“我討厭下雨！”
“你已經(jīng)不止一次這樣說(shuō)了。”
“為什么下雨天，我們還要到戶(hù)外上保護(hù)神奇動(dòng)物課？”
“誰(shuí)知道呢？”
雖說(shuō)去年也經(jīng)常遇到類(lèi)似的情況，但每次遇到下雨天，艾伯特都感覺(jué)特別煩躁，在大雨磅礴的日子里外出上課，純粹就是活受罪。
學(xué)生們被搞得苦不堪言，每次回來(lái)都會(huì)一身泥，很多人寧愿去上黑魔法防御課，也不愿意在這種鬼天氣到戶(hù)外上保護(hù)神奇動(dòng)物課。
大雨已經(jīng)持續(xù)下了近半個(gè)月，湖水上漲得厲害，城堡外的地面泥濘一片，在前往禁林邊緣的路上，一個(gè)不小心就容易摔倒。
經(jīng)過(guò)狩獵小屋時(shí)，艾伯特看見(jiàn)海格披著蓑衣給南瓜田排水。
“這些南瓜可真大，海格肯定使用了膨脹咒。”弗雷德小聲咕噥道。
普通南瓜根本就長(zhǎng)不到如此巨大，海格種的南瓜一個(gè)個(gè)膨脹得有花棚那么大，能不讓人懷疑嗎？
“你的小妹妹也是這么說(shuō)的。”海格放下農(nóng)具，瞥了眼朝這邊過(guò)來(lái)的四人問(wèn)道：“你們現(xiàn)在來(lái)這里做什么？”
“待會(huì)要在禁林邊緣上保護(hù)神奇動(dòng)物課。”艾伯特回答道。
“對(duì)了，凱特爾伯教授好像要退休了”海格忽然說(shuō)道，“就在今年年底，我剛才過(guò)去的時(shí)候，還聽(tīng)他抱怨自己腰酸腿痛，你知道的，他的身上留下了不少的暗傷，在下雨天容易發(fā)作。”
“誰(shuí)來(lái)代課？”李喬丹問(wèn)道。
“大概是威爾米娜格拉普蘭教授。”艾伯特不假思索道。
“你怎么會(huì)知道”四人齊齊扭頭朝艾伯特投去好奇地問(wèn)道。
“我們以前見(jiàn)過(guò)她，還記得嗎？”艾伯特頗為無(wú)奈地提醒道，“就在在凱特爾伯教授的森林小屋里。”
“威厄米娜會(huì)成為我們新的保護(hù)神奇生物課教授嗎？”喬治繼續(xù)問(wèn)道。
“是威爾米娜。”艾伯特糾正道：“不知道。不過(guò)，如果她沒(méi)空來(lái)霍格沃茨擔(dān)任保護(hù)神奇生物課教授的話(huà)，海格你可以嘗試一下，說(shuō)不定鄧布利多會(huì)同意你接替凱特爾伯教授空位。”
這一刻，弗雷德、喬治與李喬丹齊齊側(cè)頭，全都用一種詭異的目光望著艾伯特，他們總覺(jué)得海格成為保護(hù)神奇生物教授很不靠譜。
但聽(tīng)艾伯特這樣說(shuō)，卻給他們有種海格極有可能成為保護(hù)神奇生物教授的感覺(jué)。
“那個(gè)我正在考慮。”海格說(shuō)道，“聽(tīng)說(shuō)凱特爾伯教授向鄧布利多教授推薦格拉普蘭教授，但格拉普蘭教授還在考慮，她似乎沒(méi)法長(zhǎng)期待在霍格沃茨任職保護(hù)神奇生物教授。”
“如果凱特爾伯教授退休，格拉普蘭教授又不愿意長(zhǎng)期留在霍格沃茨的話(huà)，我會(huì)向鄧布利多教授遞交申請(qǐng)。”海格笑著說(shuō)，“你們知道我在保護(hù)神奇生物方面也很擅長(zhǎng)。”
“老實(shí)說(shuō)，我不太希望海格成為保護(hù)神奇生物課的教授。”
四人走遠(yuǎn)后，弗雷德才小聲說(shuō)道：“你們應(yīng)該知道我的意思，海格或許對(duì)保護(hù)神奇生物有些了解，但他完全沒(méi)有給學(xué)生上課的經(jīng)驗(yàn)，而且海格總給我一種很不靠譜的感覺(jué)。”
“他要是成為保護(hù)神奇生物課的教授，指不定那天巨怪也會(huì)出現(xiàn)在課堂上。”喬治很贊同弗雷德的話(huà)。
然而，艾伯特剛才的那番話(huà)，總給他們一種不太好的預(yù)感，說(shuō)不定海格真會(huì)成為保護(hù)神奇生物課的教授。
“就算你們這樣看我也沒(méi)用，我只是說(shuō)出事實(shí)而已。”艾伯特毫不在意地聳了聳肩說(shuō)道：“威爾米娜格拉普蘭教授確實(shí)很適合填補(bǔ)空缺，但如果她沒(méi)有申請(qǐng)的話(huà)，海格成功的概率會(huì)很大。”
