奉云學宮徹底亂了套。
準確說，是有三十年以上教學資歷，外加所有歷史老師層亂了套。
短短十天之內，靈師院、術士院和武者院一共一百二十多歷史老師有九成以上告病，余下一成都是年輕的老師，他們或是教學時間還很短，或是去后山接受鬼氣時間很短，因此即使因為鬼氣抽離而變老，在他們的身上反應也不明顯。
反而是本就上了年紀的人，在沒了鬼氣后，肉眼可見的蒼老了幾十歲甚至幾百歲，仿佛一夕之間，多出了很多滿頭銀霜之人。
曲千蝶之所以知道滿頭銀霜的梗，倒不是那些老師出現在他們面前，而是學校又做了一件事——打亂教學。
何為打亂教學？
即讓靈師院和武者院的歷史老師去術士院，術士院的分到靈師院和武者院，三者交叉打亂，連寢室也一同搬了，一般情況下，各個院的學生就很難發現異常。
不得不說，學宮的高層人士應變能力也是極快的。
但明面上的奉云學宮看起來無比正常，暗中如何洶涌澎湃的就不得而知了。
花無兮被要求“觀察”了整整一周，確認他沒再發生過源力太過活躍傷人后，終于被允許回去上課，曲千蝶自然也回了靈師院。
讓曲千蝶擔心的還是花無兮，一是擔心花無兮對阿爺唐棲還存有幻想，二是擔心身體中的其他幾個人，之前無論是唐清沨還是郁子濯占用唐卻邪的身體，時間都不會特別長，可的花無兮一待卻待了一周多，而且她感覺花無兮在回收鬼氣之后與身體越來越契合，這多少讓她有些不安。
“曲千蝶？曲千蝶？曲千蝶？”想太多的后果直接導致上課走神。
曲千蝶是被于白晴敲桌子的聲音喚回神智的，回神后就見于白晴站在她課桌旁，周圍學生們紛紛朝她投來目光，頓時有點頭皮發緊。
“對不起于老師，我走神了。”她也沒為自己找借口，而是承認了錯誤。
于白晴對她還是挺寬容的，“不是身體不舒服就好。”頓了頓，又道：“還有一會兒就下課了，接下來可別再走神。”
曲千蝶赧然的點點頭。
后十分鐘的課她聽得很認真，其實內容都很基礎簡單，真正難的還是實際操作，下一節課剛好也是于白晴的課，不過課程不是單單教授書本內容，而是去他們院的獸園。
獸園，顧名思義，即安置獸類的園子，不過讓一年級學生去的獸園，僅僅是騎行獸獸園，也就是滑板出現前靈師院學生可用的代步工具。
在見到騎行獸前曲千蝶是真沒想到騎行獸竟然是……豬。
說豬可能有點不準確，因為騎行獸身上無毛，還長了一對角，短短小小矮矮胖胖的一對角。
于白晴告訴眾人，這種騎行獸叫角角豬，名字恰是來源于它們頭頂的那對角，但是角角豬和普通豬的區別除了有角之外，還在于它們過人的耐力，它們吃得少跑得快，而且性情溫順，喜干凈。因此角角豬是最適合當代步工具的獸類。
當然，于白晴并不是教馭獸的，她只是將學生們帶過來給他們上課。
入學新生在一年級升二年級前，不拘用何種方法，起碼得上一次角角豬的背，繞著小操場走一圈。角角豬性情溫和，對源力的感受比較遲鈍，一般動物遇到靈師的源力都可能本能的排斥和厭惡，角角豬反應過來源力的危險時，已經過去了排斥和厭惡期，因此對剛學會釋放源力還不大能控制的新生而言，角角豬也是最適合的獸。
曲千蝶看著一只只被洗的干干凈凈，粉色光皮仿佛在發光的角角豬，只想到紅燒肉、紅燒獅子頭、粉蒸肉、粉蒸排骨、糖醋排骨、醬燒肘子……
想著想著，口水都要流下來了。
似乎是察覺到了她的“惡意”，被分配到她編號的角角豬不安的往后退了兩步，吃貨的執念可比的源力什么的可怕多了。
于是等到于白晴說完，讓學生們和角角豬培養感情之時，其他同學已經花樣百出的和角角豬“溝通”“玩耍”起來，而曲千蝶……
