“撲克牌�！惫碰┟鏌o(wú)血色。
“撲克牌是邪靈發(fā)的，沾了邪氣不奇怪吧？”
“嗯，也對(duì)�！彼а鄢蛩难�。
古雯雯神深呼吸然后故作輕松：“大家放松些，神經(jīng)太緊繃想不出事情。不如這樣，今晚我們四個(gè)待一塊，避免落單，讓幫邪靈的人有機(jī)可乘�！�
“好，反正睡不著，一起看書。”
他們各拿一本書看，薛青鳥和古雯雯脫鞋坐在床上翻閱。
表面上薛青鳥在翻頁(yè)，實(shí)則她反復(fù)思考任務(wù)說明和提示。
她最先在意第一句：邪靈無(wú)法現(xiàn)身。
只無(wú)法現(xiàn)身，不是不存在。既然邪靈存在，他以什么形式存在？為什么無(wú)法現(xiàn)身？為什么需要玩完一局“抽鬼”游戲？
顯然邪靈受到限制。
和面具、書籍一樣，撲克牌也能視作邪靈的象征符號(hào)，不過這枚符號(hào)和邪靈的愛好不相關(guān)。
經(jīng)過剛才測(cè)試紙檢驗(yàn)，她認(rèn)為邪靈存在的形式是撲克牌。
換言之，令邪靈受限的也是撲克牌，這就能解釋為什么需要玩“抽鬼”游戲。她作一個(gè)大膽的假設(shè)，“抽鬼”游戲結(jié)束，邪靈才能現(xiàn)身。
一旦邪靈依附于撲克牌，確實(shí)在臥室以外能聽見大家說的話。
念及于此，她心頭一震。
難怪上午王辰提議討論任務(wù)的時(shí)候，她感到強(qiáng)烈的視線。視線并非來自肖像照片，恐怕是來自撲克牌吧。
她毛骨悚然，敢情隨身帶著一個(gè)邪靈。
另一個(gè)問題隨之而來，紹杰峰在絕對(duì)安全的房間時(shí)怎么產(chǎn)生幻覺？
他和安琪都沒有撲克牌，邪靈怎么殺人？
她眉頭深鎖地翻頁(yè)，恰好手里的是心理學(xué)書籍。從科學(xué)角度解釋，幻覺來自臆想，其中一種誘發(fā)因素是心理和環(huán)境誘發(fā)。
果然房間的布置存在強(qiáng)烈的心理暗示，只要邪靈操控某個(gè)人到紹杰峰房間外面，藏?fù)淇伺评锏男办`就能施展幻術(shù)……
不對(duì)，其實(shí)紹杰峰和安琪曾經(jīng)接觸過撲克牌。
她雞皮疙瘩，這個(gè)另類的想法更可怕：接觸撲克牌的一瞬間，邪靈在接觸者的大腦種下幻覺的種子。
用科學(xué)的說法就是大腦部分功能受損。
再想系統(tǒng)的最后一條提示：邪靈的話未必是真實(shí)。這是唯一一句不是肯定的語(yǔ)氣，哪怕任務(wù)說明，所有句子都是肯定語(yǔ)氣。
為什么系統(tǒng)不直接提示：邪靈的話部分真實(shí)。
書本遮擋著她鋒利的眼神。
第一，系統(tǒng)知道其中一人不對(duì)勁，隱晦提示。
第二，找出邪靈說謊的話。
如果第一點(diǎn)成立，證明此人受到邪靈操控，而非接到反陣營(yíng)任務(wù)。
可惜這個(gè)人是誰(shuí)，她還不能確定。究竟是游戲進(jìn)行中受操控還是接觸到撲克牌后受操控，兩種答案導(dǎo)致思路產(chǎn)生不同的走向。
她又翻一頁(yè)，借機(jī)觀察其余三個(gè)人。他們皺著眉看書，只有閆歡面無(wú)表情。
她收回視線，思考第二點(diǎn)。
紹杰峰的死讓她產(chǎn)生懷疑，安琪的死確定了她的懷疑。
第一次游戲分組，的確智商平均分配。但第二次就不是了，邪靈有意要安琪死。
