俘虜聽(tīng)初箏這么說(shuō)，心底松了一口氣，這個(gè)海盜頭子似乎不是那么兇殘。
俘虜是松口氣，可其他海盜滿頭霧水。
他們做海盜的，不就是打打殺殺嗎？
初箏掃了一圈俘虜：“船上管事的是誰(shuí)？”
俘虜各自看看，沒(méi)有人站出來(lái)。
初箏看一眼身后的人，海盜很有眼力勁上前抓著其中一個(gè)人，刀橫在對(duì)方脖子上：“說(shuō)，管事的是誰(shuí)！”
被威脅的那人還沒(méi)來(lái)得及出聲，初箏先道：“你干什么？”
海盜：“？？”您不是這個(gè)意思嗎？
“不要這么血腥�！背豕~漫不經(jīng)心的道：“把他扔海里去，扔到說(shuō)為止�！�
海盜：“……”
俘虜：“……”
這就不血腥了嗎？
見(jiàn)不到血就不血腥嗎？
不過(guò)初箏是島主，島主怎么說(shuō)，他們就怎么做唄。
海盜拖著那個(gè)人，往船舷過(guò)去。
“不要，救命！不要扔我下去，救命啊！！”
“我說(shuō)！我說(shuō)，放了我�。 �
海盜停下，那人立即指向人群：“他，他就是管事的�！�
被指認(rèn)的管事滿臉鐵青，海盜粗魯?shù)膶⑷肆喑鰜?lái)。
“你們……你們想干什么？”管事聲音抖得厲害：“這船上的東西你們都拿走，只求你們放我們一條生路�！�
初箏沒(méi)搭話，往身邊的海盜看一眼。
海盜們有點(diǎn)慌張，島主現(xiàn)在看他們做什么？這個(gè)問(wèn)題，他們不能回答啊！
初箏：“……”
海盜：“？？？”
就在海盜懵逼的時(shí)候，他們往日瞧見(jiàn)的那個(gè)少年，正搬著一張椅子過(guò)來(lái)，放在初箏后面。
海盜：“！��！”臥槽！
對(duì)不起他們不懂這個(gè)套路，畢竟上一任島主沒(méi)有這個(gè)毛病。
步輕的出現(xiàn)，讓這群俘虜心底涌上一陣怪異。
這個(gè)少年看上去不像個(gè)海盜……
“你怎么下來(lái)了？”還是好人卡懂事啊。
“……我不能下來(lái)嘛？”步輕問(wèn)得小心翼翼。
“沒(méi)有�！背豕~這下可以名正言順的開(kāi)口：“再去拿把椅子過(guò)來(lái)�！�
海盜爭(zhēng)先恐后的去，不僅拿了椅子，還搬來(lái)小桌子，放在初箏和步輕中間，少年擺上幾樣吃食。
初箏安置好步輕，抬眸看下跪在前頭的管事：“你們船上拉的什么？”
管事發(fā)抖：“茶葉。”
“茶葉？”
管事點(diǎn)頭：“對(duì)，都是茶葉，您不信可以讓人去看，我不敢騙您�！�
海盜剛才已經(jīng)去看過(guò)，沖初箏點(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)是茶葉。
初箏指尖搭在椅子扶手上，有一下沒(méi)一下的敲著。
我拿茶葉沒(méi)啥用啊……
“你知道……”
“我不知道，我什么都不知道�！惫苁聨е耷唬骸澳帕宋野�，我家里上有老下有小，就等著我一個(gè)人養(yǎng)活，我死了他們也活不下去。您放我們一條生路吧，回去我們什么都不會(huì)說(shuō)�！�
初箏沒(méi)好氣：“我話都沒(méi)說(shuō)完，你知道什么？”
管事：“……”他害怕嘛。
這是海盜，殺人不眨眼的海盜！出海的人都知道，運(yùn)氣不好撞上海盜，都只有死路一條。
“你知道有運(yùn)布料的船嗎？”
管事：“？？？”
布？
他還真……知道。
“我……我告訴您，您能放我一條生路嗎？”
