回到樓上，小衫問(wèn)他那幾個(gè)混混到底有什么問(wèn)題，還要單獨(dú)出來(lái)說(shuō)。
“這些家伙給我的感覺(jué)很奇怪，我也說(shuō)不上來(lái)，但是他們的笑容讓我想起來(lái)一個(gè)人。”
小衫撓撓頭想了想，最終只能表示自己不知道。“就是今天上午才見(jiàn)過(guò)的佳里坂。”
他聽(tīng)到之后，用一種難以置信的表情看著冶源大治：“別開(kāi)玩笑了吧，佳里坂怎么會(huì)找來(lái)這些人？他根本不像認(rèn)識(shí)他們的樣子啊，而且今天下午佳里坂根本就不在現(xiàn)場(chǎng)好吧？再說(shuō)了，他們的笑容哪里像佳里坂了？”
大治搖了搖頭，向他解釋?zhuān)骸拔艺f(shuō)的像不是指樣子，而是一種感覺(jué)。不論是佳里坂還是那個(gè)國(guó)中生，他們的笑容都給我一種很不舒服的感覺(jué)，就算他們不認(rèn)識(shí)，但是在我們不知道的地方或多或少有聯(lián)系。”
見(jiàn)他沒(méi)有反應(yīng)，冶源大治接著說(shuō)“我知道你感覺(jué)不出來(lái)，但是身為魔法師的我精神力比你強(qiáng)多了，對(duì)于這方面的事情我肯定不會(huì)弄錯(cuò)的。”
小衫想了想，他知道冶源大治一般不會(huì)說(shuō)謊，所以也在認(rèn)真考慮他的問(wèn)題。
最后說(shuō)：“我知道了，明天我會(huì)盡力留意一下他有什么異常的狀態(tài)。”
他們兩人達(dá)成共識(shí)之后，小衫先去給那個(gè)孩子家里打電話，表示今天下午因?yàn)橥话l(fā)狀況沒(méi)辦法去幫助他補(bǔ)習(xí)。
那邊的家長(zhǎng)表示理解之后小衫再次道歉，才掛斷了電話，我們也就開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯了。
反正大人也不在，什么時(shí)候吃飯由他們決定。現(xiàn)在也沒(méi)事做，吃完飯好看書(shū)學(xué)習(xí)唄。
第二天早上冶源大治依然早起，本想曬曬太陽(yáng)，卻發(fā)現(xiàn)今天早上的天空無(wú)比陰沉，云層籠罩了整個(gè)天空，不露出一絲陽(yáng)光，甚至還有下雪的趨勢(shì)。
“怎么回事，現(xiàn)在還不到下雪的時(shí)節(jié)啊？對(duì)了，我想起來(lái)了，今天是我們和金銀島決戰(zhàn)的日子，怪不得這樣陰沉。”
想到這里，他順便飛上天再一次感悟一下天空與星辰。
到學(xué)校，冶源大治就開(kāi)始用感應(yīng)術(shù)在門(mén)口探索，等到佳里坂到即將來(lái)時(shí)走到教室門(mén)口，像上一次整人一樣看著他。
不過(guò)這一次他倒是沒(méi)有帶著那個(gè)笑容，只是面無(wú)表情的看著佳里坂。
佳里坂回頭看了冶源大治一眼，他的笑容同樣令大治不舒服。
不過(guò)他還是趁機(jī)用感應(yīng)術(shù)仔細(xì)的記下了佳里坂表情的每一個(gè)細(xì)節(jié)，然后回到自己的教室里。
在教室里他仔細(xì)的看著腦海中的照片，眼神閃爍，證明他有些心虛。
然而嘴角卻始終帶著一絲微笑，給人一種瘋狂的感覺(jué)，讓他想起來(lái)前一世電影里的小丑。
冶源大治越看越奇怪，為什么這種糾結(jié)的神情會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)人臉上，就仿佛人格分裂一樣。昨天下午的幾個(gè)人也有這樣的情況。
現(xiàn)在他已經(jīng)肯定可以確認(rèn)昨天下午的事情與佳里坂有關(guān)，所以他決定明天下午去調(diào)查一下。
至于為什么不是今天下午，因?yàn)榻裉焓切瞧诙獛湍骋晃徊钌o導(dǎo)功課。
