“嗯，你覺得不錯(cuò)就好。”栗梽點(diǎn)了點(diǎn)頭，見劉心卉吃得有些急，怕她噎著，忙把她的水杯擰開遞過去，“你吃慢點(diǎn)，小心噎著。”
劉心卉笑著接過，喝了口水和著嚼過的食物一起吞了下去。
栗梽手里還拿著劉心卉的杯蓋，余光掃到施哲然的后腦勺，而他好像在寫題，并沒有像劉心卉一樣在急著吃東西。
栗梽忽的想起了什么，想要問一問劉心卉，卻沒想好怎么開口。
正在思忖之間，劉心卉卻好似看懂了栗梽的心思，吞下嘴里的積食，湊到她耳邊耳語道：“放心，你們都喜歡的水果壽司我買了，也給他了。”
你們都喜歡的水果壽司……
不知道是不是栗梽的錯(cuò)覺，她總覺得劉心卉在說這句話的時(shí)候有將語音刻意上揚(yáng)。
劉心卉的低語惹得栗梽耳朵有點(diǎn)癢，待她說完栗梽迅速偏了偏身子，“我知道了。”
栗梽也當(dāng)然知道劉心卉買了壽司，也將壽司給施哲然了，可是她想問的并不是這個(gè)，她想問的是他吃了沒。
大抵是沒吃的，因?yàn)楝F(xiàn)在的課間時(shí)間都沒見他吃，而他也不像是會(huì)在自習(xí)時(shí)間里吃東西的人……
他本該五點(diǎn)多就吃飯的，確是因?yàn)樗浆F(xiàn)在都還沒吃飯。
雖知他現(xiàn)在正在寫題，她不應(yīng)去打擾，可是她心里過意不去，愧疚的情緒使得她有些坐立難安。
于是她終是鼓起所有的勇氣，在片刻之后化為了一聲輕柔的“施哲然同學(xué)”傳進(jìn)了施哲然的耳朵。
前面的施哲然幾乎是第一時(shí)間回頭，不知她叫他何意，問：“怎么了？”
沒有被打擾了的不耐，反而從字里行間可以看出他是在擔(dān)心栗梽?dòng)惺裁词虑椤?br />
他一雙深邃的眸子盯著栗梽，她忽然有些窘迫了起來，卻也并沒有忘記她的目的，“你吃了嗎？”
施哲然愣了兩秒，旋即知曉她說的是什么。
他神情平靜，下一秒確是為著自己的疏忽笑了笑，“寫題寫忘了，這就吃。”
他的笑在此時(shí)周圍同學(xué)們的喧鬧之中，猶如一陣清風(fēng)，浮去了所有的躁動(dòng)，栗梽一時(shí)看得竟有些癡。
可他說完卻迅速轉(zhuǎn)回了頭，隨即好似從桌洞里取出來了什么東西。
眼前的俊逸面孔一下變成了黑乎乎的后腦勺和挺拔的脊背，栗梽頃刻回神，目視前方。
后來的幾分鐘里，她就那么靜默著看他左手優(yōu)雅地拿起壽司，而后慢條斯理地送進(jìn)嘴里，右手則握著黑色中性筆在紙面上不停的演算著她看不見的題目。
她時(shí)而將視線移到另外兩個(gè)人身上，一個(gè)同樣的在吃東西，表情愜意又滿足；一個(gè)同樣的在演算題目，表情略顯困惑。
周遭喧鬧，可他們這里一片清凈，不禁讓人想到了‘歲月靜好’幾個(gè)字。
可能是背誦的老毛病犯了，當(dāng)腦海里出現(xiàn)這幾個(gè)字的時(shí)候，栗梽下意識(shí)的思索著它的意思。
生活平安寧靜為好，現(xiàn)在安定健康為佳。
這便是它的意思，栗梽心里默念著，是很美好的詞。
這晚，似乎是因?yàn)槊魈彀滋爝�有考試，老師們都很人性化的沒有講課，只是讓同學(xué)們自己看看書寫寫題，也不做硬性要求，想看哪一科就看哪一科。
