蘇念平靜的看著李主編，對方兇狠的態(tài)度并沒有嚇著她，“李主編，我還真的不信能有人這樣手眼通天，要是這就是教授開出來的條件，我堅決不會跟他合作！”

    李主編一番敲打，適得其反，他氣得把筷子往桌上一摔，“你會后悔的！”然后站起身來憤然離去！

    看著李主編的背影，蘇念苦笑了一下，現(xiàn)在的人都是怎么了？

    現(xiàn)在過了吃飯的點，蘇念把李主編面前的那一碗飯端給了流浪漢，自己吃掉了另一碗。

    接下來的時間里，蘇念系統(tǒng)的學習了武校長給她的典籍，驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個典籍中有很多醫(yī)學思想，跟現(xiàn)在的教科書并不一樣！

    這些不同的部分，都是基礎問題，表面上可以用各家流派來解釋，其實另有玄機，涉及到了中醫(yī)理論的問題！

    蘇念看得很認真，說實話，這本書讓她有一種拿起來就放不下的感覺。

    幾位舍友生怕冷落了她，期間好幾次有人退出，讓她接著玩，都被蘇念拒絕。

    后來熄燈，大家都睡了，蘇念還打著手電在看書，快天亮的時候，她才放下書本，打了一個小盹。

    洗漱的時候，田秋雨端著盆子在她旁邊，“哎，你這么拼，完全不要身體了？”

    蘇念覺得眼睛有些漲，一邊揉著一邊微笑，“偶爾一次應該沒有關系，對了，我知道你為什么沒有效果了！”

    后天就是演講總決賽，田秋雨一聽，大喜過望，連忙向她表示感謝。

    說真的，對于激發(fā)潛力這回事，大家一開始都是抱著半信半疑的態(tài)度，反正試一試的話又不好回損失什么！

    可是吳蘭的變化有目共睹，田秋雨觀看了吳蘭的比賽過程，覺得前后表現(xiàn)判若兩人，實在是不能用發(fā)揮來解釋，這才黏著蘇念激發(fā)潛力！

    這天早上，蘇念上完了大課，就早早回到了宿舍，給田秋雨又做了一次針灸！要說學問這個東西很怪，都說一竅通百竅通，這是有道理的，因為很多的理論要點都是相輔相成。

    這一次針灸做完，蘇念還在收針的時候，田秋雨就發(fā)出了一聲驚呼，“哎呀，為什么我覺得有股熱氣在向上涌著？”

    田秋雨比劃著從小腹到太陽穴的一條線路，她的表情驚訝無比，好像是真的感覺到了不同！

    這就跟吳蘭的反應不一樣了，蘇念心里有數(shù)，也不挑破，“行了，接下來你就正常準備演講就是了，該干什么就干什么！不要把這次針灸看得太重！”

    田秋雨這會兒覺得有說不完的話，就想著找個人辯論一番，可是蘇念讓她好好休息，這可是把田秋雨急壞了！

    轉眼間就到了第二天，演講在學校內部進行，同學們都可以去現(xiàn)場觀摩。

    田秋雨成了名副其實的黑馬，演講稿修改后水平一下子提高了不少，再加上她出眾的現(xiàn)場表現(xiàn)，把醫(yī)專其他的選手給拋下了一大截！

    唐華笑得合不攏嘴，她沒有想到，自己帶的這一屆學生如此出眾，在專業(yè)，體育還有演講方面都出了拔尖的角色！對于一個老師來說，沒有什么比這個更讓她高興的了！

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