣子的人,還能當老師。哎呀,會識字是真的好。不過,心里話,她是不會告訴陳老師這個二楞錘子的。
一臉堅定的保證,那回家以后啊,一定是會好好教育曹水的,讓他接下來的一個星期都下不來炕。不打斷他的腿,那就是他個小崽子厲害。
陳老師覺得打斷腿也不好,那樣子就沒法上課來了。教育肯定是要教育的,只不過,不需要那么嚴重。
曹老太太表示深刻的領會了陳老師的旨意,回家一定給曹水苦頭吃,但是,也絕對不能耽擱他學習的。陳老師表示妥妥的滿意。
而其他人覺得,陳老師這一屆的班主任當完以后,以后肯定是不會再有機會當了。
曹喜兒全程都是微笑,看到校長的水杯是空了,趕緊的跑到飲水機跟前,幫著續滿。哎呀,這就是腦子在線,情商在線啊。
終于等到陳老師給曹老太太叮囑完了,那曹喜兒也是迷之尷尬的開始告辭。原本曹喜兒還想要請他們班主任和校長吃飯來著,可現在,真的是一點心情也沒有了。
當然,人和人相處,吃一頓飯那是再自然不過的事情了。
可現在,她沒有心情吃飯了。萬一吃飯的時候,再說了什么不合適的話,還要被繼續飯桌上教育,這絕對不是曹喜兒想要的。
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