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致我和梁先生的那些年 第127章 你為什么對我這么好?

作者/姜湯兒 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    下課后,我秉持著一顆檢討的心去找楊升,迎接暴風(fēng)雨。

    “對不起老師,我不該上課走神,我不該不認(rèn)真聽講,我錯了,沒有下次了。”

    一進(jìn)辦公室我就把姿態(tài)放的很低,不管三七二十一先一通道歉,楊升正在辦公,從電腦前抬起頭,指了指我旁邊的椅子,“坐。”

    我坐在椅子上,有些不安的看著他。

    很奇怪,楊升并沒有深惡痛絕的批評我上課走神的罪行,而是用一種奇怪的目光看著我。

    “怎,怎么了?”我下意識抬手去摸我的臉。

    辦公室里其他老師出去了,只有我和楊升兩個人,他拿起桌上的罐頭瓶,我如果沒看錯的話里邊泡的菊花茶,然后楊升打開罐子挪到嘴邊吹了吹,迅速的吸溜一口茶,很像我喝粥時燙嘴的樣子。

    他啐了一口喝進(jìn)嘴里的茶葉,這才看著我要說些什么,我靜靜地等著他,覺得有一種宣判的氛圍,緊張而難耐。

    “安欒啊,你說你來上學(xué)的目的是什么?”楊升終于說話了,可我卻莫名其妙的更緊張,不明所以的回答,“學(xué)習(xí)。”

    楊升點了點頭,繼續(xù)說道,“你們這個年紀(jì)的孩子啊,十七八歲,正值大好年華啊,多多少少會沖動些,父母的話也是左耳朵進(jìn)右耳朵出,有點叛逆,我也是從你這個年紀(jì)過來的,你們心里邊想些什么我都清楚,也都理解,就像你剛剛說的,上學(xué)的主要目的就是學(xué)習(xí),考一個好大學(xué),所以,對于其他事情啊,還是該理智一些。”

    如果換做以前,我絕對會打斷他的話,并且嚴(yán)肅的質(zhì)問他在說些什么亂七八糟的,我只是上課走個神而已,批評我兩句就可以了,大不了罰我寫幾篇檢討,至不至于長篇大論,還說我父母,說我叛逆,我叛不叛逆他怎么會知道?

    而現(xiàn)在,我想我明白了楊升的話中之話,我當(dāng)初擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。

    楊升說的很委婉了,我知道他在暗示我和梁尋之間參雜了除了同學(xué)情意之外的情感,他勸我理智點,但至于他為什么不直接說,我想一是因為我是女孩子,不好意思說的太直白,二也是因為他不太確定,畢竟我對梁尋并沒有做什么實質(zhì)性的舉動,楊升的一切想法只是他自己的猜測。

    這種情況下,我即使明白他的意思,也只能揣著明白裝糊涂,別無他法。

    “楊老師,您說什么呢?什么不理智?”我皺著眉頭表現(xiàn)出一點聽不懂的樣子,咬死不承認(rèn)總是沒錯的。

    楊升看著我,然后也露出了一種不太篤定的表情,仿佛在糾結(jié)該不該繼續(xù)往下說。

    我抓住機會,“老師,你能說明白點嗎?我沒太聽懂。”

    《孫子·行軍》中指出,“辭強而進(jìn)驅(qū)者,退也。”

    為了給自己退路而只能采取進(jìn)攻,則是以進(jìn)為退。

    楊升本就不敢確定,被我一逼肯定不敢直接說,畢竟這是關(guān)于一個女孩子名聲和面子的問題,他敢胡亂說我可以告他的。

    我媽從小就告訴我,捍衛(wèi)自己的最好武器就是法律。

    楊升仔細(xì)的看著我的臉,努力想在我的表情上尋找支撐他想法的證據(jù),但最后他啥也沒看出來。

    對于裝瘋賣傻,我的表演算是可圈可點。

    楊升低頭喝了幾口茶,然后啊哈哈哈的干笑了了兩聲,“沒什么,我就是和你說說,上課再別走神了啊哈哈,沒什么事,回去吧回去吧。”

    得逞了,我就知道,以楊升的性格不是板上釘釘?shù)氖虑樗^對不會瞎說。

    回教室之后梁尋問我,“挨批斗了?”

    我當(dāng)然不會和他說楊升具體是什么意思,我點點頭,“對啊。”

    梁尋拿出一瓶AD鈣,把吸管扎進(jìn)去,然后遞到我的手上,“安慰安慰你。”然后他又好像變了個人一樣,一臉嚴(yán)肅,“你這個毛病真的得改改了,下次再走神我可不可以打你?”

    我本以為他在開玩笑,可對上他的眼睛卻發(fā)現(xiàn)他是在很認(rèn)真的詢問我。

    “我是女孩子。”我吃驚,他的大男子主義能接受他打女孩子嗎?

