榮公子嘖了聲，沒(méi)好氣地道：“王天，你這什么德性，娘們唧唧的，難看。”
（楊玉英：娘們唧唧，嗯？）
王天心里一氣，身體抖了抖，猛地抬頭瞪他，結(jié)果重心不穩(wěn)，撲通一聲摔在石階上。
周?chē)凶邉?dòng)的學(xué)生都站住，看著王天把臉埋在青石石階上，好半晌才伸手捂住臉，站起身轉(zhuǎn)頭就跑。
榮公子大笑：“跑什么，兔子追你呢！”
楊玉英：“……”
榮公子回過(guò)頭挑眉：“看王天那模樣，肯定磕掉了門(mén)牙，唔，不知道他有沒(méi)有鑲金牙的錢(qián)，沒(méi)有我借給他。”
楊玉英慢吞吞向上走，輕聲道：“榮公子，我記得你明明處處與人為善，經(jīng)常掛在嘴邊的話便是，君子不得罪，小人更不能得罪，逢人先笑，見(jiàn)人行禮，絕對(duì)不會(huì)壞事。你就是這般做好人的？”
今天他冒出來(lái)替自己懟夏曉雪的爹娘，就有點(diǎn)冒失，要不是感覺(jué)還是那種感覺(jué)，她都以為這位榮公子被人掉了包。
榮公子大呼冤枉：“我這都是為了誰(shuí)！”
他的確習(xí)慣與人為善沒(méi)錯(cuò)，可是他又不傻，真正想交好的朋友碰上事，他還玩什么與人為善，你好我好大家好，那不是招人恨？
他是想有個(gè)好人緣，不輕易樹(shù)敵，可不是當(dāng)白癡。
楊玉英眨眨眼，忽然問(wèn)：“上次半路截殺馬車(chē)的人知道是誰(shuí)嗎？是不是沖你去的？”
“真不知道。”
提起這一點(diǎn)，榮公子也發(fā)愁，蹙眉道，“肯定是找錯(cuò)人了，要不然就是沖你去的。”
他腦子里飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，其實(shí)也并非不可能，夏曉雪的身份來(lái)歷都神秘得很，沒(méi)準(zhǔn)從何處招惹禍端連累自己？
楊玉英搖搖頭，回藏書(shū)樓把工作做完，第二日直接去宋先生的書(shū)齋參加考核。
作為推薦生進(jìn)行入學(xué)考核的并非她一人，還有兩個(gè)，年紀(jì)都有點(diǎn)大，有一個(gè)看著竟有三十歲的模樣。
考題并不難，楊玉英順順當(dāng)當(dāng)答完，當(dāng)堂就被宋然和另外兩個(gè)先生批改好，然后順理成章的，只差補(bǔ)一個(gè)拜師禮，楊玉英就是江南書(shū)院的學(xué)生了。
而且直接進(jìn)鴻鵠班。
楊玉英想起自己在登州時(shí)，多少學(xué)子仰望江南書(shū)院，這所名書(shū)院也是出了名的難考。
現(xiàn)在看著一早裁剪出來(lái)，繡了她的名字，做工細(xì)膩精致的書(shū)院制服，筆墨紙硯，各類(lèi)書(shū)本，還有一大筆的生活補(bǔ)貼，楊玉英一時(shí)有種自己書(shū)院，至少在財(cái)大氣粗方面，真被人比得連渣都不剩的感覺(jué)。
他們考長(zhǎng)平的時(shí)候被先生們竭盡全力地折騰人，宿舍破舊，規(guī)矩嚴(yán)苛，每日早習(xí)武，晚習(xí)武，時(shí)常讓學(xué)生去打獵貼補(bǔ)食堂……
如果她做完這次副本任務(wù)，回頭就‘叛逃’，希望徐山長(zhǎng)多少能理解理解！
唔，恐怕自己真做出這事，徐山長(zhǎng)準(zhǔn)要?dú)獾昧ⅠR準(zhǔn)備下一次葬禮，而且這回他未必還能復(fù)活。
不過(guò)，登州長(zhǎng)平的美在于疏闊，江南書(shū)院美在秀麗，各有各的好處。
“鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦。”
榮公子一搖折扇，裝模作樣地對(duì)琴房?jī)?nèi)兩個(gè)錯(cuò)了幾個(gè)音調(diào)的小姑娘拱拱手。
琴房里登時(shí)飛出一鞭子，嚇得榮公子三步并作兩步，一溜煙飛奔回鴻鵠班的小涼亭。
“呼，好兇。”
抬頭就見(jiàn)楊玉英趴在石桌上讀‘養(yǎng)靈篇’。
榮公子輕噓了聲，“你還這般用功，簡(jiǎn)直是不給旁人活路！”