說(shuō)起這個(gè)，冶源大治覺(jué)得先去找一下速效救心丸會(huì)比較好一點(diǎn)，大雄這家伙遲早把他氣死在家里。
相信輔導(dǎo)過(guò)孩子功課的家長(zhǎng)都明白這種感覺(jué)。
今天冶源大治用感應(yīng)術(shù)觀察了佳里坂一天，發(fā)現(xiàn)他臉上的笑容從來(lái)就沒(méi)有消失過(guò)，不論是上課還是下課。
而且，他上課時(shí)的狀態(tài)和大治有些類(lèi)似。冶源大治在上課時(shí)一般只會(huì)分出很小一部分精力去聽(tīng)老師講課，以免到時(shí)候被老師抽到回答問(wèn)題時(shí)連題目都不知道，其余的精力都在用來(lái)修行魔力。
而這家伙卻幾乎整天都在走神，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)課。
他不知道佳里坂是一直都是這樣還是最近才變成這樣的。假如要是一直這樣，那么他的天賦確實(shí)挺強(qiáng)大的，比起小衫也不遑多讓。
觀察了一天，除了早上的那張笑容的照片以外，什么信息都沒(méi)有拿到。而且照片還是在他腦海里印下來(lái)的，不能作為任何證據(jù)。
下午放學(xué)的時(shí)候冶源大治依然很郁悶，收起東西之后本想開(kāi)開(kāi)心心的回去，可是又想到馬上要去大雄家里，他就更郁悶了。每一次輔導(dǎo)作業(yè)，他的血壓都要升高。
兩人一起走了一段路之后，小衫和大治道別了，畢竟今天他們兩個(gè)都要去給人補(bǔ)課賺外快。
大雄這么久了還是一臉不情愿，就這樣看著冶源大治，以眼神抗議著。
他才懶得管大雄呢，要不是為了那一點(diǎn)微薄的薪水，誰(shuí)愿意管他學(xué)習(xí)啊？
這年頭賺點(diǎn)錢(qián)不容易啊，工資又不高，還沒(méi)有五險(xiǎn)一金，對(duì)自己身體傷害又很大，冶源大治仿佛已經(jīng)看到了小兒高血壓向他招手了。
說(shuō)到生病，他又想到上周的薪水就這么交給了醫(yī)院，頓時(shí)心情就更郁悶了。唉，人生如此艱難。
到了大雄家里，哆啦A夢(mèng)繼續(xù)吃著自己的銅鑼燒看著漫畫(huà)，大雄在他的諄諄教誨下寫(xiě)起了作業(yè)，他也順便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
今天的作業(yè)不多，僅僅不到半小時(shí)就寫(xiě)完了。這還是在一邊輔導(dǎo)大雄的條件下寫(xiě)的，不然速度可以更快一點(diǎn)。
寫(xiě)完作業(yè)之后，冶源大治就開(kāi)始悄悄偷看哆啦A夢(mèng)。
畢竟他是冶源大治的童年偶像，說(shuō)不心動(dòng)是不可能的。但是為了維持他高冷的人設(shè)，只能在大家都不注意的時(shí)候悄悄看一下。
小時(shí)候，能夠擁有一個(gè)哆啦A夢(mèng)是多少人的夢(mèng)想啊。
大雄的作業(yè)也在一個(gè)小時(shí)后輔導(dǎo)的差不多了，還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
冶源大治先下去休息一會(huì)兒，但是大雄在上面就開(kāi)始不安分了。
“哆啦A夢(mèng)你看我已經(jīng)把作業(yè)做完了，但是冶源同學(xué)還不走，你可不可以幫我把他趕走啊？”
哆啦A夢(mèng)秉著為大雄好，還是拒絕了：“不行啦，冶源同學(xué)畢竟是為了你好才會(huì)這樣幫你輔導(dǎo)功課的，你要是趕人家走，會(huì)讓他很傷心的。”
大雄笑著勸說(shuō)：“哆啦A夢(mèng)你想想，今天的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，說(shuō)明我對(duì)于今天的知識(shí)已經(jīng)了解的差不多了，所以自然就不需要補(bǔ)習(xí)了。你說(shuō)是吧？”
