“古代魔文方面的書籍？”平斯夫人接過(guò)紙條，輕聲念出上面的內(nèi)容，隨后用懷疑的目光上下打量起艾伯特，“布洛德教授最近從圖書館里借走大量與古代魔文相關(guān)的書籍。”
“是的，布洛德教授在進(jìn)行這方面的研究。”艾伯特點(diǎn)頭道。
平斯夫人舉起紙條，對(duì)著光線檢驗(yàn)是不是偽造的，結(jié)果當(dāng)然是順利通過(guò)了檢驗(yàn)。
“禁書區(qū)里關(guān)于古代魔文方面的書籍不多了，你打算借哪一本呢？”平斯夫人收起紙條問(wèn)道。
“我還沒(méi)確定，需要看過(guò)才會(huì)清楚哪一本是我需要的。”艾伯特也不太確定自己需要什么，但他知道“魔法禁區(qū)”的任務(wù)達(dá)成一個(gè)了。
“布洛德教授讓你來(lái)借書？”伊澤貝爾朝這邊走來(lái)，微微皺起眉頭問(wèn)道，多數(shù)時(shí)候，都是她過(guò)來(lái)幫布洛德教授借書的。
“不是，我來(lái)找一些資料。”艾伯特沒(méi)隱瞞，視線下移落在伊澤貝爾手里的幾本書上，微微皺起眉頭，“我感覺(jué)自己在古代魔文方面還差了點(diǎn)東西，所以希望能夠在禁書區(qū)里找到答案。”
“跟我來(lái)吧，安德森先生。不過(guò)，我得提醒你，禁書區(qū)里與古代魔文相關(guān)的大部分書籍，都被伊澤貝爾小姐借走了。”平斯夫人出聲提醒道。她也聽得出艾伯特與伊澤貝爾認(rèn)識(shí)，而且兩人都在幫布洛德教授做事。
等艾伯特被平斯夫人帶入禁書區(qū)的一角，發(fā)現(xiàn)這里還真就沒(méi)剩下幾本與古代魔文有關(guān)的書籍了。
“我能在這邊看看嗎？”艾伯特開口詢問(wèn)平斯夫人。
“可以，但別呆太久，也別碰其他的書籍。”平斯夫人警告道，“我會(huì)一直盯著你。”
艾伯特也不在意平斯夫人的警告，他準(zhǔn)備將剩余的書籍都翻翻，尋找一些他可能會(huì)用到的記錄，但不得不說(shuō)，這些古老的書籍確實(shí)有令人討厭的一面，復(fù)雜，繁瑣，而且還不容易看懂，用現(xiàn)在的理解來(lái)說(shuō)，很多的東西都描述得很混亂。
艾伯特一連翻了好幾本，感覺(jué)可能給他提供幫助的就只有一本描述古老咒語(yǔ)運(yùn)用方面的書籍，那些咒語(yǔ)都是使用古代魔文，上面還附帶著介紹，有些是黑魔法，有些不是。
不過(guò)，還真是見鬼了，如果不是擅長(zhǎng)古代魔文，甚至都搞不懂書里在寫些什么。
這是孤本，看上去臟兮兮的，好像快要發(fā)霉了。
事實(shí)上，禁書區(qū)里的書都是這副鬼樣子。
艾伯特沒(méi)打算將這書借走，只是將自己覺(jué)得有用的咒語(yǔ)原封不動(dòng)地抄寫在羊皮紙上。也許，他該拿去詢問(wèn)麥克道格先生，而不是自己貿(mào)然嘗試，那顯然不是理智的選擇。
不知過(guò)了多久，艾伯特在羊皮紙上記錄的內(nèi)容漸漸變多，但他仍然沒(méi)有找到想要的東西。
“你似乎沒(méi)有找到你需要的東西？”伊澤貝爾不知何時(shí)坐在艾伯特的身側(cè)，等他合上書的時(shí)候，出聲說(shuō)道。少女的視線落在艾伯特的那張羊皮紙上，眼里閃爍著異常的光芒。
“沒(méi)有。”艾伯特知道沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，除非他想要借助技能面板，但如果這樣做，會(huì)讓他覺(jué)得失去探究魔法的樂(lè)趣。
“你在找什么呢？”伊澤貝爾其實(shí)很好奇艾伯特在找什么，在她看來(lái)，艾伯特在古代魔文的造詣上已經(jīng)非常高了。
如尼文字是一種帶有魔力的文字，它的本質(zhì)可能是一種咒文，用它進(jìn)行施咒，記錄魔法，或者刻在石頭，木塊等天然的素材上能賦予它們無(wú)以倫比的魔法力量。
