大巴車開出營地，余躍看向身后的營地有些失落：“歆歆會跟我們一起走嗎？”
“應該會吧，畢竟她是選管。”佟安忻分析道。
“還不知道去哪兒呢，休息一會兒吧。”顧然拍了拍前座，提醒道。
另一邊尹舒歆和蘇沛濛也坐上了大巴，開往跟學員相同的方向。
載著工作人員的車上了高速，比學員提前了一個小時到達營地，開始布置。
等到夜幕四合，學員的車停靠在營地，攝像大哥早已架好設備。
經歷了分別和舟車勞頓，學員們早已疲憊不堪，早早的摘了麥，回去休息。
翌日，尹舒歆等人把營地的平面圖貼在墻上后，開始日常的叫醒服務。
還是熟悉的大通鋪，仿若跟之前一樣。
等所有人在體育館外集合，通透的落地窗，清晰的印出館內的泳池。
尹舒歆和蘇沛濛等人抱著泳衣挨個分發，路過余躍卻有些擔憂。
之前落海，不知道會不會讓余躍對水產生恐懼。
似是感受到尹舒歆的擔憂，余躍笑了笑，沖她擺了口型，“沒事。”
大家進入更衣室換好衣服，在泳池邊集合。
泳池是標準的比賽泳池長50米，寬25米。共8個賽道，水深不低于1.8米。
有著前車之鑒，尹舒歆被留下來當救生員。
發起人和四位導師出現在泳池前方。
舒羽：“歡迎大家來到東萊，接下來我們會在這里度過第二階段的訓練。”
“沒錯，舞蹈不僅需要體能，還需要協調性。”任志霆說道。“所以，大家面前的泳池就派上了用場。”
舒羽：“競技是最能激發大家潛能的一種方式，所以此次同樣采用競技手段，前兩名的班級將獲得東萊的特色小吃。”
廖虎：“看到面前的泳池，第一個想到的就是游泳對吧。”
全體：“對。”
“游泳最需要掌握的一門技術，你們知道是什么嗎？”阿喆問道。
“泳姿。”
“換氣。”
“浮起來。”
“我聽到了很多答案，大家說的都沒錯。但是，”阿喆的話鋒一轉：“最基礎的是憋氣。”
“學會憋氣才能學會漂，學會漂才能學會換氣。”
“阿喆老師說的沒錯，”舒羽看了眼手卡，念出接下來的項目：“憋氣大挑戰。”
憋氣大挑戰規則：所有學員進入泳池進行憋氣，由各位老師做裁判，最后一位出水的學員所在班級獲勝。
第一名積5分，第二名積3分，第三名積2分，第四名積1分，第五名積0分。
“請學員下水，各位老師就位。”舒羽說著，自己選了一個班級做裁判。
“哨聲響起，請各位學員開始憋氣。腦袋露出水面即為挑戰失敗，請立即上岸。”舒羽宣讀完規則，吹響了哨聲。
半分鐘過去了，沒有人冒頭。40秒過去，開始有學員冒頭，上岸。
余躍的頭埋入水中，感受著池水在身邊流動。腦海中又回想起那個冰冷、黑暗的海底，氣息一下子慌亂起來。
雙手突然失去力氣，慢慢沒入水中。
尹舒歆半蹲了下來，指尖輕觸池中的水，帶動水流將余躍托起。
余躍被托出水面，渾噩的腦袋變得清晰。雙手抓住池邊，等到緩過勁來，雙手一撐，上了岸。
時間已經過去一分鐘，各個班級還在繼續的學員不多。
一分二十三秒，D班的最后一位學員出水，成為最后一名，積0分。
一分二十七秒，F班的最后一名緊隨其后也出了水，成為第四名，積1分。
一分三十八秒，C班最后一名出水，成為第三名，積2分。
一分四十四秒，B班的最后一名也出水了，排名第二，積3分。
此時，泳池里還剩下A班的顧然和夏帆仍在水中，不論兩人能堅持多久，A班都是第一名，積5分。
兩分鐘過去了，尹舒歆探過，兩人的氣息都很平穩，便放下心。
兩分四十八秒，夏帆的腦袋冒了上來。看到顧然還在憋氣，不甘的咬咬牙，上了岸。
三分半，顧然數著時間，約莫著應該能得第一。雙手用力，浮出水面。
四處環繞一圈，發現果然只剩自己，心滿意足的上了岸，迎接大家對他的歡呼。
尹舒歆又兼職記分員，將剛剛的分數在計分板上翻出。
“好的，那我們的第二輪比拼則是乘風破浪。”舒羽待大家的情緒收斂一些，開口道。
乘風破浪規則：每班選出四名隊員，進行4*100米接力。按時間排名，積分方式相同。
A班人丁稀少，除了不會水的傅彥，其余四人齊上陣。
B班也選出幾名從小在水邊長大的學員，力爭奪得第一。
泳道足夠多，五個班分列五道進行接力比賽。
夏帆打頭，一個蹬腿竄出三米，遠遠將其他人甩在身后。
B班的靳熙眀緊隨其后，保持著一個身位的差距。
其他班的學員就沒這么好的開始，差了兩三個身位的也有。
夏帆在爭取到足夠多的優勢，第二棒蘇櫟陽則很快將優勢消耗掉，在折返點被B班的學員反超。
B班最后一棒鄭旭東已經出發，C班和F班的最后一棒也已交接。
A班的第三棒離岸邊還有二十米的距離。
等到A班的夏帆接棒，B班已經折返一半的距離，其他班級也接近折返點。
顧然奮起直追，憑借著超長的憋氣能力，快速出擊。游至折返點，B班已經完成比賽。
終于距離岸邊十米的時候，成功反超一眾學員，奪得第二名。
夏帆聽著耳邊的歡呼聲不屑，‘這有什么，我要是最后一棒，我也能做到。’
B班第一名，積5分。
A班第二名，積3分。
F班第三名，積2分。
D班第四名，積1分。
C班第五名，積0分。
舒羽宣布結果：“根據兩輪的積分，A班和B班共積8分，并列第一。所以A班和B班獲得品嘗東萊特色小吃的機會。”
“本次競技比賽到此結束。”在一片歡呼聲中，舒羽投出水雷：“下面一個環節關乎到大家的資源。”
一聽到資源兩個字，所有人都安靜了下來。
泳池中用來隔絕泳道的浮漂被工作人員拆掉，取而代之的是一條浮在水面的跑道。
“本期的主題是平衡，那么接下來就是考驗大家平衡力的時候了。”阿喆老師露出神秘的笑容。
“水上主題曲考驗。”舒羽直奔主題。
水上主題曲考驗規則：在漂浮板上進行主題曲的舞蹈表演。
能保持平衡不落水的學員可以獲得B級資源，能大概完整跳出主題曲的學員獲得A級資源。
一輪輪下來，獲得B級資源的學員有十位，A級資源的僅有三位。
“那讓我們恭喜這十三位學員獲得資源。”舒羽恭喜道。
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