初箏沒(méi)有應(yīng)：“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！�
管事：“……”
海盜兇神惡煞：“快說(shuō)！”
管事被海盜手里的刀震懾到：“我們后面還有一艘船，就是運(yùn)的布，比我們晚兩天出發(fā)。”
“同一條線？”
管事點(diǎn)頭，都是他們的商船，目的地一致，當(dāng)然是同一條線。
初箏要的是布，這些茶葉沒(méi)啥用，不過(guò)暫時(shí)也不能放他們走，先扣著。
俘虜都被關(guān)起來(lái)，初箏怕有人搞事，直接讓人給他們下了藥，足以讓他們昏睡一天。
“島主，我們?yōu)槭裁床粴⒘怂麄儯俊焙１I們表示不理解。
留著這些人干什么��？過(guò)年嗎？
“你們很閑？”
海盜：“……”有點(diǎn)。
初箏：“去把船上打掃一遍�！�
海盜：“……”他們是海盜！海盜��！打掃什么的，是他們做的嗎？？
最后一群海盜憋屈的去搞大掃除。
步輕把初箏的房間打掃了一遍，有些累的擦了擦汗。
“怎么又在做這些？”初箏進(jìn)來(lái)就瞧見(jiàn)步輕在干活。
步輕指了指外面。
不是您讓大家打掃的嗎？
“他們沒(méi)事干，你也沒(méi)事干？”
“……”確實(shí)沒(méi)什么事做，初箏不限制他的行動(dòng)，只是船上也沒(méi)其他東西可以讓他忙。
初箏從柜子里拿出兩本書：“沒(méi)事就多讀書。”
步輕一愣，眸子里有向往，可是很快他搖搖頭，他看不懂。
“我教你，想不想學(xué)？”
讀書識(shí)字，才能讓人變得更厲害，這一點(diǎn)步輕是知道的。
可是……
他真的可以嗎？
“過(guò)來(lái)。”
步輕看著初箏向上攤開(kāi)的手心，她要教他……他可以認(rèn)更多的字，懂更多的知識(shí)。
他可以寫下自己想說(shuō)的話，讓她知曉。
步輕手掌蹭了下衣服，搭上初箏的手心。
初箏將人拉到身邊坐下，幾乎將人圈外懷里。
初箏翻開(kāi)書：“把認(rèn)識(shí)的字都指給我看�！�
“……”
步輕目光落在書上，手指壓著書頁(yè)，緩緩移動(dòng)。
步輕認(rèn)識(shí)的都是比較常見(jiàn)好認(rèn)，筆畫不多的字。
“這個(gè)字念筆，就是用來(lái)寫字的。”初箏一個(gè)字一個(gè)字的教。
步輕聽(tīng)得認(rèn)真，每個(gè)字都認(rèn)真的記住。
初箏沒(méi)有教太多，畢竟一個(gè)人的記憶有限，不可能同時(shí)學(xué)習(xí)太多。
“照著寫�！背豕~將空白的紙和墨準(zhǔn)備好：“多寫幾遍就記住了�！�
步輕乖巧的點(diǎn)頭，慢慢的開(kāi)始描。
一個(gè)字最初寫得磕磕絆絆，后面就流暢許多。
寫到不記得怎么念的字，他就指著那個(gè)字，小心的拽拽初箏袖子。
初箏耐心的再教他一遍。
不過(guò)要是還記不住，步輕就會(huì)被罰……
雖然步輕覺(jué)得她是在占自己便宜，羞恥感讓步輕不敢隨便犯錯(cuò)。
初箏晚上給步輕整理了一份筆畫部首，讓他先把這些橫豎撇捺寫清楚。
步輕當(dāng)即就要去寫。
“干什么？明天再寫，該睡覺(jué)了�！�
步輕抿下唇，乖乖的躺回去。
初箏上去，少年乖巧的伏過(guò)去，環(huán)著初箏的腰身。
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