中午，睡了一會(huì)兒午覺，趁姥姥還在睡，揚(yáng)揚(yáng)悄悄出了門，用提前約定好的暗號(hào)，把幾個(gè)小伙伴都叫了出來。
在樹蔭下玩兒了一會(huì)橡皮泥，揚(yáng)揚(yáng)覺得沒意思了，問幾個(gè)小伙伴兒，“我想去爬樓，你們敢不敢跟我一起？”
隊(duì)長(zhǎng)發(fā)了話，那當(dāng)然敢了。誰會(huì)說不敢？誰也不愿意被大人說不行，誰也不想被其他小伙伴們瞧低了。而且，小孩子骨子里都有冒險(xiǎn)因子。
到了揚(yáng)揚(yáng)家防盜窗下，揚(yáng)揚(yáng)一臉決然，壓低聲音道：“我們順著防盜窗往上爬，看誰爬的最高。誰要是堅(jiān)持不住了，就趕緊退回去。千萬不能摔著。我們不能給大人們說我們的理由。知道嗎？”
“知道。”小伙伴兒們摩拳擦掌，小小聲的答道，全都一臉興奮。連最纖弱的劉萌萌都是一臉抑制不住的躍躍欲試。
“我姥姥睡那一面的臥室。大家千萬不要弄出太大的聲音，把她給吵醒引出來�！睋P(yáng)揚(yáng)又囑咐一句。
小伙伴兒們齊齊點(diǎn)頭。誰也不會(huì)找死。
揚(yáng)揚(yáng)打頭陣，身體向上一縱，雙手一扒，雙腿一蕩，穩(wěn)穩(wěn)勾住防盜窗。然后，手腳并用非常利索地往上爬。很快，就爬到了一樓的防盜窗最上面。接著，腳踩著防盜窗的上面，雙手向上抓住二樓的防盜窗，身子上縱，雙腳再次勾住，繼續(xù)爬。
下面的幾個(gè)孩子全都仰著頭，眼睛一瞬不瞬地盯著揚(yáng)揚(yáng)，小拳頭攥得緊緊的，“三樓…四樓…五樓，到樓頂了！”像是喃喃自語，又像是小聲交流。
眼看著揚(yáng)揚(yáng)利落地蹬著五樓的防盜窗攀到了樓頂，然后貓著腰三下兩下消失在了視線中，幾個(gè)孩子的頭仍然是仰著的，臉上全都充滿了敬佩和贊嘆。
“飛檐走壁的揚(yáng)揚(yáng)真厲害！”
幾分鐘后，揚(yáng)揚(yáng)從樓梯口跑了出來，雖然氣喘吁吁，但一臉滿足自豪。
“下一個(gè)，你們誰上？”揚(yáng)揚(yáng)雙眼亮亮的，像閃爍的星星。
文質(zhì)彬彬的楚雨，一改平時(shí)小紳士的范兒，沖揚(yáng)揚(yáng)豪邁地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我來！”
由于個(gè)子比揚(yáng)揚(yáng)高，楚雨不太費(fèi)勁就爬上了防盜窗，然后穩(wěn)穩(wěn)地往上爬。
不過，由于沒鍛煉過臂力，體力也不足，只爬到了三樓，就手腳發(fā)軟了，身上的汗都濕透了后背白色的小T恤。
下面的幾個(gè)緊張地看著楚雨，“小心！堅(jiān)持不住就下來。千萬別摔著！”
楚雨最后抬頭往上遺憾地看了一眼，慢慢退了下來。
落地后，楚雨有點(diǎn)挫敗的問揚(yáng)揚(yáng)，“你爬的時(shí)候，是不是一直都力氣很足？”
“也不是，我差不多到四樓上面的時(shí)候就快沒力氣了�？墒�，一看只還有一個(gè)防盜窗就到頂了，退下去太不甘心了，就又拼命攢了點(diǎn)力氣往上爬的。我要是也在三樓就沒力氣了，估計(jì)也會(huì)退下來的�！�
楚雨默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來爬的，是胖乎乎的馬石頭。由于被一身肉累贅著了，蹬上一樓防盜窗，勉強(qiáng)夠到了二樓，就退了回來。
名叫鐵蛋的張鐵蛋，其實(shí)瘦瘦弱弱的一點(diǎn)兒都不像“鐵蛋”，手腳真的沒多少力氣。他的戰(zhàn)績(jī)和胖胖的馬石頭持平，也是剛觸摸到二樓的門檻就功虧一簣。
