“呦，陸大神，來啦！”
“呦，小張子，來挺早啊！看不出來你還挺愛學(xué)習(xí)的。”
“必須啊，雖然成績(jī)不咋地，但是一顆愛學(xué)習(xí)的心還是有的。話說大神啊，你這王者技術(shù)是真不賴，以后一起征戰(zhàn)王者峽谷吧，讓敵人聞風(fēng)喪膽！”
陸云辭瞥了他一眼，漫不經(jīng)心的問他：“兄弟，你作業(yè)寫了沒？今天下早讀要交的。”
“嗯？作業(yè)？什么作業(yè)？”
“數(shù)學(xué)課后習(xí)題。”
“別說了，我昨天回家書都沒帶。大神吶，你作業(yè)借我瞅瞅。”
“……等著，等我寫完給你。”
“放肆！你就這樣對(duì)待語文早讀的？語文成績(jī)也會(huì)這么對(duì)你的！”張呈一拍桌，站起來看著他，“我畫個(gè)圈圈詛咒你，語文這次打破紀(jì)錄，考一百零九。”
陸云辭哭笑不得，剛想開口打擊他，就見同桌劉夢(mèng)婷一溜煙的跑進(jìn)教室，嘴里的餅還沒咽下去，一邊跑一邊喊，“老班來了！老班來了！”
“嗯？在哪呢？”張呈一聽馬上端端正正的坐好，掏出來語文書攤在桌上，扭頭問劉夢(mèng)婷。
“我來的時(shí)候見老班騎著小電驢進(jìn)了校門，他還路過我說‘如果我進(jìn)班你還沒進(jìn)，那你就早讀站著學(xué)吧！’，然后我一路狂奔過來了，累死我了！”劉夢(mèng)婷一邊用手扇著，一邊喘著。
張呈正想說什么呢，就看見走廊窗邊有個(gè)頭正在死死地盯著班里。他咕咚咽了口口水，若無其事的扭過頭，嘴里開始大聲的背著課文。
一整個(gè)班的人一聽，默默停下手里的事兒，趕緊加入了他，四班終于有了學(xué)習(xí)的樣子。
老班見都讀起來了，估計(jì)是發(fā)現(xiàn)他了，然后就順著后門走進(jìn)來，看看有沒有沒張嘴讀書的。
沒過一會(huì)，打了鈴，語文老師才過來，在黑板上寫了早讀任務(wù)，然后又回了宏志班。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，果不其然檢查了班里同學(xué)寫課后題了沒。
劉夢(mèng)婷趁著老師在檢查旁邊那一大組，趕緊抄了同桌的答案，是的，只有答案。
數(shù)學(xué)老師走過來，看著劉夢(mèng)婷干凈的課本，你也沒寫？
“我寫了，老師你看，就是字少了點(diǎn)。”
“你都不用演算的嗎？書這么干凈？光寫個(gè)答案就算了，有的連個(gè)答案都沒有，你看看你同桌的書。”
“老師，我算了，都在演草本上，我找給你看，沒寫答案的是我都不會(huì)的題，完全沒有頭緒。”
數(shù)學(xué)老師：……聽著好有道理。
“同學(xué)們，下次記得，課后題全部寫在書上，必須要有過程。”
“好了，沒寫的同學(xué)，去后面站著聽課，下次還沒寫的，課代表把名字記下來，報(bào)給你們老班。”
四班同學(xué)：真狠啊！
語文課，上課前課代表抱了一大摞的本子，上課的時(shí)候一人一本發(fā)了。
“同學(xué)們，看一下你們手里的隨筆本，這些都是宏志班同學(xué)寫的。你們都打開看看，看完的互相傳著看，看看人家的隨筆是怎么寫的。”
“我擦，宏志班的隨筆啊！都是大佬的墨寶啊！”前排的張呈一邊嘖嘖稱奇，一邊問陸云辭說，“唉，陸學(xué)霸，你覺得我要不要撕一張宏志班學(xué)霸的墨寶供起來，說不定月考我就多考了兩分。”
“拿去，不用謝。”陸云辭隨手撕了一張演草紙給他。
“這啥？”張呈懵圈的接過來。
“學(xué)霸的墨寶。”
“……”張呈看著紙上歪七扭八的驗(yàn)算過程，哭笑不得。
“哇，你看你看，同桌，人家宏志班的人好有才啊，居然在隨筆本上連載古代小言情，讓我看看她的名字，瞻仰一下未來寫作大神。”劉夢(mèng)婷一邊揪著他衣服，一邊驚訝的說著。
陸云辭湊過去看了兩眼，敷衍的夸了兩句。
