《鬼火》這首鋼琴曲,樂曲詭異的音型變化和雙音地交替,形象地表現(xiàn)了鬼火的靈動、自由之中夾雜著的反叛、嘲諷和解脫之意。
這是一首被著名作曲家、鋼琴家及指揮家拉赫瑪尼諾夫稱為‘世界上最難的練習(xí)曲’的鋼琴曲,需要彈奏者極高的演奏技術(shù)。
《鬼火》不僅涵蓋了多種技術(shù)類型,涵蓋面廣,且技術(shù)難度也非常之艱深。五種技術(shù)類型中,就有四種達到了非常難的標(biāo)準(zhǔn)。
唐瑜雖然練習(xí)過多次這個曲目,但是在公眾面前,她還是第一次彈奏。
唐瑜知道,彈奏《鐘》,她獲勝的概率會更大,但是難得譚老在此,她不想錯過這個機會,因而臨時改了《鬼火》。
她想聽聽大師對于她這首曲子彈奏的看法。唐瑜有個地方,彈得總是不盡滿意,嘗試過很多遍,卻也找不到問題所在,不知道如何彈奏,才能使其更加圓潤。
唐瑜雙手不停彈奏著,終于來到了她始終覺得不滿意的地方,小節(jié)中的雙音彈奏。這是一段左手復(fù)調(diào)性的低吟淺唱,配以大跳和裝飾倚音,技術(shù)難度超高。
唐瑜彈奏到這里時,手指順著慣性,不由自主地在這里停頓了一剎那。
真正地一剎那,楊天如甚至都沒有感覺出來,可見,是多么的迅疾。
譚元明的眉,在這一刻,皺得更深了。
等唐瑜全部彈奏完畢后,唐瑜忍不住再次呼出一口氣。
還是失敗了,她又沒有流暢地彈完,在這里,總是會卡殼。
唐瑜彈完后,房間里久久沒有響聲,等過了片刻,林修逐帶頭鼓掌,大家才如夢初醒,跟著一起鼓掌。
“啪啪啪啪。”
掌聲,比楊天如的還要熱烈。
林修逐臉上煥發(fā)著光彩,似乎,彈奏這一曲的人,被獲得掌聲稱頌的人是他。
楊天如臉上神色莫名,手自動的拍著,心內(nèi)洶涌澎湃。
她以為唐瑜只是會一點鋼琴罷了,沒想到竟然琴技如此高超。
《鬼火》這首曲子,楊天如也嘗試過彈奏,但是許多地方都彈奏不來,卡頓嚴(yán)重,技術(shù)十分刁鉆。縱使勉強彈完,也是嘔啞嘲哳難聽,一點輕靈有趣的邊都沾不到。
唐瑜彈奏的時候,卻似乎沒有一點難度,手指在琴鍵上翻飛,將鬼火超然的姿態(tài),飄逸之感表現(xiàn)的淋漓盡致。
時而輕靈跳躍,時而強大兇悍,時而溫順服帖,時而又回歸本性。
最后撲所迷離,留下一層神秘的迷霧結(jié)束。
楊天如不得不承認(rèn),唐瑜彈奏的技巧比她要高明許多。她紅了眼,心情復(fù)雜難明。
本是想將唐瑜約來狠狠羞辱一番,告訴她九方木不是她這樣的人可以肖想覬覦的,誰知道卻被唐瑜反過來狠狠地打了臉。
怪不得那天她選擇比賽鋼琴后,唐瑜的笑那么古怪,就連錢美偲看著她也是欲言又止。
她倒是忘記了,錢美偲與唐瑜來自一個學(xué)校,還是同一個學(xué)院,自然也是聽過唐瑜演奏的。
她選什么不好,偏偏選了鋼琴!