想當(dāng)初這位夏娘子不知用了什么手段，三兩下便把碎成八片的馬車(chē)修復(fù)完整，而且駕著馬車(chē)，宛如騰云駕霧般飛馳，他就在心里把夏娘子的身份安排得明明白白。
別管表面上她是什么小商戶人家出身，還是哪個(gè)白癡的前妻，都不影響她真正的身份是隱士高人門(mén)徒。
所以楊玉英入學(xué)不過(guò)數(shù)日，除了入學(xué)考核那一回，一次正經(jīng)考試沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，榮公子已經(jīng)四處宣揚(yáng)她學(xué)霸的名聲。
楊玉英也不介意，她發(fā)現(xiàn)自己名聲越來(lái)越大，聲名遠(yuǎn)播，甚至傳到江南各縣去，夏曉雪再也沒(méi)玩過(guò)自閉，每天都特別緊張，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。
什么苦大仇深，什么孤獨(dú)寂寞，她全都不記得，唯一記得的就是楊玉英說(shuō)，最多幫她到江南書(shū)院下一次正式的考核之前就告辭。
考核必須由她自己去。
到時(shí)候夏曉雪是什么成績(jī)就是什么成績(jī)，即便被書(shū)院掃地出門(mén)，楊玉英也不知道了。
就這一句話，嚇得夏曉雪每天恨不得不睡覺(jué)，不吃飯，夙興夜寐，努力學(xué)習(xí)。
楊玉英瞧這姑娘小心翼翼捧著書(shū)本用功的模樣，都被她逗得好笑不已。
你說(shuō)這孩子在她沒(méi)來(lái)之前，自閉到連想死的心都有，現(xiàn)在她不過(guò)是幫她考上她那個(gè)便宜男人考不上的名書(shū)院，她精氣神頓時(shí)全都恢復(fù)過(guò)來(lái)。
看來(lái)男人的確沒(méi)有事業(yè)重要，對(duì)這個(gè)時(shí)代偏于保守的女性來(lái)說(shuō)，也是一樣。
任務(wù)對(duì)象變得積極奮進(jìn)，總歸再好不過(guò)，楊玉英也有時(shí)間，有精力把注意力集中在考察江南書(shū)院的教學(xué)上。
課本和他們長(zhǎng)平?jīng)]什么不同，不過(guò)先生們教導(dǎo)的方法要更細(xì)膩。
在理論教導(dǎo)上，江南書(shū)院要?jiǎng)俪鲩L(zhǎng)平一頭不止。
在長(zhǎng)平，齊先生對(duì)鴻鵠班的學(xué)生多采用放養(yǎng)的手段，能學(xué)會(huì)的自然能學(xué)會(huì)，學(xué)不會(huì)的也不勉強(qiáng)。
在江南書(shū)院卻不一樣，他們學(xué)生多，鴻鵠班規(guī)模大，先生也多，手段多，花樣百出，那些先生們還會(huì)私底下給看好的學(xué)生開(kāi)小灶，帶他們?nèi)レ`氣匯聚之地閉關(guān)潛修。
楊玉英也說(shuō)不出哪種教學(xué)方式更優(yōu)秀，應(yīng)該說(shuō)各有各的特點(diǎn)，不同的學(xué)生適應(yīng)不同的教學(xué)方式。
她本人也收獲不小，對(duì)江南書(shū)院那些尖子生進(jìn)行了一番深刻的考察了解，將來(lái)要是長(zhǎng)平和江南書(shū)院對(duì)上，楊玉英覺(jué)得自己可能會(huì)成為堪比作弊器的大殺器。
大比之前，若是她利用副本時(shí)間刷一遍大順名書(shū)院……唔，楊玉英有點(diǎn)，不，很多點(diǎn)的心動(dòng)。
想一想也就得了，做副本任務(wù)也很勞心勞力，而且收貨還不算多。
春意不知不覺(jué)間濃重起來(lái)。
盛放的鮮花從書(shū)院各個(gè)角落舒展腰肢，窈窕似十六七歲的少女，惹人憐愛(ài)。
郭文平立在江南書(shū)院側(cè)門(mén)的陰影里，不自覺(jué)伸手掐掉一朵不知名的花。
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