微微有點(diǎn)胖的丫丫，和纖弱的萌萌都是勉強(qiáng)攀上一樓防盜窗，沒爬兩步就退了下來。
最后，大家一致總結(jié)：“武術(shù)真是個(gè)好東西��！”
這次爬樓的經(jīng)歷給了揚(yáng)揚(yáng)極大的自信。想做的事情，一定要努力去做。相信自己，堅(jiān)持就是勝利。
尚未經(jīng)受過挫折的揚(yáng)揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)神采飛揚(yáng)，眼前，仿佛展開了一幅光輝燦爛的錦繡藍(lán)圖。初生牛犢的她，此時(shí)天真地認(rèn)為，只要肯努力，無事不可成。
雖然，創(chuàng)造了如此激動(dòng)人心的“壯舉”，但是揚(yáng)揚(yáng)無論如何都不會(huì)跟家長(zhǎng)分享滴！
受這次成功的鼓舞，揚(yáng)揚(yáng)又自己偷偷爬了兩次。之后，就興致缺缺，再也想不起去爬了。
同樣的成功，多體會(huì)一次就足夠了。體會(huì)三次，就真的膩了。其實(shí)，只要證明了自己能行，反復(fù)去做就實(shí)在沒什么意思了。
從這個(gè)夏天開始，楚雨學(xué)彈鋼琴了。
到楚雨家看楚雨彈了幾次鋼琴，雖然初學(xué)的楚雨彈的還不怎么成調(diào)，但卻把揚(yáng)揚(yáng)的音樂細(xì)胞給喚醒了。
許是對(duì)電視上經(jīng)常可見，一管玉簫白衣翩然仙氣飄飄的俊男雅女特別順眼的緣故，揚(yáng)揚(yáng)主動(dòng)要求學(xué)簫。
方靜非常欣慰。在她的理念里，女孩子要想有魅力，不僅要有足以防身的武藝，更要有差不多的藝術(shù)修養(yǎng)。
學(xué)一門樂器，將來可以不從事這個(gè)專業(yè)，不靠這個(gè)吃飯，但是一定要懂。優(yōu)秀的文藝氣質(zhì)，對(duì)女孩子來說，非常重要。
方靜喜歡中國傳統(tǒng)的古典樂器。學(xué)簫，正合她意。
于是，經(jīng)過多方打聽，慎重選擇，方靜選了一家感覺還不錯(cuò)的音樂學(xué)校，約了一個(gè)周末，用自行車馱著揚(yáng)揚(yáng)去考察洽談。
坐在自行車后面的小椅子上，揚(yáng)揚(yáng)盯著看了一會(huì)兒來來往往飛快行駛的汽車，有些困惑地問媽媽：“媽媽，為什么汽車輪圈里面的條條會(huì)不一樣多呢？”
方靜看了看路上飛馳而過的那些汽車，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪里都是銀花花一片，哪里看得出什么條條啊。奇怪道：“汽車輪子轉(zhuǎn)的太快，根本看不出來輪圈里面是幾條啊。你怎么知道里面的條條不一樣多呢？”
“媽媽，我能把快的東西看慢，能看的很慢。把汽車輪子看慢了，條條就能數(shù)出來了。剛剛過去的這幾輛汽車，輪圈里面有三個(gè)條條的，有五個(gè)的，有八個(gè)的，還有十二個(gè)的。”
“你是怎么做到的？”方靜有些難以置信。想了想，又補(bǔ)充了一句：“你是怎么讓車輪變慢的？”
“媽媽，我是能看慢，不是把它變慢。只要我想看清楚，心里一想，眼睛就能把快的東西看得很慢。媽媽不是這樣的嗎？”揚(yáng)揚(yáng)奇怪地問媽媽。
“呃……媽媽做不到啊。”一般人都做不到好嗎？方靜說不出自己的心情。有吃驚，有疑惑，有擔(dān)心。但是，還是盡量平靜地回答孩子。盡可能不讓孩子察覺出她的驚異來。
不過，心思敏銳的揚(yáng)揚(yáng)，還是聽出了媽媽語氣中的異樣。
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