“瑤瑤啊，先不說你復(fù)習方法的事情，你看看這幾題，大概說說解題思路，寫一下步驟也可以，不需要具體計算。哦，對了，第二題你計算一下......”
陸瑤在趙老頭的帶領(lǐng)之下來到數(shù)學組辦公室，剛剛說出自己的訴求之后，卻是聽到數(shù)學老師首先拿出了一張A4紙來，指著上面的5道題目說道。
而陸瑤沒有發(fā)現(xiàn)的是，在剛剛進門的時候，趙老頭就跟數(shù)學老師進行了一番視線交流。
“哦，好的�！�
面對開門見山的考查，陸瑤并沒有多想，她還覺得是自己的問題引起了數(shù)學老師的興趣，給她做個即時考查呢。
不過無論如何去想，都不是最重要的事情，陸瑤拿過A4紙來便開始審題，沒多大會兒便刷刷刷地開始寫了起來。
趙老頭見陸瑤很快下筆，但是陸瑤寫的東西趙老頭卻是看不懂的，于是將目光投向了數(shù)學老師。
見到對方點頭，趙老頭這才稍稍放心了一點兒，作為陸瑤的姥爺，并且還是剛剛退休的地高老師，他很明白臨近高考學生心態(tài)方面的變化，不過這會兒看來陸瑤至少心態(tài)上很穩(wěn)。
趙老頭找陸瑤到學校見他的原因，便是為了看一下陸瑤的狀態(tài)，并且一早就跟數(shù)學老師約定好了，要對陸瑤進行一個小測試，畢竟上次一模的時候，陸瑤數(shù)學有點兒瘸腿。
大約二十分鐘時間過去，陸瑤按照數(shù)學老師所說的要求，將每個題目的大體解題思路和所涉及到的公式定律洋洋灑灑寫了兩頁A4紙。
期間陸瑤還問了一下數(shù)學老師有沒有課，以免耽誤了對方上課，在得到否定的答復(fù)之后，陸瑤解題步驟稍微寫得詳細了一些。
“嗯，不錯，非常不錯，前三道題目都直接計算出了結(jié)果，都是正確的，后面一道立體幾何思路也完全正確，陸瑤你做得非常好！”
趙老頭見老伙計給出了最終的評價，一顆懸著的心這才放了下來，看起來自己這個外孫女最近復(fù)習的效果還不錯的樣子，他也就沒有更多干涉的理由了。
心中想著等到二模再看陸瑤的成績，趙老頭的臉上卻是不動聲色，拿著陸瑤做得五道題目裝模作樣地看了一遍，發(fā)現(xiàn)的確是寫得密密麻麻的，這才站在一邊不說話了。
“老師，我感覺在具備了一輪復(fù)習效果并做了重點突破之后，有點兒找不到提升的點了，歷年的高考題我已經(jīng)做了最近八年的，多少有一些失分點，總有細節(jié)會出點兒問題。
但是這些問題并不集中，有的是一些較為偏僻的內(nèi)容，有的則是知識點融合的內(nèi)容，所以我感覺在最后一步的提升中有點兒把握不住方向，老師您給點建議吧�！�
“陸瑤，這不是守著你姥爺故意表揚你了，我感覺你現(xiàn)在參加高考的話，也不至于再讓數(shù)學成為弱項了。
你說的情況呢，老師帶過幾屆高三學生，也發(fā)現(xiàn)過類似的，不過他們對知識體系的掌握卻是差了一些，你現(xiàn)在面臨的問題是尖子生成績提升的問題，所以還有點兒不一樣。
這種情況老師建議你多注重基礎(chǔ)知識點的同時，也可以暫時放一放數(shù)學復(fù)習，沉淀個幾天時間，當你再去接觸數(shù)學的時候，就容易將問題凸顯出來了。
當然了，每個人的情況都不一樣，你先嘗試一下我說的方法，如果效果不好的情況下，再及時過來找我，或者給我打電話、發(fā)信息......”
陸瑤在數(shù)學組辦公室呆了大概一節(jié)課的時間，等到她出辦公室的時候，趙老頭出聲讓她先回去，這算是給她自由了。
“老趙啊，養(yǎng)了個好外孫女啊，我感覺陸瑤現(xiàn)在的狀態(tài)真是不錯，這五道題目跟歷年高考題目比起來，也是屬于同一層次比較難的，她答得思路很清晰，可見最近沒少下功夫�！�
等到陸瑤出了數(shù)學組辦公室之后，趙老頭還在辦公室里跟數(shù)學老師談了好一會兒，最終一臉樂呵地走了出來。
說實話，趙老頭作為常年在上峰地高任教的老師，他對國內(nèi)頂尖大學教育還是很有些信心和執(zhí)念的，按照他的想法，陸瑤出國肯定是要出的，不過最好是本科畢業(yè)之后。
不過俗話說一輩人不管兩輩人的事，如果沒有一些特殊原因的情況下，趙老頭也很難去堅持自己的觀點。
現(xiàn)在陸瑤有著自己的想法，想要沖擊一下名校，暫時不想出國，這也正好符合了趙老頭潛意識里的認知。
趙老頭唯一擔心的是，陸瑤如果心性不夠成熟，自己在外租房效率不高，最終弄個眼高手低，會影響到她自己的信心，并可能借助準備提前高考的借口，養(yǎng)成一些壞習慣。
至少到現(xiàn)在看來的話，陸瑤還是找到了學習方法，并扎實推進進行復(fù)習的，趙老頭頓時感覺自己的外孫女長大了，自己操的心有些多余了。
而且再有三四天就是二�？荚嚵耍P(guān)鍵就要看這次陸瑤的二模成績了。有這經(jīng)驗的老師都知道，二模成績其實是最接近最終高考成績的，甚至后面的三模都沒有二模更具代表性。
“走吧？你要不要去教室里看看？”
“不去了，你不是剛?cè)チ藛幔磕闱澳_剛走，我后腳就到，現(xiàn)在不怕別人多想了嗎？”
“呵呵，其實我是想看一下咱們班這次月考成績的，在門口貼著，上早自習我沒好意思過去看�！�
“有什么好看的？難道還有需要關(guān)心一下的人嗎？”
說話間，其實朱聞天已經(jīng)開動了大切諾基開始行進了，不過陸瑤的一句話還是讓他心中一驚。竟然一下就說中了，朱聞天的確是想看看陳思佳月考成績來著。
“呵呵，我是想看看唐明月考成績怎么樣......”
提到唐明，陸瑤也顯出一絲無奈的神色來，這個理由也讓陸瑤沒有多想什么。
“怎么樣？有沒有什么收獲？”
“嗯，有點兒吧，數(shù)學老師讓我做了五道題目之后，建議我先沉淀一下，再找找自己的一些弱項。”
雖然不知道有沒有效果，返回之后陸瑤便按照數(shù)學老師所言講數(shù)學暫時放下了幾天，而三天時間過去之后，二�？荚囈咽堑絹砹�。
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