她在追豬。
誰讓她的眼睛里盡是各種肉，角角豬都沒等她靠近，掉頭就跑，而且角角豬的速度還非常快，曲千蝶愣了下才追上去，角角豬都跑出去十來米遠了。
眾同學：“……”
于白晴：“……”
這一追，足足追了十來分鐘，曲千蝶體力都耗得差不多了，可角角豬還跑得特別帶勁，一點都沒停下的意思，甚至還扭過頭，似是嘲笑般朝她“昂昂”了兩聲。
曲千蝶的臉都綠了。
于白晴看得想笑忙又忍住，同她道：“這只角角豬的脾氣可能不大好，老師跟園里的老師去說一聲，給你換一只？”
曲千蝶搖頭：“我再試試。”她就不信了，還真拿那頭敢嘲笑她的角角豬沒辦法！
跑著跑著，體力再次下降，而角角豬的腳下卻似是帶風，跑的可歡快，卷卷的細尾巴還一甩一甩，說不出的嘲笑。
曲千蝶心想：看我逮住你不把你給宰了，尾巴做成椒鹽豬尾！
體力跟不上，她念頭一動，直接釋放出源力。
紫色源力如一條綢帶直直飛向角角豬，迅速將它捆了個結實，但因為它跑得太歡，阻礙又來得太快，慣性使然，它一下就栽倒了。
栽倒也僅是一瞬間，它很快又從地上爬了起來，還想往前跑，可源力的束縛卻讓它動彈不得，只能在原地哼哼哼哼煩躁的甩尾巴。
小樣，你不是很能跑嗎？
繼續跑啊！
我看你還跑不跑！
曲千蝶走上前去，在她靠近時角角豬的尾巴搖的更快，她一巴掌拍在角角豬肥碩的臀部，發出清脆的聲音，換來角角豬兩聲高亢的“昂昂”。
“嘖嘖，看你這膘肥體壯的，跑得竟然還挺快。”曲千蝶又拍了兩下，輕輕嗅了嗅，沒有豬身上常有的異味，最重要的是，這豬沒毛，完全不用擔心過敏。
emmmmmm……
這角角豬如果真殺了做成各種肉，還真不用擔心吃到硬硬的毛。
“哼哼哼哼……”角角豬又哼了哼，似乎還帶著點委屈。
可惜曲千蝶郎心如鐵，即使知道它委屈，也不會生出愧疚和同情。
“帶我跑兩圈，跑完我就放了你。”曲千蝶說著就跨上了角角豬的背。
嗯……人生中第一次騎豬，感覺咋那么奇妙呢？
角角豬很想將背上的人甩下去，奈何角角豬雖然對源力的反應比較遲鈍，但不至于說沒反應，尤其以往來的一年級學生乃至六年級生源力再高也高不到哪去，像曲千蝶這種有系統輔助開了外掛的，純屬例外。
所以，在曲千蝶用源力為韁繩的桎梏下，角角豬雖不情愿，但還是老老實實馱著她在小操場走了兩圈，當它想跑快一點試圖把人甩下去時，又被她一巴掌給拍安靜了下來。
圍觀同學們：“……”
于白晴：“……”
等到圓滿完成任務，于白晴難掩激動道：“曲千蝶，你是不是能馭獸了？你剛剛一定是馭獸了對不對？別騙老師！”
曲千蝶張張嘴，忽然意識到自己一時爭強好勝忘了掩飾，而于白晴又是一副篤定的模樣，如果她說她跟角角豬投緣，恐怕于白晴也不會相信。
如今學宮背后隱藏的真相已漸漸浮現，即使有人發現她異于常人的厲害，恐怕也沒人會關心。
不過直接承認馭獸也不可能，因為馭獸課下學期才開課。
“……我也不知道是不是馭獸，我就是按照老師上課教我們的，用源力讓它停下，它就停下了。”曲千蝶“老老實實”交代。
聞言于白晴眼中光芒更盛，她忍不住道：“如果老師給你換一只角角豬，你能再試著用源力命令它嗎？”
曲千蝶：“我……試試？”
“老師，用我的豬。”明喻第一個積極響應。
曲千蝶朝她望過去，忍不住抽了下嘴角，用她的豬……這話聽起來怎就那么奇怪呢？
于白晴倒是一點沒覺不妥，如明喻所愿將明喻的角角豬給曲千蝶繼續練習。
