白幼薇噗嗤樂了，問：“談笑，你們剛才在閣樓里玩啊？”

    談笑想了想，一本正經(jīng)回道：“我剛才說的不對，應(yīng)該是研究！我們發(fā)現(xiàn)了這條鯨魚，在研究它的時候，覺得不對勁，然后找到了這艘船！”

    白幼薇滑著輪椅過來，將船模仔細打量一番，“嗯……看上去像一艘滿載寶物的海盜船，不幸沉落海底進了鯨魚的肚子。只這么理解的話，確實符合‘寶藏’的意境。”

    “你有什么想法嗎？”嚴清文問她。

    比起其他人，嚴清文更在意白幼薇的反應(yīng)和態(tài)度，不僅因為白幼薇在幸運問答里表現(xiàn)出的冷靜，也因為沈墨、談笑、承蔚才這些人對她的信任。

    不過此時的白幼薇慵懶而散漫，輕輕搖了搖頭，說：“沒有，只是覺得……那首童謠，好像有點太簡單了。”

    嚴清文：“簡單？”

    “就像考試時直接告訴了你答案，算不算簡單？”白幼薇托腮望向窗外，喃喃說道，“灰袍老頭把我們弄進來，顯然是懷著報復心的，所以……這個游戲，一定有不對勁的地方。”

    一定存在著，她還沒發(fā)現(xiàn)，沒注意到的……陷阱。

    從頭捋一捋吧。

    春天熊醒了，它弄丟兩個孩子真著急呀……

    現(xiàn)在他們找到了一堆熊“孩子”，可是跟外面那頭母熊相似的玩具熊，只有一只，這是為什么？

    “會不會是這只？”蘇蔓從一堆毛絨熊里揀出一只，脫掉它的小靴子，再摘掉小帽子，和朱姝找到的那只熊擺在一起，看上去倒是差不多，都是棕灰色的。

    承老師嘆氣道：“可是這只玩具熊沒有蝴蝶結(jié)。”

    每個人都發(fā)愁。

    沉默持續(xù)了一會兒，潘小新猶豫的問：“如果，從其它玩偶身上……借的蝴蝶結(jié)，能算數(shù)嗎？”

    大家都是一愣，隨后看向潘小新。

    “小新，你見過別的玩偶身上帶這種蝴蝶結(jié)嗎？”

    潘小新指向客廳另一側(cè)，“那邊有只毛絨猴子，尾巴上綁了一個紅色蝴蝶結(jié)，款式和這個差不多。”

    為證明自己所說不假，潘小新幾步跑到墻角，從一堆毛絨玩偶里翻出一只毛絨猴子。

    眾人心里紛紛燃起希望。

    可是當潘小新拿著猴子回來時，又不由得面露失望。

    因為猴子尾巴上的那朵蝴蝶結(jié)，并不是紅底黑圓點的，而是純紅色的。

    朱姝將兩個蝴蝶結(jié)放近些，對比著看，大小款式確實非常相似，唯一的缺憾就是沒有黑色圓點。

    正為難時，潘小新又說：“樓上小書房里有黑色的記號筆，我們可以自己畫圓點。”

    大家聽了，一時都沒說話。

    小孩子的辦法，有時直接得讓人意外。

    而大人們早已在成人的世界里習慣了條條框框，再難回到當初最單純的時候。

    其實同樣的辦法，大人不是想不到，而是不敢去想，又或者，盡量避免去想，他們謹小慎微，不愿違逆自己熟知的規(guī)則。

    “這樣做，算不算作弊啊……”呂昂皺著眉道，“如果那頭熊不滿意，照監(jiān)察官的說法，它是會‘暴走’的。”

    室內(nèi)空間狹小，若是一頭猛獸發(fā)狂，他們十個人再怎么躲，也肯定會有人受傷。

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