楊天如的手掌收住,緊緊握在一起。
眾人拍完掌后,激動異常,靜靜等著裁判譚元明發(fā)聲。
雖然眾人不懂鋼琴,但是從兩人的彈奏技巧,手指翻飛的速度來看,似乎都是唐瑜更勝一籌。
沒看楊天如的臉色都青了又紫,紫了又黑嗎?定是被唐瑜給氣著了。
記者們心中八卦之火熊熊燃燒,紛紛在腦中構(gòu)思著這篇報道的情節(jié),內(nèi)容急轉(zhuǎn)而下,應(yīng)該會十分吸引人的眼球。
但是裁判不做最后的定奪,他們也不好說話,畢竟鋼琴這種東西,并不是說看起來彈得快就彈得好的,萬一他們這些門外漢猜測錯誤,臉可就丟大發(fā)了。
眾人的視線全部集中在了譚元明的身上,他卻恍若未見,一直緊皺著眉頭,盯著唐瑜,確切地說,是唐瑜旁邊的那架鋼琴發(fā)呆。
唐瑜彈奏完畢后,早已經(jīng)站起身,向譚元明鞠了一躬后,站到了一邊,等著譚元明發(fā)聲。鋼琴架旁邊,早就是空無人影,只有一張鋼琴椅放在那,上面因被人坐著而形成的褶皺,還沒有回復(fù)過來。
良久,譚元明的眉頭才平復(fù),淡淡瞥了唐瑜一眼,道:“真是胡鬧,不會彈就不要彈,彈得亂七八糟是成何體統(tǒng)。”
譚元明說罷,手?jǐn)[在后頭,就走了。
林修逐對唐瑜點點頭,朝譚元明方向看了一眼,又用手指了指手機后,跟在譚元明身后離去。
房間里的人摸不著頭腦,面面相覷。
這場比賽,到底是誰贏了,裁判倒是說句話啊!他們這些觀眾看得一頭霧水,莫名其妙。
龍婧不顧何慕的拉扯,走上前問道:“那個,能問一下,你們到底是誰贏了嗎?”
她的眼光在唐瑜與楊天如之間來回巡視,想要發(fā)現(xiàn)點蛛絲馬跡。
楊天如在唐瑜彈奏時候的青黑臉色已經(jīng)恢復(fù)正常,現(xiàn)在看不出一點端倪。
楊天如冷哼了一聲,沒有說話,走了。
曾玲狠狠瞪了一眼唐瑜,急忙跟隨而去。錢美偲對唐瑜聳聳肩,也走了。
眾人把目光投向在場中的另一當(dāng)事人,唐瑜。
卻見唐瑜臉上一直掛著淡淡的笑容,不悲不喜,愁緒難知。
唐瑜對著大伙一笑,頭微點,也不言語,轉(zhuǎn)身離去,留下一堆記者同學(xué)大眼瞪小眼。
這要讓他們怎么寫!
一個個都神秘的不說話,太難為人了。
“我覺得應(yīng)該是楊天如勝利了吧,畢竟裁判不是還對她夸了一句,但是對唐瑜的卻完全是罵啊。”
“難說,我倒覺得是唐瑜彈得好,那手指頭快得我都看不清。”
“他們幾個太為難我們了,現(xiàn)在當(dāng)個記著不容易啊,我決定有時間我得去增強一下我的音樂素養(yǎng),免得以后發(fā)生這樣的事情,再次尷尬。”
眾人你一言我一語,討論了半天沒有結(jié)果,最終散去。
當(dāng)天晚上,校各種網(wǎng)站上,都出現(xiàn)了一條帖子,內(nèi)容大同小異。
“兩個女神的終極對決,鹿死誰手,輸贏成迷!”
帖子里詳細(xì)描述了今晚發(fā)生在音樂學(xué)院教室的鋼琴拼斗事件,將兩人的彈奏情況,裁判點評結(jié)果,一字不差的復(fù)述了一遍,并帶有幾張生動詳細(xì)的配圖。
至于最后結(jié)果,都沒有下定論,留待觀眾們,自我猜測推想。
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