“你在尋找古代魔文的使用方法？”伊澤貝爾已經(jīng)明白艾伯特在找什么了，盡管在她看來(lái)這相當(dāng)荒唐，如果如尼文字真是一種帶有魔力的文字，為何幾乎沒(méi)有人提過(guò)相關(guān)事情呢？
“麥克道格先生應(yīng)該已經(jīng)掌握了如何使用它的方法。”艾伯特晃了晃手上的木手環(huán)，自嘲道：“而不是像我這樣，僅僅只能使用如尼符文作為毫無(wú)意義的裝飾品。”
伊澤貝爾陷入了短暫的沉默，開口問(wèn)道，“能借我看一下嗎？”
“給。”艾伯特把木手環(huán)摘下來(lái)遞給伊澤貝爾。
后者仔細(xì)觀察后，輕聲問(wèn)道，“你在上面施加了什么咒語(yǔ)呢？”
“鐵甲咒。”
“你想使用如尼文字來(lái)增強(qiáng)鐵甲咒的效果？”伊澤貝爾皺起眉頭，仔細(xì)辨別木手環(huán)上的如尼符文，發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)法讀懂。
“你自己設(shè)計(jì)的？”她好奇問(wèn)道。
“嗯。”艾伯特說(shuō)，“如你所見，這些符文只能算是一種裝飾。”
“它看上去很復(fù)雜。”伊澤貝爾把木手環(huán)還給艾伯特，“你覺(jué)得你缺少什么呢？”
“麥克道格先生說(shuō)，想掌握古代魔文的力量，需要嫻熟的使用如尼文字，其次是擁有強(qiáng)大的魔法力量作為基礎(chǔ)，再則是嫻熟使用古代魔咒。”
“嫻熟的使用如尼文字你已經(jīng)滿足了。”伊澤貝爾思索片刻后說(shuō)道，“但你的年齡會(huì)導(dǎo)致你的魔法力量還需要時(shí)間成長(zhǎng)，而且想嫻熟使用古代魔咒，很難。”
“我也是這樣覺(jué)得，但終歸不算太糟糕。”艾伯特指了指羊皮紙，“我找到了一些使用古代魔文施咒的咒語(yǔ)，但它們無(wú)一例外可能很強(qiáng)大，也很粗糙。”
“你自己覺(jué)得還欠缺什么呢？”伊澤貝爾想聽聽艾伯特個(gè)人地見解，畢竟對(duì)方也是個(gè)天才，不可能毫無(wú)自己的想法。
“咒語(yǔ)，或者引導(dǎo)如尼文字力量的辦法。”艾伯特老實(shí)說(shuō)道，“但我仍然沒(méi)有找到合適的方法。”
“也許，有一本書可能會(huì)適合你。”伊澤貝爾指了指帶來(lái)還的書籍。
“《魔法全解》。”艾伯特看了眼上面的書名，挑了挑眉道。
“是的，魔法全解，據(jù)說(shuō)是一本介紹遠(yuǎn)古時(shí)期，巫師們對(duì)魔法的理解，可惜，全部都是如尼文字記錄，我沒(méi)法讀懂它。”
這本書是伊澤貝爾返回布洛德教授的辦公室后，麥克道格叔叔讓他拿來(lái)還的，她感覺(jué)這是給艾伯特的提示。
只是，伊澤貝爾也不明白，麥克道格叔叔要繞著給艾伯特提示呢？自己直接告訴艾伯特不是更好嗎？
“很奇怪。”艾伯特連翻了幾頁(yè)點(diǎn)頭道，“我感覺(jué)它可能對(duì)我有用，謝謝。”
“不客氣。”伊澤貝爾說(shuō)道，“如果你有什么收獲，請(qǐng)務(wù)必與我分享。”
“好的。”艾伯特說(shuō)道，他把羊皮紙收進(jìn)口袋，拿著那本書與伊澤貝爾一起走出禁書區(qū)。
“伊澤貝爾？”正在登記借書信息的卡特里娜詫異的看著從禁書區(qū)里走出來(lái)的姐姐，視線又落在艾伯特的身上，微微挑起眉梢道，“布洛德教授讓你們來(lái)借書？”
卡特里娜對(duì)麥克道格的事知曉一些，也知道伊澤貝爾一直在幫布洛德教授從圖書館里借書。老實(shí)說(shuō)，卡特里娜很羨慕這兩個(gè)幸運(yùn)的家伙，要知道麥克道格叔叔一向很慷慨。
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