    梁尋咬著后槽牙,半天憋出一句話,“你就一個理由吃到死吧。”

    他之所以這么說是因為他給我補課的時候我很笨,再好脾氣的人都能被我氣瘋,更何況梁尋本來就不是什么好脾氣的人,每次被我氣的頭發(fā)都要炸起來的時候他就下意識的抬起手想打人,這時候我就會特別理直氣壯的梗著脖子說,我是女孩子。

    梁尋不理我了,趴回到自己桌子上研究物理題。

    他已經(jīng)自學(xué)完高二下學(xué)期的理科了,所有教材都已經(jīng)學(xué)完了,現(xiàn)在主要在刷題,我看到他書桌里還有高三上的教材,真不知到他的腦袋是怎么長的,能裝這么多東西。

    我倆剛做同桌那會兒,看他學(xué)習(xí)進(jìn)度那么快,我還有些嫉妒,嫉妒之余就嫌棄自己為什么那么笨,經(jīng)常被他刺激到大半夜去發(fā)憤圖強,然而我只是做給自己看,得了個心理安慰罷了,好像我熬幾個夜就能變成梁尋一樣。

    后來久而久之,我淡然了,可能是死透透了,也意識到了自己和梁尋之間那條不可跨越的智商鴻溝。

    我唯一能做的就是努力去學(xué)習(xí),我發(fā)誓,我真的已經(jīng)很努力的把所有科目往腦袋里塞了,但有時候事與愿違,上課走神真不是我控制的了的。

    我把頭轉(zhuǎn)向窗外,認(rèn)真反省自己并且發(fā)誓以后在課上保持絕對的專注,要不然真的對不起梁尋給我補習(xí)的時間。

    我真的挺佩服梁尋的,如果我是他,攤上我這么一個腦子笨還上課不認(rèn)真聽講的人,估計早就放棄了并且按地上毒打一頓,恨鐵不成鋼的斥責(zé),腦子笨就算了,竟然還沒有個學(xué)習(xí)的態(tài)度。

    但梁尋真的從來沒有因為我沒有足夠的學(xué)習(xí)態(tài)度而放棄拯救我,他抽空還是會給我講題,會給我整理知識點,盡他所能幫我提高成績。

    作為同桌,他真的仁至義盡了。

    我把喝完的AD鈣放在桌角,轉(zhuǎn)頭看梁尋,鬼使神差地問他,“你為什么對我這么好?”

    好到總讓我有一種錯覺,一種他是不是也喜歡我的錯覺。

    梁尋“啊?”了一聲,對上我的眼睛,似乎在探究是什么讓我忽然問他這樣的問題。

    他愣了愣,然后說,“因為我們是同桌啊,我不對你好對誰好。”

    “就因為這個?”

    梁尋看起來有些懵,怔怔的打量了我一會,低低的說,“要不然呢?”

    有那么一瞬間,我差點脫口而出的問他,你到底喜不喜歡我?但最后,被他這一句話打回谷底。

    對啊,要不然呢?

    我到底在奢望什么?他對我好僅僅因為我是他同桌,不是因為我叫童安欒,而是因為童安欒是他的同桌。

    該死的希望。

    梁尋屬于撩人而不自知,他有時候很隨意的舉動都能讓我心跳怦怦好一會,陳凡說,不以談戀愛為目的的撩人都是耍流氓。

    梁尋,你個流氓。

    時光在風(fēng)里慢慢溜走,不知不覺。

    我的生活依舊是枯燥無味的,重復(fù)性的上學(xué)放學(xué)回家,除了偶爾因為梁尋有點五顏六色的點綴,底色還是藍(lán)色的筆水和紅色的叉叉。

    前天月考的卷子發(fā)現(xiàn)來了,和我的預(yù)期差不多,剛過了及格線,不上不下。我心里知道這個成績不算很差,相比之前已經(jīng)進(jìn)步了,但我還是很傷心,因為努力了也還是沒那么好。

    這就是我一直不敢往死學(xué)的原因,很多老師包括我媽總說這樣的一句話,你不是不可以,你只是沒有拼盡全力去學(xué)。

    我不敢拼盡全力去學(xué),因為我怕拼盡全力的結(jié)果仍然很差,那樣我會崩潰的。

    講臺上一堆人在嘰嘰喳喳的翻閱還沒下發(fā)的卷子,翻到自己的就直接拿走,從他們臉上我看到了欣喜、平淡以及失望,各種情緒都有,甚至有的要剛強的人在看見卷子的那一刻眼睛都紅了。

