一路上小男孩吊足了子昂的胃口，先是告訴子昂有個(gè)經(jīng)常來(lái)探望子佩的叔叔，后來(lái)又拋出個(gè)凌風(fēng)哥哥。子昂終于坐不住了，可是又不想讓這個(gè)小人精看出自己的不安。于是裝作漫不經(jīng)心的樣子問(wèn)：
“你說(shuō)的那個(gè)凌風(fēng)哥哥……是誰(shuí)呀？”
“我們的村醫(yī)呀。葉老師說(shuō)他是白衣天使。”
“你們老師才是天使！”子昂心理有點(diǎn)妒忌這個(gè)能經(jīng)常和子佩見(jiàn)面的村醫(yī)。
“是呀，他們都是天使，所以很般配！”男孩篤定地點(diǎn)頭，子昂感覺(jué)自己又掉進(jìn)男孩挖的溝里了。不過(guò)他不相信葉子佩見(jiàn)異思遷，這么快就忘了自己。
可是年年蝶戀花，歲歲花嬌艷，不缺蝴蝶縈繞的花朵還會(huì)記得去年翩翩在她身旁?shī)^力振翅的那一只嗎？子昂正躊躇著，汽車(chē)噶然停住了。
“到了！跟我走吧。”車(chē)門(mén)打開(kāi)的瞬間小男孩一手拎著雞籠一手拽著子昂下了車(chē)。
“到了？”子昂四下張望，荒郊野外的前不沾村后不沾店的，路邊甚至沒(méi)有一塊站牌，也不見(jiàn)周?chē)写迳帷Ｆ?chē)開(kāi)走，車(chē)輪碾過(guò)之處塵埃卷起，遮擋了子昂的視線。過(guò)了一會(huì)兒，塵煙散去，子昂看到前方有個(gè)岔路口依著山勢(shì)各自婉轉(zhuǎn)曲折伸向遠(yuǎn)方。
“咱們走吧，上面的路太窄了，汽車(chē)只能到這兒，剩下的要靠你自己的腳了。”男孩對(duì)子昂說(shuō)，“左邊通向我家的坳南村，右邊的是坳北，葉老師就在坳北小學(xué)。從這里到坳北小學(xué)要翻過(guò)這座山，平時(shí)我要走一個(gè)小時(shí)，”他忽然停頓了一下，瞥了瞥子昂的腳，“你可就不好說(shuō)了。”說(shuō)著男孩邁開(kāi)大步向前走了。
“嘿！你這個(gè)小家伙別瞧不起人。”子昂揮手告別，大聲地對(duì)漸漸走遠(yuǎn)的男孩說(shuō)“都說(shuō)山里留守的孩子孤僻自閉，你很不同，我很看好你喲！”
“那當(dāng)然，葉老師告訴我們她也是山里的孩子，她說(shuō)過(guò)照耀在山里和城里的是同一個(gè)太陽(yáng)，所以我們肩上的陽(yáng)光一點(diǎn)也不比你們少！”男孩轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)]手高聲回答。
聽(tīng)了男孩的話(huà)宋子昂竟莫名地感動(dòng)了，心理默念著善良而倔強(qiáng)的子佩，你讓這里的孩子有福了！
抬頭看碧空如洗的藍(lán)天白云朵朵，再低頭看腳下起伏不平的山坡郁郁蔥蔥一片嫩綠，心曠神怡的感覺(jué)頓時(shí)包圍了宋子昂。
親愛(ài)的子佩，我來(lái)了。他興奮地對(duì)著空曠的山野大聲地呼喊，不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處回蕩的聲音又悠悠地傳了回來(lái)。
想到即刻與子佩的重逢，子昂甚至感覺(jué)這段最后的距離充滿(mǎn)了幸福，像兒時(shí)過(guò)年前對(duì)年三十的期盼。宋子昂掩飾不住的興奮邁開(kāi)長(zhǎng)腿在山間疾行，偶爾會(huì)碰到肩上挑滿(mǎn)山貨的村民迎面走來(lái)，子昂就上前打聽(tīng)去坳北小學(xué)的方向。村民們也非常配合，一聽(tīng)說(shuō)是來(lái)找葉老師的都熱情地幫忙指點(diǎn)方向，所以沿途沒(méi)費(fèi)多少力氣就登上了一座山崗——能夠清楚鳥(niǎo)瞰山谷的地方。
子昂喘著粗氣向下瞭望，山坳里早春稀疏的綠意中農(nóng)舍像一個(gè)個(gè)小盒子散落其中。距離這些農(nóng)舍不遠(yuǎn)處一座稍大一點(diǎn)的平房，院子里飄揚(yáng)著五星紅旗格外醒目。這就是坳北小學(xué)吧！隱隱約約的好像有孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。子昂的心臟一陣狂跳，子佩，我來(lái)了，我真的來(lái)了！宋子昂大聲呼喊用力揮舞雙臂，旅途的疲憊一掃而光。盡管知道沒(méi)有人能聽(tīng)到他的聲音也沒(méi)有人能看到他的身影，可子昂還是亢奮地?zé)o法停止這一切。
