團(tuán)子回到家里后，已經(jīng)是不想忍了，真的，他今天在海灘上是忍的很辛苦。
他早就想讓媽媽抱他，可是媽媽就只顧著和姨媽說(shuō)話，都沒(méi)有看他，團(tuán)子表示真的很是不開(kāi)心。
不開(kāi)心的團(tuán)子該咋辦？
團(tuán)子表示很容易，那就是時(shí)刻盯著張虹，哪怕媽媽要和姨媽說(shuō)話，他要窩在媽媽身邊。
團(tuán)子就不信這樣盯人，媽媽會(huì)繼續(xù)無(wú)視他，如果繼續(xù)無(wú)視他，那他以后不搭理媽媽。
團(tuán)子剛這么想了下，很快就改變了主意，不能這么想。
如果媽媽不搭理他，以后媽媽找他，他也要傲嬌一二。
張虹發(fā)現(xiàn)團(tuán)子不再傲嬌，明明想和她說(shuō)話，可是偏偏非要張虹主動(dòng)。
張虹才不慣著團(tuán)子，你愛(ài)如何就如何，你想裝可憐，咱壓根就不看，讓你去裝可憐吧。
至于團(tuán)子時(shí)不時(shí)偷瞄的行為，張虹怎么會(huì)不注意，如果是一開(kāi)始沒(méi)有注意到，后面不就是注意到了。
對(duì)于這樣的手法，張虹也知道，繼續(xù)不慣著團(tuán)子，總之你要么直接主動(dòng)點(diǎn)，指望咱主動(dòng)，是不可能的。
譚小環(huán)看著團(tuán)子就這么的再次圍了上來(lái)，趁著團(tuán)子不注意的角度，對(duì)著張虹伸伸大拇指。
真的很厲害，如果換成包子，這個(gè)孩子會(huì)各種倔。
張虹笑笑，這種好習(xí)慣就是要從一開(kāi)始就養(yǎng)好。
葛麗燕看到團(tuán)子不再裝，反而時(shí)刻跟著張虹后，知道這個(gè)傻孩子，應(yīng)該是和張虹和好了。
“你啊，不能學(xué)你爸爸那么倔，不對(duì)，是應(yīng)該和你也要一樣。”
“當(dāng)然不能和你爺爺一樣。”想起自家老頭子，葛麗燕就沒(méi)好氣。“你爺爺是傻人有傻福，遇到一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。”
“不是每個(gè)人都會(huì)有那么好的機(jī)會(huì)。”雖然葛麗燕知道楚大江是不希望她教會(huì)孩子這些。
不過(guò)她還是要傳授一二，不能讓自家孫子一個(gè)不下心吃了啞巴虧咋辦。
葛麗燕知道此刻的團(tuán)子未必會(huì)記得現(xiàn)在她說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，不過(guò)不是還有張虹在，到時(shí)候可以一起教團(tuán)子。
“算了，我到時(shí)候晚點(diǎn)和你們說(shuō)。”說(shuō)給團(tuán)子聽(tīng)，他聽(tīng)的懂嗎？葛麗燕是沒(méi)有辦法對(duì)著一個(gè)奶娃娃說(shuō)以后的沒(méi)的，還是讓大人一起聽(tīng)課程，都時(shí)候大家一起進(jìn)步。
“等晚上小曦回到家里，我就開(kāi)課。”葛麗燕表示許久沒(méi)有當(dāng)老師，也不知道功底是否在，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，都是自己人，只要說(shuō)的內(nèi)容對(duì)就成。
啊，開(kāi)課？張虹和和譚小環(huán)洗好海鮮，準(zhǔn)備休息下，就準(zhǔn)備煮海鮮，就聽(tīng)到老太太說(shuō)啥開(kāi)課，她們面面相覷。
葛麗燕說(shuō)要開(kāi)課，她開(kāi)啥課？譚小環(huán)不解的看向張虹，想讓她透漏點(diǎn)消息。
忙了一個(gè)上午，如果晚上還要上課，她覺(jué)得她是要崩潰的節(jié)奏，不過(guò)如果上課的內(nèi)容很是有趣，她是可以接受的。
張虹也是懵，她真的從來(lái)不知道葛麗燕竟然會(huì)給他們上課，對(duì)著譚小環(huán)聳聳肩，示意自己不知道。