哆啦A夢(mèng)想了想，好像沒(méi)什么問(wèn)題，但是又有哪里不對(duì)。
大雄見(jiàn)哆啦A夢(mèng)動(dòng)搖了，接著努力：“你再想想冶源同學(xué)，他為了我做了那么多，肯定很累啊，為什么不讓他提前回去好好休息呢？”
“你再看看我，我已經(jīng)很久沒(méi)有睡一個(gè)好覺(jué)了，現(xiàn)在下午都被補(bǔ)習(xí)占據(jù)了時(shí)間，我的睡眠時(shí)間已經(jīng)嚴(yán)重缺乏了。你看我都有黑眼圈了。”接著大雄就把自己的臉湊過(guò)去。
哆啦A夢(mèng)一臉嫌棄的把他推開(kāi)：“行了行了我知道了。既然如此我就幫你一把。看這個(gè)，災(zāi)難訓(xùn)練機(jī)！”哆啦A夢(mèng)從口袋里掏出一個(gè)綠色的半圓桶。
“這個(gè)道具就是可以制造出災(zāi)難的幻覺(jué)，等他進(jìn)來(lái)之后把他嚇走就可以了。雖然不會(huì)真的傷到人，但是你可要小心使用啊。”
大雄笑嘻嘻的結(jié)果災(zāi)難訓(xùn)練機(jī)，嘴上連連答應(yīng)。
不過(guò)哆啦A夢(mèng)顯然信錯(cuò)了人，大雄每次都是這樣答應(yīng)的，可是哪一次做到了呢？
“就先試試這個(gè)吧！”大雄將災(zāi)難訓(xùn)練機(jī)的指針轉(zhuǎn)到了火災(zāi)上面，等到聽(tīng)見(jiàn)冶源大治的腳步聲之后打開(kāi)了機(jī)器，將它放在一邊，等待生效。
冶源大治下去喝了杯茶之后，回到大雄房間準(zhǔn)備繼續(xù)講題，大雄正和哆啦A夢(mèng)坐在地上，不知道在聊什么。
不過(guò)大雄倒是一副笑嘻嘻的樣子，看得他摸不著頭腦。
就在大治走過(guò)去向叫他回座位去復(fù)習(xí)時(shí)，大雄的櫥窗忽然著火了！
“我去，這么刺激的嗎？”
感嘆一句之后來(lái)不及多想，做為這里唯一的大人，他必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任，而且他也有能力做到。
一級(jí)怪力術(shù)和風(fēng)行術(shù)瞬間加身，一手一個(gè)抱起大雄和哆啦A夢(mèng)，就從二樓窗戶跳到了外面的屋頂。
再?gòu)奈蓓斕降孛妫瑢⑺麄兺旰脽o(wú)損的放下來(lái)。
而這個(gè)時(shí)候，火勢(shì)已經(jīng)籠罩了整個(gè)二樓，并且有開(kāi)始向一樓蔓延的趨勢(shì)。
冶源大治只得再次沖進(jìn)房間，將在樓梯口看見(jiàn)失火而驚慌失措的伯母抱了出來(lái)。
見(jiàn)到所有人都平安無(wú)事，他們打算立刻叫火警過(guò)來(lái)處理后事。
可是大雄和哆啦A夢(mèng)阻止了冶源大治和伯母：“請(qǐng)等一下，不用叫警察，你們仔細(xì)看一下，二樓并沒(méi)有失火！”
兩人立刻向上方看去，發(fā)現(xiàn)二樓依然是一片寧?kù)o，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
“這，這到底是怎么一回事？”伯母開(kāi)始發(fā)愣，冶源大治已經(jīng)開(kāi)始想前因后果。
火災(zāi)在之后消失得無(wú)影無(wú)蹤，是哆啦A夢(mèng)用道具滅掉了，還是這里根本就沒(méi)發(fā)過(guò)火災(zāi)？
等等，沒(méi)發(fā)生過(guò)火災(zāi)但是大家都看見(jiàn)了，說(shuō)明是幻覺(jué)，而能制造出火災(zāi)幻覺(jué)的機(jī)器，他記得好像有……
想到這里，冶源大治立刻沖進(jìn)了房子里。
大雄和哆啦A夢(mèng)仿佛意識(shí)到什么，也跟了進(jìn)去，留下大雄的媽媽在原地發(fā)愣。
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