夢云安慰我說：“老方，其實(shí)學(xué)生會也是磨練人的地方，可以多學(xué)習(xí)點(diǎn)組織能力，她會加入社團(tuán)部和我一起的。”聽了夢云的話，我覺得這個社團(tuán)部部長還是有點(diǎn)可以做的。
下午的暖陽照在身上，渾身舒服，但卻讓人昏昏欲睡，特別今天講的是古文，還是一位老先生在講，花白的胡子，厚厚的眼鏡，滿口之乎者也。窗外操場上有著一道亮麗的風(fēng)景線，夢云她們正在禮儀培訓(xùn)，統(tǒng)一的制服藍(lán)天的顏色，標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一身高，教室里的男生同時都歪著頭看著窗外，啪一聲響，窗簾被老先生拉上了，男生們都只能乖乖的拿起了書。一節(jié)沉悶而又燒腦的古文課。本以為就這樣半睡半醒之間上完課了。沒想到的是老先生放下了書，大家都愣住了，老先生喃喃的說，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)，多少人看不破功名利祿，我們學(xué)古文為的是什么，為了是由一個字懂一個道理，萬事萬物不破不立，你們現(xiàn)在就處在這個階段，以后你們要在社會上生存，你們就要放棄現(xiàn)在的思想，學(xué)以致用，如果你不能改變這個世界，那你就要順應(yīng)這個時代。聽了老先生這些話，我若有所思，也是我們所生活的時代需要的就是求新求變，與其閉門讀書，不如積思廣議，所有的事情一個人完不成，那兩個，三個，總會可以完成的。
下課后，我跑去找了學(xué)生會主席，說出了我的想法，組織社團(tuán)部下屬的書畫社，文學(xué)社開展個下小山村的活動，用畫和筆，畫出小山村，寫出小山村，讓更多人通過他們的筆和畫，了解小山村，了解山村小孩子們讀書的艱辛。學(xué)生會主席很快就同意了這件事。
我和夢云商量了下，夢云說：“這很好啊，我們可以自己先去看看，才知道要如何安排。”我非常贊成，抱起夢云轉(zhuǎn)了一圈，她打著我，“這么多人，你太討厭了。”
說做就做，我們倆收拾好行李準(zhǔn)備去小山村看一看，小迪和金剛也要和我們一起去，四個人坐上了通往小山村的長途車。
經(jīng)過一天的跋涉，我們來到小山村，這里教室是以前大戶人家的祠堂改建的。窗戶沒有玻璃，是破薄膜紙糊起來的，冬天灌風(fēng)，雨天漏水。上課了，“教室”里的孩子們是那樣的專注，絲毫沒有因?yàn)檎局险n而感到辛苦，也許是書中的知識讓他們暫時忘記了疲勞，也許是他們早已習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式。孩子們手上的書本都已卷了邊，依稀可看清“語文”二字，是上屆的哥哥姐姐們留下的還是山外好心人士捐助的已不得而知，但它卻讓孩子們愛不釋手；孩子們是那樣的虔誠，那樣的投入，捧著書本，朗朗書聲似乎已躍然紙上。沒有統(tǒng)一的制式校服，沒有課桌，沒有椅子，孩子們蓬亂的頭發(fā)，不太干凈的衣服，手上吊著的“書包”，還有腳上的泥鞋都在訴說著孩子們的艱辛與不易，可這一切絲毫沒有減少孩子們的學(xué)習(xí)熱情。
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