上課位置在凱特爾伯教授的木屋附近，他們剛靠近，就聽(tīng)到了洛哈特的慘叫聲，這位黑魔法防御教授從凱特爾伯教授的木屋里跑出來(lái)，看上去極為狼狽。
他還因?yàn)楸粏讨蔚哪_絆了一下，重重摔在地上，弄得滿(mǎn)是污泥，還喝了幾口泥水。
“你還好吧，洛哈特教授。”艾伯特伸手將洛哈特從地上拉起來(lái)。
“沒(méi)事，沒(méi)事，我只是來(lái)跟凱特爾伯教授商量鳥(niǎo)蛇蛋黃洗發(fā)露的事，結(jié)果就遭到了鳥(niǎo)蛇的襲擊。”
說(shuō)完，洛哈特掏出手帕擦拭臉上的泥水，準(zhǔn)備返回城堡的時(shí)候，將一個(gè)熟料瓶子塞到艾伯特手上，小聲說(shuō)道，“這是我研制出來(lái)的鳥(niǎo)蛇蛋黃洗發(fā)露，你可以拿回去試一試，效果真的很不錯(cuò)。”
“這是什么？”
望著洛哈特離去的背影，喬治將視線重新落在洛哈特給的瓶子上，拿起來(lái)上下打量。
“鳥(niǎo)蛇蛋黃洗發(fā)露，大概吧”艾伯特隨口說(shuō)道。
“你們最好把那玩意扔掉，它具有一定的危險(xiǎn)性，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有人奢侈到拿鳥(niǎo)蛇的蛋來(lái)制造洗發(fā)露，洛哈特教授肯定是瘋了。”凱特爾伯教授拄著拐杖走出來(lái)，嘴里絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)不停，看上去對(duì)洛哈特很不滿(mǎn)。
這也不能怪他，誰(shuí)讓凱特爾伯教授很寶貝自己那窩鳥(niǎo)蛇，洛哈特居然打算拿寶貝的蛋來(lái)制造什么鳥(niǎo)蛇蛋黃洗發(fā)露，差點(diǎn)就將他給氣瘋了。最后，還悄悄放鳥(niǎo)蛇，將洛哈特這個(gè)討厭鬼給趕走。
凱特爾伯教授使用魔法漂浮起一個(gè)燃燒木炭的鐵桶，帶著艾伯特幾人來(lái)到小屋側(cè)面的樹(shù)林里，那里有幾顆茂盛的常青樹(shù)，下面有一大片干燥區(qū)域，堆放起篝火。
潮濕的篝火被點(diǎn)燃后，冒出了大量的白煙。
“你們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是如何給火蜥蜴取血，去年我就已經(jīng)給你們介紹過(guò)火蜥蜴這種神奇生物了。目前，學(xué)校里正在流行感冒，龐弗雷夫人需要用到大量的火蜥蜴血來(lái)制造提神劑。”凱特爾伯把一個(gè)鐵桶的火蜥蜴倒進(jìn)篝火里，并且給學(xué)生分發(fā)玻璃試管，然后給他們演示如何給火蜥蜴取血。
“這對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一次不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。”凱特爾伯教授笑著說(shuō)道，“誰(shuí)能夠在下課前獲得最多的火蜥蜴血，就能得到一份特殊獎(jiǎng)勵(lì)。”
“什么特殊獎(jiǎng)勵(lì)”有學(xué)生好奇地問(wèn)道。
“就是這個(gè)。”
說(shuō)著，凱特爾伯教授從口袋里掏出一個(gè)銀質(zhì)的雕像，笑瞇瞇地說(shuō)道，“這是我用鳥(niǎo)蛇蛋殼制造的鳥(niǎo)蛇雕像。”
“那玩意應(yīng)該是純銀的。”艾伯特發(fā)現(xiàn)凱特爾伯教授真的很喜歡鳥(niǎo)蛇。
在大家都被所謂的特殊獎(jiǎng)勵(lì)吸引注意力的時(shí)候，韋斯萊雙胞胎卻將目光放在篝火里的火蜥蜴身上，他們似乎想要把火蜥蜴從保護(hù)神奇動(dòng)物課上“拯救”出來(lái)。
“你們要這玩意做什么？”艾伯特不解地問(wèn)道。
“我們想研究給火蜥蜴吃煙火會(huì)出現(xiàn)什么效果。”弗雷德與喬治小聲解釋道。
“你們是魔鬼嗎？”李喬丹咕噥道，他本人雖然這樣說(shuō)，但臉上卻是一副躍躍欲試的表情。
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