張虹真的期待老太太打算給他們上啥課程，而且都要喊上楚曦，說(shuō)明這樣的課程是真的很有用。
葛麗燕知道他們都在好奇，好奇她會(huì)上啥課，不過(guò)沒(méi)有到時(shí)間，她是不會(huì)泄密的，“到了晚上你們就知道了。”
葛麗燕翻來(lái)覆去就是這么一句話，張虹他們明白了，那就等吧，反正離晚上也沒(méi)有多久。
而且如果是真的上課話，他們現(xiàn)在的狀態(tài)，也沒(méi)有辦法上課，腦子里面全是漿糊。
旦旦聽(tīng)到葛麗燕說(shuō)要上課，一臉的驚恐，“我們，我們也要嗎？”對(duì)旦旦來(lái)說(shuō)，上課時(shí)真的很討厭的東西，他就不明白，為何人人都要上課。
“對(duì)。”她今天他要講的內(nèi)容，對(duì)孩子才是幫助巨大，至于大人的話，可以說(shuō)效果不大。
如果他們?cè)敢饴?tīng)課程，那就一起聽(tīng)，總歸他們多聽(tīng)點(diǎn)多學(xué)習(xí)點(diǎn)總歸是好的。
啊啊，旦旦驚呆了，為何好好的竟然要上課，旦旦好想哭，不是放假么，不是應(yīng)該到處玩么。
皮皮知道弟弟不愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有想到他竟然會(huì)這么直白的表現(xiàn)出來(lái)，知道自家弟弟是倒霉了，太外婆是絕對(duì)盯上他了，
皮皮真的知道自家弟弟的腦子是如何長(zhǎng)的，怎么就沒(méi)有記住這些，算了，就讓弟弟受點(diǎn)教訓(xùn)吧。
“旦旦是不是不想上課。”葛麗燕看到旦旦苦著張臉，就覺(jué)得特別的有意思。
旦旦看葛麗燕的表情，立馬身體一僵，他怎么就忘記太外婆有時(shí)候的惡趣味。
咋辦，旦旦覺(jué)得他那是一個(gè)可憐無(wú)助，想向大哥求助，后來(lái)一想能連累到大哥。
哼，不就是學(xué)習(xí)么，那個(gè)有啥難度，他認(rèn)真的聽(tīng)就成了，而且太外婆給他們上課，他們也沒(méi)有辦法不認(rèn)真聽(tīng)課，
“太外婆，你放心，我一定會(huì)努力的。”不就是保證么，旦旦還是會(huì)做的，“我會(huì)努力聽(tīng)課。”
旦旦想起媽媽還有外婆說(shuō)的話，不就是努力學(xué)習(xí)，這個(gè)有啥難度，是真的一點(diǎn)難度都沒(méi)有。
哥哥能做到的，他也可以做到。
不能讓團(tuán)子追上，不然會(huì)沒(méi)有面子的，不對(duì)，不知道以后團(tuán)子是否會(huì)聰明，但是包子是絕對(duì)會(huì)聰明。
旦旦一想到以后有可能會(huì)給包子追上后，他就覺(jué)得不能想象，比弟弟大的人，成績(jī)不如他們好，會(huì)很是沒(méi)有面子。
雖然他有可能沒(méi)有辦法跳級(jí)，但是他可以爭(zhēng)取考第一名，或者全部都是一百分。
哪怕以后弟弟他們成績(jī)很好，那也是一百分，也不存在比他厲害的話。
“我會(huì)努力，哥哥聰明，我也不會(huì)笨。”雖然感覺(jué)每次考試考個(gè)一百分，也是各種壓力大，不過(guò)旦旦不相信他就沒(méi)有辦法做到。
這是啥情況？張虹不明白，不是好好的討論晚上有誰(shuí)參加上課，怎么旦旦會(huì)突然激動(dòng)起來(lái)，表示自己一定會(huì)努力，還說(shuō)啥哥哥聰明，他也不會(huì)笨。
這是啥情況，張虹不明白，旦旦是不笨，不過(guò)這個(gè)孩子是不是對(duì)自己的認(rèn)知有問(wèn)題，怎么會(huì)覺(jué)得他是個(gè)笨蛋，是誰(shuí)在他面前說(shuō)他笨。
馮潔聽(tīng)到旦旦說(shuō)會(huì)努力，笑的那是一個(gè)開(kāi)心，旦旦是聰明，可是太貪玩，比較喜歡玩，對(duì)學(xué)習(xí)方面是真的不愿意投入太多精力。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。