這讓大家覺得，上次的小考、那張成績單上的分數(shù)，甚至都是他心情不好、發(fā)揮失常的產(chǎn)物。
而他，下一次的成績……絕對仍是那個、光輝燦爛的榜一，理所當然，也覺得實至名歸。
可以說，A班的學生，無一例外、也沒有一個僥幸。
全部都是摸爬滾打、千錘百煉上來的。
所以，對他們而言，挖掘文章中心思想的直覺和天賦，與日日夜夜、刻苦練習的勤奮功底，可以說是四六開。
……但任何時候，也向來都是缺一不可的。
都是學文的，修的幾乎是同一課程。
因此，小學像個矮冬瓜一樣的時候，誰沒聽過這些、基礎(chǔ)里面包含的概念課啊……
概念課枯燥、又無聊得一塌糊涂，講的像蘇清和這樣認真仔細、不懈怠，又肯不厭其煩地、來引用事例典例……這樣形象傳神的，算起來，好像還真的沒有幾個。
整個A班里鴉雀無聲，本班的、甚至還有其他幾個班的，一眾學霸、此刻正屁顛兒屁顛兒……聽得入神。
陶桃筆記跟的手忙腳亂，本想著讓他放慢點速度。
但又覺得是自己要求，要按照他復(fù)習的進度、跟著走的。
再看看周圍的人、居然都跟得上、并且聽的十分精彩。
但最后終于忍無可忍，她不合時宜出聲打斷他，弱弱地問上一句：“那個，等會……
“你剛剛的上一句，格式是什么來著，我、我沒記住……”
眾人倒吸一口涼氣，總來蹭他課的都知道，蘇清和心情好的時候、會難得不定期地講題。
但是講題的時候，最討厭的，就是被別人打斷……
哪怕是課下，所有各色各樣的問題，也都會被駁回、并且一概不做解答。
就在學霸們都覺得、這小丫頭實在膽大包天，并是肯定且要完的節(jié)奏。
于是都集體準備、悄咪咪地撤凳子，并且準備逃離、即將爆炸的火災(zāi)現(xiàn)場。
……嘖，開玩笑！
他們這一群祖國的花朵、又不是鐵人。惹惱蘇清和，可不是好鬧著玩的……
瞧瞧，那個自以為、要開辟新大陸的哥們兒，斷了三根肋骨，到現(xiàn)在不還在醫(yī)院窩著呢么……
陶桃?guī)е敢獾乜人詭茁�，那個……要完的，
居然是精英B班……叱咤風云的女班長？！
嘖，這下可有好戲看了。
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