“哇塞，人家宏志班就是不一樣啊，看看人家的本，都是十幾塊錢一個(gè)的精裝本，咱們的隨筆本都是學(xué)校發(fā)的數(shù)學(xué)作業(yè)本。”
“嘖嘖嘖，你看看人家這字，再看看你這狗爬字，羞恥不？”文藝委員趙婉婉說。
“我為什么羞恥？我這是在創(chuàng)造一種新的漢字，你這種無能小兒不懂。”她同桌機(jī)智的回答。
過了大半節(jié)課后，語文老師又說：“學(xué)校讓你們一周寫兩篇隨筆，是為了增加你們的積累，不是讓你們完成任務(wù)的。你們覺得宏志班的隨筆寫的怎么樣？”
“好”四班人齊聲說。
“隨筆就是寫一下你們最想寫的東西，可以寫心情感悟，也可以寫小說，散文，詩，當(dāng)然，如果你自己寫不出來，也可以寫你這周讀了什么書，有什么你喜歡的文章，段落，詩，摘抄一下。”
“你們看，他們的隨筆本是不是每個(gè)人都有自己的筆名？每篇文章下面都有評(píng)論？所以，從今天開始咱們班的隨筆都按照這種形式寫，不能少于半張紙。行不行？”
“行！”
“好了，課代表把咱班的隨筆本都發(fā)了吧！”
一整個(gè)班60多號(hào)人，除了課代表和主動(dòng)站起來幫忙發(fā)東西的人，剩下一大半人開始思考自己未來的筆名。
“你打算叫什么呀？同桌。”劉夢(mèng)婷隔著陸云辭問崔瑩瑩。
“CY，你呢？”
“沒想好。”
“你打算叫什么？同桌。”劉夢(mèng)婷問陸云辭。
“不清楚，隨便吧！”
陸云辭剛想著讓333幫他用系統(tǒng)隨機(jī)組一個(gè)筆名，突然想起來，好像每次他上課的時(shí)候333都去找233了。突然覺得333有點(diǎn)乖巧的過分了，有點(diǎn)心疼她。為了不打擾他正常的學(xué)習(xí)和生活，每次都是這樣，一天兩天還好，時(shí)間久了，難免233的主人不會(huì)說什么，他覺得今晚得找333聊聊了。
“我想好啦！”
“你想好你筆名了？”張呈扭過來湊熱鬧。
“沒，我想好要從詩經(jīng)里找了。”
“哦，好主意，那我也去吧！”
可能是語文老師幫助他們打開了新世界的大門，一個(gè)個(gè)都興奮的討論著筆名。
到了自習(xí)課，還有一堆人在討論著筆名什么的。陸云辭正寫作業(yè)的時(shí)候，突然感覺不對(duì)，佯裝無意的往后門瞅了一眼，不對(duì)啊，沒人啊，為什么總覺得不對(duì)勁。他又仔細(xì)的看了一眼，倒吸一口氣，趕緊轉(zhuǎn)過來繼續(xù)寫作業(yè)。順便低聲提醒聊的正嗨的崔瑩瑩和張呈，“老班來了，手機(jī)正在后門頂上窗戶那里拍照呢，快，趕緊學(xué)習(xí)。”
沒辦法，他也只能救的了周圍幾個(gè)了。心里默默的為還在說話的同學(xué)點(diǎn)蠟。
突然前門被踹開了。
“小兔崽子們不學(xué)習(xí)在干啥呢？啊？”只見老班雙手叉腰，挺著個(gè)啤酒肚，頂著濃濃的黑眼圈站在班門口。
整個(gè)班突然噤若寒蟬，靜的掉一根針都能聽見。
于是在老班的注目禮下，一群人趕緊低下頭開始找書的找書，找本的找本。
門口第一排最角落的同志，攤在桌上的漫畫書也來不及收，此時(shí)收已經(jīng)來不及了，收了反而會(huì)讓老班發(fā)現(xiàn)，于是他顫巍巍的拿出筆和本，假裝在算題，盡量不讓老班發(fā)現(xiàn)。
大概是老天都在可憐他，老班居然真的沒有注意到他，然后往后頭走了。四班的同學(xué)都知道，如果在自習(xí)課出現(xiàn)漫畫書這種東西，被沒收了還是小事，很有可能會(huì)連著幾天受到老班關(guān)注，上課被提問，寫檢查，稍有不慎請(qǐng)家長(zhǎng)。
在又一次老班的突擊中活了下來的眾人，在老班走后依然很安靜。這就讓陸云辭有點(diǎn)受不了了，平時(shí)習(xí)慣了吵吵鬧鬧的環(huán)境寫作業(yè)，突然安靜下來，反而注意力不能集中。
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