    看來,傷春悲秋的不止我一個。

    人生中最好的三年,重復(fù)最多的事情就是拿著卷子去檢驗自己淚腺到底發(fā)不發(fā)達(dá),真是浪費。

    我趴在桌子上,垂著眼睛盯著卷子上的紅叉,梁尋從外邊回來,掃了一眼桌上的卷子,又看了眼我的,很淡然的拍了拍我的肩膀,“及格保底,力爭更好,別太灰心了。”

    我打開他的手,真想安慰我就麻煩他先收拾好自己的卷子。

    以前梁尋會在我看見他的分?jǐn)?shù)之前及時的把卷子收起來,以免傷了我的自尊,但不知道從什么時候開始,他完全不在乎了,也不會及時收起他那刺眼的卷子,可能覺得我看多了就習(xí)慣了吧。

    說實在的,這次的分?jǐn)?shù)可以勉強給自己的努力打個及格分,但令我憂郁的是,學(xué)習(xí)里似有似無的無力感,感覺無論多努力都達(dá)不到一個令人滿意的位置,梁尋就是我望塵莫及的對象。

    回家之后,我媽看到我的卷子很開心,拉著我爸笑著給我爸看,“你看看,這物理分?jǐn)?shù)進(jìn)步的很明顯啊。”

    我爸不知道我以前的理科成績?nèi)绾危恢览砜品謹(jǐn)?shù)很差,他很忙,學(xué)習(xí)的事情都是我媽處理,所以他也不知道該如何評價一下,只是跟著我媽一起看著我的卷子傻樂呵。

    看著他們的笑臉,我突然寬心了很多。

    幸好我的成績能回饋給他們笑臉,幸好沒有讓他們因為當(dāng)初尊重我選理而失望。

    回學(xué)校之后,我聽說了一件大事,陳凡和余航分手了。

    是蔣夕含告訴我的,下午她回寢室的時候看到余航和陳凡在女生寢室樓下說些什么,陳凡回寢室之后整個人就悶悶不樂的,靜靜的坐了一會之后突然放聲大哭,罵余航混蛋,不是人,總之,他們分手了。

    夕含說,讓我去勸勸陳凡,她現(xiàn)在很脆弱。

    我買了杯她最喜歡喝的奶茶回寢室,陳凡整個上半身都趴在桌子上,眼睛紅紅的,臉上的淚痕還很明顯,不哭也不鬧了。

    我把奶茶放到她旁邊,“起來聊聊?”

    五分鐘之后,陳凡從桌上爬起來,去水房洗了把臉,拿起奶茶暴躁的把吸管扎進(jìn)去,大口大口喝著。

    “老娘被甩了。”應(yīng)該是哭的太兇的原因,陳凡的嗓子有點啞,“沒有劈腿,沒有被綠,他說不喜歡我了,所以就分手了。”

    據(jù)我這么多年看的電視劇,分手總要找個理由的,要么性格不合,要么相處時間少,總之會以各式各樣的理由去達(dá)成分手的目的,像余航這么直白的還真是少見。

    “你同意了?”我更好奇的是,以陳凡的性格竟然會沒大鬧一番就同意分手。

    陳凡苦笑,“如果他是因為喜歡上別人而和我分手的話,我絕對不會這么輕易的放過他,最起碼也得鬧的他和那賤女人不得安寧,但是和別人無關(guān),只是他不喜歡我了,那我還鬧什么呢?求他回來繼續(xù)喜歡我?那不是自取其辱嗎?”

    我一時不知道該說些什么,我見過余航幾次,這個男孩子給我的印象不是很深刻,就是個普通的人,我曾經(jīng)問過陳凡為什么喜歡余航,陳凡說不知道,就是一種感覺,就像我對梁尋的感覺一樣。

    之前他們在醫(yī)院里秀恩愛的場景好像歷歷在目,感覺明明沒過多久,突然兩個人就分開了。

    我不明白為什么。

    感情好像很脆弱,在一起那么久最后以一句“我不喜歡你了”就草草結(jié)束了,仿佛之前的一切都好像夢一場,夢醒了還是自己一個人,像從來沒有談過戀愛一樣,像“他”從沒來自己生命中走過一樣。

    我忽然也不是特別希望和梁尋在一起了。

    我問陳凡是不是特別難過?

    她先點頭,然后又搖搖頭,“好像也沒想象中的那么難過,我以前一直覺得離了余航我應(yīng)該會很傷心,但真分手之后也就還好。”陳凡睜大眼睛笑著問我,“你說是不是因為我沒那么喜歡他啊。”

    我低頭,不知道如何回答她,我知道她在拿這種話寬慰自己。

    我再抬頭時陳凡已經(jīng)是滿臉淚水,趴在桌子上輕聲抽泣,我默默的看著她,想伸手拍拍她的肩膀安慰她卻還是縮了回來。

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