乍看她的一組有三個(gè)新人處于劣勢(shì)，但王辰的話證明，己方的武器越少、越簡(jiǎn)單越好。
而王辰一組的平均智商比她一組高，光是閆歡的智商就能秒殺眾人。但同時(shí)，場(chǎng)景中的“自己”智商相等。
更別談他們組有沒有內(nèi)訌。
因此處決并非隨機(jī)，而是有選擇性。紹杰峰利用規(guī)則漏洞搶撲克牌；安琪是荷官，聲稱自己懂得“抽鬼”的規(guī)則。
如此看來安琪當(dāng)初的話是對(duì)的，“抽鬼”只需六個(gè)人。
邪靈害怕紹杰峰找到規(guī)則漏洞，害怕安琪泄露“抽鬼”的詳細(xì)規(guī)則。
她明白了，“利用規(guī)則封印邪靈”的意思是利用“抽鬼”的游戲規(guī)則封印。
房里似有陰風(fēng)拂過，冷颼颼的，她不慌不忙翻地下一頁(yè)。
后半夜，看累了的古雯雯合上書本瞇一會(huì)，四眼和閆歡仍精力充沛。
房間安靜過頭，四眼沒話找話問閆歡：“你的智商這么高，平常的成績(jī)是不是很好？學(xué)霸級(jí)別？”
“成績(jī)好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？滿分還是考上好的大學(xué)？”
“呃……你考大學(xué)沒？”
“明年高考。”
四眼頓時(shí)同情�！耙院笠鋈蝿�(wù)又要上學(xué)，累慘了，不過我覺得你能兼顧。我上大三，說忙不忙，說閑也不閑�！�
閆歡嗯了一聲，視線沒離開過書本。
“你想過之后念什么專業(yè)嗎？你不搞科研簡(jiǎn)直浪費(fèi)人才�！�
“沒想好�！�
四眼噎著，接不下去只好繼續(xù)看書。不久，他又找話題：“你們覺得邪靈自殺的原因是什么？”
薛青鳥放下書本望四眼，“要么是自身問題，要么是外界壓力導(dǎo)致自殺。我們不熟悉這個(gè)世界，不曉得外界壓力是什么�！�
“如果是邪靈自身的問題呢？”
她怔了怔，才注意到系統(tǒng)提示邪靈是自殺。他殺或自殺一樣能產(chǎn)生怨氣，系統(tǒng)為什么特意提這點(diǎn)。
“根據(jù)邪靈的愛好、書柜的書和房間的用色，邪靈生前對(duì)心理學(xué)頗有研究，決定不是入門水平而已。至于他自己有沒有心理病，不確定�！�
四眼若有所思�！半y怪我第一個(gè)游戲遇到的案件有精神病人�！�
聞言，薛青鳥和閆歡同時(shí)盯著四眼。
“你們干嘛這種眼神，我說錯(cuò)什么？”
“是哪種精神病人？”
“臆想癥吧。老是說有人要害自己，連鄰居也想毒死自己，行為和語(yǔ)言古怪得很�！�
閆歡一睨，“那叫被害妄想癥。”
“一樣是精神病嘛。難道你們的案件也有么？”
薛青鳥表示她的案件就發(fā)生在精神病院，兇手和嫌疑人都是精神病人。
四眼咋舌�！靶办`真是惡趣味，喜歡用精神病做文章�！�
“說不定邪靈也有精神病。”閆歡喃喃。
不知不覺到凌晨三點(diǎn)，薛青鳥建議睡一會(huì)，養(yǎng)精蓄銳迎接最后一天。
四眼和閆歡趴桌子合眼。
七點(diǎn)才天亮，他們各自回房間洗漱，八點(diǎn)正才離開房間。
窗外透進(jìn)慘白的雪色，暴風(fēng)雪依舊肆虐。
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