瀾瀾，你懂了么？
張瀾瀾點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“懂的話那你現(xiàn)在草稿紙上計(jì)算出我要你算出的數(shù)據(jù)，因?yàn)槲译m然這道題已經(jīng)完全解析，可是我不能夠?qū)⒄麄�(gè)過(guò)程全部解答下來(lái)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何的好處，只有自己來(lái)解答，這一道題你才會(huì)有更為深刻的記憶。”
別人為其解答的話，肯定不如自己動(dòng)手來(lái)得記憶深刻，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自身的努力，她會(huì)每一個(gè)步驟都是了如指掌，可是通過(guò)查看別人答案的時(shí)候，腦海當(dāng)中無(wú)法對(duì)這樣一道題進(jìn)行下意識(shí)的深刻記憶，等過(guò)了一段時(shí)間之后，他對(duì)于這一段記憶就會(huì)慢慢變得陌生，時(shí)間更為長(zhǎng)久一點(diǎn)，就會(huì)徹底淡忘。
所以方超只是進(jìn)行提點(diǎn)，至于答題的過(guò)程還需要張瀾瀾自己親力親為。
“在計(jì)算出太陽(yáng)逃逸速度之后，那么也就相對(duì)應(yīng)的得出了飛船飛出火星引力圈時(shí)的絕對(duì)速度，那么以此速度減去火星軌道速度得到相對(duì)速度，通過(guò)你自身得出第二個(gè)問(wèn)題的答案可以推導(dǎo)出飛船進(jìn)入火星軌道時(shí)的速度，與火星速度求矢量和……之后就可以通過(guò)計(jì)算得出飛船飛出火星時(shí)的相對(duì)速度。”
“哦，哦，好。”
張瀾瀾提筆，在試卷上進(jìn)行解答。
……
V+2Vm-2Ve3Vm-2Vm
……
Vm-2Ve0
通過(guò)不等式，Vb=Ve*0.185=5.5km/s。
“第四問(wèn)的答案我也知道了，是80%。”
“賓果，完美~”
張瀾瀾并不傻，在方超口頭傳授一些內(nèi)功心法之后，這位個(gè)頭不高的可愛(ài)女生自動(dòng)完成了后續(xù)的招式步驟，創(chuàng)造出了屬于她自身的武道玄功出來(lái)，很是厲害，在這一方面足夠獨(dú)當(dāng)一面。
方超如同風(fēng)清揚(yáng)一般，有著教導(dǎo)令狐沖學(xué)會(huì)獨(dú)孤九劍一般，內(nèi)心中很是自豪。
因?yàn)檫@是屬于張瀾瀾自身的武道玄功，如果是他出手的話，可以更為的簡(jiǎn)潔，至少省掉四個(gè)步驟，但他沒(méi)有這么做，就是要讓張瀾瀾自己動(dòng)手操作。
老師傳道授業(yè)解惑，可不是直接解惑而不傳道。
小女生得到了班長(zhǎng)的鼓勵(lì)，笑逐顏開(kāi)。
“班長(zhǎng)，下課之后，要不要一起……一起吃一頓飯？”
然而小女生糾結(jié)片刻小小的聲音方超根本就沒(méi)有聽(tīng)到，他已經(jīng)完成了自己的任務(wù)，很棒。
事了拂衣去，留下功與名。
張瀾瀾把頭埋在課本上面，她已經(jīng)沒(méi)臉見(jiàn)人了，班長(zhǎng)這是拒絕自己嘛，都不給一個(gè)回應(yīng)？其他人會(huì)怎么看自己啊。
啊啊啊啊~
不活了~！
教完張瀾瀾之后，方超就逃課了……
接下來(lái)是數(shù)學(xué)課，上不上的問(wèn)題區(qū)別都不是特別大，何況現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師還真沒(méi)有什么東西要教給他的了，自身水平的提升，以至于雖然擁有著高等數(shù)學(xué)教育的數(shù)學(xué)老師也不知道要從哪方面來(lái)教導(dǎo)方超，教深一點(diǎn)內(nèi)容的話，可是除開(kāi)方超之外，其他人怕根本就不懂啊。
這倒不是數(shù)學(xué)老師看不起其他人，而是誰(shuí)尼瑪那么變態(tài)在高二才開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)星期就已經(jīng)自學(xué)到了微積分和導(dǎo)數(shù)了，這能是正常人么？自己也是到了大二上學(xué)期才將這些課程給搞定，而且還是臨時(shí)抱佛腳，相比起方超現(xiàn)在的水平來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)老師相信，在專業(yè)水平之上，對(duì)方興許已經(jīng)超過(guò)了自己。
