“小侖”朱聞天一邊跟著大哥觀摩、練手,一邊與其討論著實現(xiàn)活字印刷的困難之處。
泥坯與木板還是有著不小區(qū)別的,或者是由于年齡較小而手勁較小的原因,“小侖”朱聞天發(fā)現(xiàn)自己更加擅長當前這種雕刻字模方式。
畢竟在最終燒制成為字模之前,此類字模就是一塊泥巴塊而已,比之木板要軟了不少,并且出現(xiàn)一些錯誤也還可以臨時修補,若是以練手為目的,材料也是無限的。
而“小侖”朱聞天與大哥交流之中,也漸漸發(fā)現(xiàn)了自己大哥在活字印刷方面的進展和主要困難所在。
大哥在雕刻字模方面技術特長肯定沒得說,即使在嫂嫂的屢次阻攔之下,他還是弄出了不少的字模,“小侖”朱聞天數(shù)了一下,大概有320幾塊的樣子。
不過這樣的數(shù)量相對活字印刷的需求而言,可以說是杯水車薪一般的存在,大哥所做出來的320幾塊字模都是不重復的,一字只有一版,要知道所有的漢字數(shù)量有多少呢?
大哥也是在做了這么多字之后,才發(fā)現(xiàn)有很多字是需要重復使用的,即使在同一版之中也可能出現(xiàn)幾次、十幾次,甚至是幾十次也有可能。
就算每個字刻板10次為基數(shù),常用字多雕刻一些出來,所需要雕刻的字模數(shù)量也將是一個天文數(shù)字一般的存在。
再者單體字模的數(shù)量多起來之后,大哥也意識到必須進行分類保存了,而此時是肯定沒有漢語拼音的,韻律倒是有的,但是按照韻律來分類的情況下,選字效率必然降低數(shù)倍不止。
“大哥,你覺得我所刻錄這些字模能不能符合要求?”
弄清楚了大概情況之后,“小侖”朱聞天心中也有了一個模糊的想法,不過在那之前他需要首先確認幾個問題。
“勉強能用,尚需復加聯(lián)系。”
朱聞天拿給大哥看的幾個字模是悉心模仿已有字模的結果,得到的回答卻是勉強能用,不過這也就足夠了。
“大哥在刻字范圍上有沒有考慮,比如常用字之類?”
其實朱聞天想要提醒一下大哥,要先從常用字著手,比如千字文、百家姓之類的,但是卻并不符合“小侖”的知識貯備量,于是朱聞天變換了一下詢問的方式。
“諾,基本上都在這里面了,若是能夠將這漢三蒼之中每個字都刻錄出來,差不多已經(jīng)夠用了。真的需要用一些生僻字,倒是可以臨時刻錄也來得及......”
大哥直接遞了一本書簿到“小侖”朱聞天的手中,朱聞天視線看過去,只見書簿扉頁之上注著“漢三蒼”幾個字,署名是張軌。
再往里翻閱,朱聞天發(fā)現(xiàn)這本“漢三蒼”又分為三個部分,其一是李斯所作《蒼頡篇》,其二是揚雄所作《訓纂篇》,其三是賈魴所作《滂喜篇》。
本來朱聞天是要借題引出千字文和百家姓之類,但是大哥直接拿出了“漢三蒼”這幾篇,朱聞天隨手翻了一下,其中大多也是基本用字,重復的文字數(shù)量并不是太多,能夠做成篇章實在是十分不易,這一點上倒也與千字文有異曲同工之妙。
不過朱聞天再次覺得自己孤陋寡聞了,“漢三蒼”其中好些字以他高中二年級的功底竟然不認識,特別是字體結構發(fā)生變化的那些,則更是如此。
而且“漢三蒼”怎么聽起來莫名的耳熟,到底是語文老師上課講過,還是歷史老師上課講過呢?這一刻假理科生的朱聞天恨不能自己得到的系統(tǒng)不是涉及文科的......
還有很重要的一點,“漢三蒼”看起來雖然不是太厚,但是涉及到的字數(shù)絕不在少數(shù),這雕刻字模工作量有點兒大啊。
“大哥,我有個主意不知道該不該說,你權且聽聽怎么樣?”
“小侖”朱聞天翻看“漢三蒼”一會,又整理了一下思路,繼而向大哥提議道。
朱聞天是真得有些擔心當前場景怎么樣退出的事情,若是找不到重點,會不會一直被系統(tǒng)限制在這個世界之內?從而現(xiàn)實中被認定為植物人?
所以朱聞天要加快推進場景進展,不管是自己掌握刻字技術的熟練程度也好,還是幫助大哥完成活字印刷這件事情也好,總得取得一點進展,爾后嘗試離開啊。
“小侖說說看。”
大哥不以為意地答道,或者以為一個十來歲的孩子也不會有太多見教吧。
“大哥,這活字印刷就交給我來做,你還繼續(xù)在書肆做工如何?畢竟還得維持生計不是?”
朱聞天的一句話,大概是大哥沒有想到的,使得其立即停止了手頭的活計。
“活字印刷?”
不過大哥的關注點好像不在朱聞天所提的建議上,而在朱聞天這個新提法上。
“嗯,說一說你準備怎么去做?”
朱聞天此前就發(fā)現(xiàn)了,大哥是一個不茍言笑的人,即使其心中肯定有疑惑,仍舊比較平淡地問道,或者說大哥也沒覺得“小侖”朱聞天能夠將這事做好。
“我族文字博大精深,又何止上前上萬,全部雕刻下來本來就十分費力,何況有些字需要雕刻幾十上百遍,工作量肯定非常之大,即使雕刻完成,也很難有效管理并保證使用之時順利選取。
我準備先制作其中最為常用的一部分文字,以千字文、百家姓為基礎,輔以大哥交予的“漢三蒼”,千字文、百家姓之中文字至少每字刻錄30遍,“漢三蒼”常見字至少每字刻錄10遍,個別字使用時缺少再臨時刻錄。
如此多字模管理起來定然混亂,我準備使用拼...嗯,那個首發(fā)音結合韻律進行排序,分類進行存放,排版之時依次選取......”
朱聞天將自己的想法向大哥詳細說了一遍,主要還是字模存量和排序、選字的問題,得益于現(xiàn)實之中他對活字印刷較為了解,應該有一些地方是大哥也沒有想到的。
因而大哥在聽過“小侖”朱聞天的見解之后,好一會兒沒有說話,眉頭時而皺起,時而放松,最終露出了一絲微笑。
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