這時，魏巡趕到了近前。
他目光平靜的看著元奚，看不出喜怒。
向來口齒靈活的郭凌可，馬上上前解釋道。
“不怪元奚，是蕭…蕭老師先動的手。蕭老師一開始，就處處針對元奚。元奚忍了好久，也被欺負了好久，才開始反抗的。”
魏巡沒有理會郭凌可，甚至連躺在地上的蕭鈺都沒有理會。
他目光定定的看著元奚，沉聲問道。
“你竟然已經四品了？”
元奚點頭：“機緣巧合。”
魏巡沉默一瞬，只說了一句話。“在學校一天，學校就能護你一天的周全，不用擔心，更不要再急于求成。”
說完，魏巡就轉身離開。
元奚有些懵。
聽魏巡話里的意思，好像以為自己是迫于劉家的壓力，才想盡快進到4品。
可是劉家明明已經被莊羿壓制了，就算自己現在只是三品，也沒有太多的壓力吧。
元奚有些不理解。
不過不容元奚多想，她的注意力就被吸引走了。
只見魏巡居高臨下的看著蕭鈺。
“剛剛發生的事情，我在監控室里看到了。現在想問你一句，這個老師，你還當不當？”
蕭鈺剛想開口，就劇烈的咳嗽起來。
魏巡微微蹙眉，不耐煩的給蕭鈺用了個治療術。
魏巡不是治愈系的天賦技能，治療術非常粗淺，只能暫時緩解一下蕭鈺。
蕭鈺深呼兩口氣，才聲音嘶啞的開口。
“為什么不當！我當符箓課老師，是經過會長同意的！”
“哦…”魏巡平靜的應了一聲，然后目光看向元奚，“如果你也想當符箓課的老師，那這門課的師資力量就更充裕了。”
元奚有些驚訝。
她沒想到蕭鈺身體受傷加自尊受傷，還非要當這個符箓課老師。
同時也沒想到，蕭鈺不挪位子，魏巡就弄出個新位子給她。
元奚點頭答應魏巡：“我也要當符箓課的老師，可以讓同學們自由選擇，看看哪個老師教的更好。”
魏巡對著元奚點了點頭，理都不理蕭鈺，就徑直走向了廣場的一個高臺上。
魏巡站在高臺上，放大音量，開始對全校學生作介紹。
“我是靈者會的地靈魏巡，同時擔任京城大學修煉系的代理主任……”
眾人一時沒有回過神來。
剛剛經歷一系列的變故，好像也沒什么結果，怎么主任就直接進入正題了。
躺在地上的蕭鈺老師就不管了？
一看就不好惹的元奚同學，兩句話間，就成老師了？
所有學生都是懵的，但卻不得不調整心態，傾聽魏巡的話。
魏巡不是個愛說話的人。他講話的內容，應該是由別人提前寫好的，篇幅有些長，前半部分還沒什么用。
趁著注意力不用太集中的時間，元奚掃了一眼蕭鈺。
本來一個挺優秀的修煉者，為什么非要莫名其妙的找茬？
不過還要多謝蕭鈺，如果沒有蕭鈺弄得這一出。元奚在所有學生眼里，只是一個優秀的同學罷了。
甚至一些天之驕子，還會暗暗在心里嫉妒元奚。
不過蕭鈺給了她機會，無論是符箓還是修為，讓其他學生看到了巨大的差距。
現在很多同學，不會再把元奚當同輩看，之前生出嫉妒心思的人，嫉妒的心理也會稍減。
而收獲最大的，就是符箓課老師的位置。
沒想到軍訓還沒開始，就當上老師了。
她本以為要在軍訓中盡情表現自己，開學后再想辦法爭取呢。
真是要感謝蕭鈺！
這種犧牲自己，成全他人的好人，不多見了。
就在元奚思緒跑偏時，她的手機響了一下。
元奚拿出來一看，竟然是黑鳳凰發來的短訊。
上面的內容很簡短：劉家派人進入京大，欲對你不利。其他信息不詳，只知道派的是位女性。
看著這條短訊，元奚沉默了。
莫非劉家派來針對她的女性，就是蕭鈺？
那蕭鈺為什么針對她，就能說得通了。
甚至魏巡那句，能保護她安全的話，也有了理由。
元奚看向，趴在地上滿身狼狽，正艱難起身的蕭鈺。
呃……
劉家的這個計劃，是不是已經被她攪和沒了？
還是說劉家派來的人，其實不是蕭鈺，而是另有其人。
不過元奚覺得這種可能性不大。
蕭鈺是一個會畫符箓的修煉者，智商低不了，怎么可能無腦的針對別人。
再說被自己收拾的這么慘，里子面子都丟了，換成正常人，肯定不會再留在京城大學。
可蕭鈺卻堅定的留在這里，肯定是有圖謀。
元奚目前得罪的人，只有劉家沒有別人。
蕭鈺九成九的可能，就是劉家派來的。
雖然剛剛發生的事，讓劉家的計劃，看起來有些兒戲。
但其實不然，蕭鈺會這個年代少有人會的符箓，還有比元奚前段時間高一小階的修為，并且看手法，符戰的實力應該不弱。
這樣一個人派來針對元奚，已經足夠了。
劉家對元奚的印象，是幻術特別厲害。
所以蕭鈺才會選擇在眾目睽睽之下，針對元奚。就是為了讓元奚不敢正大光明的用幻術。
只是劉家沒想到，在短短幾天的時間里，元奚的修為會突飛猛進。
這才導致剛剛鬧劇的發生。
不過，她已經晉升4品的消息，恐怕很快就會傳出去吧。
不知道劉家接下來，針對她的計劃，會做怎么樣的調整。
如果地靈劉封安能親自出手就好了。
元奚美滋滋的想著：到時候，她一刀把劉封安斬于馬下，然后代替對方的位置，順利當上地靈。
“快認真聽！”站在元奚一旁的黃欣欣，推了推元奚，“魏巡地靈講到重點的地方了。”
元奚回過神，看向高臺上的魏巡。
魏巡一看就是在背稿，聲音完全沒有起伏，機械的道。
“此次軍訓時長一個月，軍訓成績，將作為開學后老師選擇學生的重要依據。
說到這里，我和大家解釋一下。我們修煉系不采用分班教學的方式，而是采用類似教授帶研究生的方式。
每位學生，都只有一位導師。而導師會帶數量不等的學生，并且要負責學生們有關修煉的大部分事物。”
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