而對(duì)于方超來(lái)說(shuō)的話，數(shù)學(xué)的難度，應(yīng)該更為的提升才是。
但這樣子的事情不應(yīng)該他這個(gè)數(shù)學(xué)老師去說(shuō)，方超已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，他馬上就要成年了，可以為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。
他只是負(fù)責(zé)教高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容，現(xiàn)在方超沒(méi)有這方面的問(wèn)題，那就自由發(fā)展。
方超一個(gè)人逃課之后找了一個(gè)安靜的地方。
市一中內(nèi)部有一株高大的榕樹(shù)，上面經(jīng)常會(huì)有紅色的布條，其上所書(shū)寫的內(nèi)容要么是努力學(xué)習(xí)天天向上之類，要么便是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)愛(ài)某人一輩子，榕樹(shù)作證，此生不渝，若違此誓，天誅地滅…
所以吧，這是一顆不靠譜的榕樹(shù)，它是一棵不正經(jīng)的樹(shù)，反正掛在上面的兩個(gè)人名字，能成的基本上就是沒(méi)有幾對(duì)。
別問(wèn)方超為什么知道的，因?yàn)闃?shù)干上還有好多用小刀刻出來(lái)的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是渣男的話語(yǔ)。
學(xué)校方面嚴(yán)令禁止，可是這種事情，你不可能二十四小時(shí)盯著看呀，人家失戀的人，那可是沒(méi)有什么理智，什么事都有可能干得出來(lái)。
不過(guò)在這大白天的時(shí)候，這樣子的事情并不需要太過(guò)擔(dān)心，干這類事的一般都是晚上所為。
方超仿佛看到了自己的名字？
好像……真的有？
方超定睛一看。
臥槽！！！
大渣男方超！
“？？？？？？”
“這哪個(gè)不要臉的人干的？我都沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，你就說(shuō)我是渣男？”
“不對(duì)，這說(shuō)的肯定不是我，我的名字這么大眾，整個(gè)學(xué)校里面又不是只有我一個(gè)叫做方超，只是那些個(gè)方超都沒(méi)有我這么出名罷了，再說(shuō)了，這刻在上面的字隱隱有些年歲，可能是說(shuō)我上面的學(xué)長(zhǎng)也說(shuō)不定，不是我，不是我。”
你瞧瞧，這是人能干的事情么？把自己的責(zé)任給推得一干二凈的。
于是方超目光掃了一眼，發(fā)現(xiàn)無(wú)人盯著自己這邊來(lái)看，下一刻就從地上撿起來(lái)一塊尖銳的小石子，而后不動(dòng)聲色的在方超后面加了一個(gè)‘陽(yáng)’字上去。
沒(méi)有任何毀尸滅跡的痕跡，完全不動(dòng)聲色的就是將整個(gè)句子的意思給完全改變了。
大渣男方超陽(yáng)。
方超陽(yáng)是誰(shuí)啊？不認(rèn)識(shí)啊？誰(shuí)啊？
不認(rèn)識(shí)？
哦，那就對(duì)了，反正跟方超沒(méi)什么關(guān)系。
之后方超將小石子往地上一丟，它又回到了本該屬于自己的地方之上，絲毫不知道自己剛才做了一件多么了不起的事情，幫人恢復(fù)了名譽(yù)清白，往后的話，方超‘得道成仙’了，這石頭說(shuō)不定也跟著沾光，到時(shí)候能夠產(chǎn)生出什么奇怪的變化就不得而知了。
不遠(yuǎn)處有初中，高中的學(xué)生在上體育課，他們肆意的奔跑在塑膠跑道之上，揮灑著青春的汗水。
你瞧，遠(yuǎn)處有一個(gè)長(zhǎng)腿美眉…她的速度好快，好猛，她在微微的喘氣，最終以著驚人的速度進(jìn)去到了終點(diǎn)，周圍響起了驚嘆的聲音。
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