老師如是說了，同學(xué)們也都安安心心的看自己想看的，不過只要老師下講臺(tái)走兩圈，便會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍看的都是明天要考的科目，即理化生和英語。
許浩的英語不好，150分的卷子，他往往只能考七十來分，離及格都還差十幾分。
“栗梽，借一下你的英語筆記呀。”
第四節(jié)課，數(shù)學(xué)課上，栗梽?wù)阢@研物理，便聽到許浩輕聲的在喚她，她只聽清了她的名字，至于許浩后面說了句什么她聽得并不真切，“什么？”
許浩撿重要的重復(fù)，“英語筆記本。”
“哦，等下。”栗梽放下手里的筆，探身伸手進(jìn)桌洞里找著她的英語筆記本，很快的，她拿出來一個(gè)淺藍(lán)色的側(cè)翻線圈本，“給——”
“謝啦。”許浩熟練的接過，一看就是經(jīng)常借栗梽的英語筆記。
栗梽無聲望著他拿著她的筆記本回頭開始翻閱，隨即她重新握起筆繼續(xù)研究她先前看的那道物理題，只是從她困擾的表情可以看出來，她真真是被那道題給難住了，怎么都不知道要怎么解。
正如許浩英語最遜色一樣，她的物理是她所有科目里最差的一門，數(shù)學(xué)則次之。
她自認(rèn)在物理上花的時(shí)間并不少于其它科目，上課也都認(rèn)真聽講了，可是誠如這般，她不會(huì)的還是不會(huì)……哎，大概就是她的腦子里缺根學(xué)好物理的弦吧。
同桌劉心卉的物理說不上很好，但比起栗梽來還是可圈可點(diǎn)的，于是栗梽將卷子往她那邊一放，“心卉，麻煩你給我看看這道題吧，我不會(huì)。”
栗梽大大方方的承認(rèn)自己不會(huì)做那道題，語氣誠懇還帶著一絲小委屈……嗯，算得上是問別人題的正確打開方式。
劉心卉只瞥了眼栗梽指的那道題，隨即便皺了皺眉，“額，我能說我也不會(huì)嗎？”她說得黯淡，事實(shí)如此。
縱然她也希望自己是會(huì)的，縱然她也想正確的給栗梽講這道題，可關(guān)鍵是她不會(huì)啊！
這一刻，她深刻體會(huì)到了什么叫做‘心有余而力不足’。
栗梽望著她，半晌無言。
劉心卉搖頭，再次道：“我真的不會(huì)。”
“嗯，我知道。”
由于現(xiàn)在還是上課時(shí)間，栗梽壓低的聲音令人聽起來不禁覺得有種歷盡滄桑的感覺。
可是劉心卉知道，栗梽是為著那道題才會(huì)那樣。
深深嘆了口氣，她對栗梽道：“栗梽，你前面的施同學(xué)，我男神，是學(xué)霸，也是年級第一，你干嘛不問他呀？你到底懂不懂得利用自己的地理優(yōu)勢？要換成別人坐這兒，指定每天各種花樣找理由問他題。”
栗梽被她一段話弄得頭有些疼，無奈一笑，“你說的別人就是你吧？”
“瞎說！”劉心卉嗔了句，接著白了栗梽眼，“我坐的地方和你有什么差別嗎？不過就是一個(gè)是正后方，一個(gè)是側(cè)后方。”
劉心卉似乎很是喜歡將最有深意的句子放在最后說，而且還是湊到栗梽耳邊說：“而我，問的次數(shù)比你多哦。你好像一次還沒有誒，讓我猜猜你是為什么……是不好意思呢？還是不好意思呢？嗯？”她說著還用手肘撞了撞栗梽。
栗梽被她撞得全身輕顫了下，飛快的離她遠(yuǎn)了些，佯裝沒有聽見她調(diào)侃似的話語，“什么？你說什么？太小聲了，我都沒聽見……”
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