山風(fēng)呼嘯著從耳邊掠過(guò)，子昂撒歡一樣沿著腳印踩出的小路向山下狂奔。
近了，已經(jīng)看到了學(xué)校紅墻上的幾個(gè)大字，十年樹(shù)木百年樹(shù)人。
又近了，已經(jīng)看清了操場(chǎng)上孩子們笑逐顏開(kāi)的表情。
又近了，甚至教室里孩子們郎朗的讀書(shū)聲已傳入耳底……
終于，宋子昂的手掌觸到了掛在門(mén)柱上的白底黑字的校牌，坳北小學(xué)幾個(gè)大字令子昂欣喜若狂，激動(dòng)的心情無(wú)法平靜。千里奔襲，幸福就要來(lái)臨，自己心心念念的人兒就在眼前了！
她在哪間教室？第一間，第二間……還是最右邊那間？子昂的眼神左右快速搜尋著，聽(tīng)到自己心跳的怦怦聲，急忙抬手捂住了胸口，因?yàn)樗男呐K已經(jīng)承受不住萬(wàn)分的激動(dòng)快要跳出劇烈起伏的胸膛了。
子昂深深呼出一口氣，迫不及待地抬腿邁進(jìn)了大門(mén)。
可就在這時(shí)，剛才還在操場(chǎng)上嬉鬧玩耍的幾個(gè)孩子忽然齊涮涮地?fù)踉诹俗影旱拿媲啊?br />
“你是誰(shuí)？要干什么？”一個(gè)稍大點(diǎn)兒的女孩兒看起來(lái)十三四歲的樣子仰頭問(wèn)子昂，一臉的警惕嚴(yán)肅。
“噓——”子昂把食指放在唇邊，示意女孩兒小聲說(shuō)話(huà)。
然后壓低嗓音說(shuō)，我要找你們的葉老師。子昂一時(shí)興起突發(fā)奇想，他要給子佩制造一個(gè)驚喜，一個(gè)令她毫無(wú)心理準(zhǔn)備的意外的驚喜，一個(gè)令彼此終身難忘的浪漫的重逢瞬間。
“你還沒(méi)告訴我們你是誰(shuí)呢？！”女孩仍舊滿(mǎn)臉警惕執(zhí)著地問(wèn)。
“我……是她的男朋友。”子昂整理了一下自己有些蓬亂的頭發(fā)，他要讓孩子們看到自己滿(mǎn)血復(fù)活帥氣的樣子，這樣才能配上他們心目中美麗的天使老師。否則的話(huà)，他擔(dān)心自己會(huì)像剛才在客車(chē)上被小男孩不屑眼神刺激那樣再次遭到一群小孩子們的集體鄙視。
聽(tīng)說(shuō)是老師的男朋友，孩子們的臉上露出驚喜的表情，那個(gè)問(wèn)話(huà)的女孩更是興奮又害羞地緋紅了臉頰，微張嘴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“誰(shuí)能告訴我葉老師在哪一間教室上課？”子昂急切地追問(wèn)。
“第一教室!”孩子們異口同聲。
子昂的心跳更加厲害了。透過(guò)厚重的墻壁，仿佛看到了葉子佩那雙明凈清澈的雙眸，還有她娉婷婀娜的身姿。
宋子昂安耐不住激動(dòng)的心情邁開(kāi)長(zhǎng)腿急切地向前奔去，可剛剛跨出兩步，忽然意識(shí)到現(xiàn)在正是上課期間，他急忙收住腳步，雙眼緊盯著此刻正傳出孩子們參差不齊卻是稚氣未脫的讀書(shū)聲的教室大門(mén)。
還要多久才能下課？子昂低頭看著手腕上的手表焦急又無(wú)奈地自言自語(yǔ)。
“馬上！”身后忽然傳來(lái)一個(gè)低沉又堅(jiān)定的男聲。
子昂尋聲回頭觀看，只見(jiàn)一個(gè)中年男子站在學(xué)校的大門(mén)口。
校長(zhǎng)校長(zhǎng)，孩子們對(duì)著中年男子呼喊著蜂擁而上。
子昂愣愣地看著中年男子走過(guò)來(lái)，忽然校長(zhǎng)紫紅色的臉龐綻開(kāi)了一絲笑意。
我都聽(tīng)到了，葉老師的男朋友？
子昂點(diǎn)頭不知所措。
只見(jiàn)校長(zhǎng)疾步走到平房的屋檐下，操起一個(gè)鐵錘向懸掛在屋檐下的一塊鐵板砸去。
鐺鐺鐺，一陣清脆的聲音傳出回蕩在操場(chǎng)上空。
子昂頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)感激地看著校長(zhǎng)。
忽然意識(shí)到也許下一秒再抬眸，日思夜想心心念念的子佩就會(huì)出現(xiàn)在自己的眼前了。想到這兒，宋子昂一時(shí)血脈噴張，激動(dòng)的心情已經(jīng)無(wú)法自持了。
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