姜霖說過，靈師的源力并非源源不斷，消耗一定量的源力之后需要休息回補，因此在第二次使用源力時，她故作源力不濟，第一次嘗試失敗后換得了二十分鐘的休息。二十分鐘之后，她才又磕磕絆絆的用上了源力，并在于白晴和同班同學期待的目光中亞歷山大的完成了這一次的“馭獸”。
于白晴親自給她打上馭獸的標簽！
下課后，于白晴懷揣著一顆激動的心讓曲千蝶跟她去一趟辦公室，曲千蝶心里也有些忐忑，因為她對于白晴沒什么好感，當然，也沒惡感，只是很普通的印象，和其他任課老師相比并不出彩。
被喊去辦公室還是第一次！
可很快，曲千蝶才發現，于白晴并不是帶她去自己的辦公室，而是姜霖的辦公室。據姜霖說，奉云學宮每一個班級的班主任都有屬于自己的獨立辦公室，姜霖的辦公室曲千蝶之前也來過，可是于白晴把她帶來姜霖辦公室又是為什么？
敲門前，于白晴又低頭整理了下自己的衣服和頭發，又不知道從哪摸出了個小鏡子，仔細照了照，確認頭發妝容都沒問題后，才抬手敲門。
曲千蝶在一旁看得臉色無比古怪。
“叩叩……”
“請進。”辦公室里傳來姜霖的聲音。
曲千蝶察覺到于白晴是深吸一口氣之后才帶上了往日標準的微笑才推開了門，邁著自信的步子往里走去。
“于老師，你怎么過來了？”姜霖看到于白晴時語氣是意外的，但眼中流露出的卻不是意外，而是……一種類似頭疼的情緒？他的目光又落到了曲千蝶臉上，客套且疏離道：“是班里出了事嗎？讓班長來我辦公室說一聲就行了，何必親自跑一套？”
于白晴笑容不禁深了一些，而且耳尖微微泛紅，一看就是春心大動的模樣。
曲千蝶露出了一個意味深長的表情。
恰巧看到她這表情的姜霖眼皮一跳，正想直接問她，于白晴已經溫溫柔柔開了口：“班級里沒什么事，我冒然來打擾姜老師，其實是有件事想跟你時候。”
姜霖依然保護著客氣的語氣：“于老師您請說。”
“……姜老師不用這么客氣。”于白晴無奈道。
“就是就是，姜老師，您對于老師還用敬稱，感覺都把于老師喊老了呢。”曲千蝶一副看戲的模樣。
姜霖立時帶著警告的看向她，沒等他說話，于白晴便先說：“你這小丫頭倒是什么話都敢說，姜老師可是你班主任，不能這么沒禮貌。”
曲千蝶：“……”
得，看來這于老師是個戀愛腦啊！
她趁著于白晴視線又飄向姜霖，小眼神幽幽的給姜霖送眼刀子，姜霖可不想因為一個不相干的人破壞他和同盟的友誼，遂道：“于老師，你將班長帶過來是……？”
于白晴看向姜霖的眼神有那么些癡迷，直到他說話才稍微收斂些，但視線卻瞥向了辦公桌的茶杯上，心里想讓他給自己倒杯茶，然后他們可以坐下慢慢談。
姜霖假裝沒看懂她的意思。
于白晴只能將他的不解風情理解為心思純正，是尊重女性的一種表現。
如果曲千蝶知道她的想法估計得在心里吐槽幾十句，就姜霖這老狐貍還心思純正呢，他肚子里分明裝的一肚子壞水好么？！
“是這樣的姜老師，今天上課我把學生帶去了獸園，曲千蝶同學表現很出眾。”于白晴終于進入到了主題，沒再含羞帶怯。
“哦？”姜霖故作意外的看向了曲千蝶。
曲千蝶抿唇故作羞澀一笑。
得，都是屬狐貍的，一個個特別能裝。
這時于白晴在兩個給各自打上狐貍標簽的人對視中又說：“曲千蝶同學能夠馭獸，姜老師，你是下學期教《馭獸》一科的老師，曲千蝶同學自主掌握了馭獸之法，我認為她需要一個很好的引導，也給其他同學做個榜樣，所以我想請姜老師能夠提前我的課上給同學們先講解一些《馭獸》這門課基礎知識。”
曲千蝶看向姜霖的眼神更是意味深長。
姜霖扯了扯嘴角，搖頭道：“……這不合規矩。”
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