女同學(xué)甲看了看抱做一團(tuán)，怎么看怎么忿忿不平的栗梽和劉心卉一眼，搖了搖頭，眼皮挑了挑。

    “請問，我們要怎么整出驚艷絕倫的花樣來閃瞎某人的眼呢？”

    這話，明顯是巧妙地將栗梽和劉心卉剛剛說的整合了起來。

    栗梽保持著手搭在劉心卉肩上的姿勢，緘默不語。

    她這副樣子，看上去像是被同學(xué)噎住了，但實(shí)際上，她是在沉思著對方的問題。

    不同于栗梽，劉心卉跺了跺腳，倒不是羞憤所致，而是煩惱先前因一時(shí)沖動脫口而出的豪言壯志。

    現(xiàn)在看來，似是有些難以收場了。

    視線有意無意的撇了撇南邊值班室那里，她想可不能就這么慫了，不就是玩?zhèn)�籃球嗎？有什么大不了的！

    “我想想哈。”劉心卉左手撐著右手，方便右手拖著下巴，作思考狀不停呢喃著：“籃球，花樣……”

    劉心卉還沒想出什么來，栗梽忽然靈光一現(xiàn)，“呀！我知道了，花式籃球！”

    “花式籃球？”劉心卉咀嚼著這四個(gè)字，下意識的以為這是栗梽自己創(chuàng)造出來的詞，“嗯，說著挺順口的，那就這么叫吧！”

    栗梽一聽就曉得劉心卉百分百是誤會了，“心卉，你想什么呢？你以為這是我自創(chuàng)的么？”

    劉心卉有點(diǎn)蒙圈，眨了眨眼睛，“嗯？”

    “不是我自創(chuàng)的啊，花式籃球一詞源于哈林區(qū)洛克公園。雜耍般的運(yùn)球，充滿想象力的傳球和扣籃，再與強(qiáng)勁的Hip-Hop音樂融合，使花式籃球成為一種極具觀賞性和娛樂性的籃球表演。”

    待栗梽?wù)f完，她周圍的五人皆是清一色的目瞪口呆。

    栗梽淡定地掃了她們一眼，補(bǔ)充道：“總之，作為一種運(yùn)動時(shí)尚，它講求風(fēng)格、自由，以及創(chuàng)意。”末尾的三個(gè)詞語她咬音很重，“這么說，你們懂我的意思了么？”

    女同學(xué)甲最先反應(yīng)過來，“我知道了，你的意思是我們可以借鑒借鑒？”

    栗梽唇角的弧度漸漸地過渡到了眼角眉梢，她秀氣地打了個(gè)響指，道：“對，我就是這個(gè)意思！”

    劉心卉反應(yīng)過來了，但還是有些似懂非懂，偏頭望著栗梽，年輕俏麗的臉上盡是茫然，“栗梽，我能說我還是很懵嗎？”

    栗梽可見不得劉心卉這個(gè)故作委屈的樣子，噗嗤一聲笑了，忍不住抬手輕輕摸了摸劉心卉的臉。

    她的動作里夾雜著一絲若有若無的痞氣，稱得她整個(gè)人越發(fā)的靈動了。

    “不懂沒關(guān)系呀，總歸我已經(jīng)有想法了，你只需要配合我就好了，嘿嘿。”

    劉心卉總覺得栗梽看著自己的目光有些奇怪，不禁想到她說自己只需要配合她就好了，“怎么配合呀？栗梽，你可不能坑我。”

    雖是這么說，但越瞧著栗梽臉上的笑容，她的心中愈發(fā)地騰起了一種不好的預(yù)感，直覺栗梽就是要坑她。

    女同學(xué)乙突然插入，“栗梽，既然你已經(jīng)有想法了，那就說出來吧，咱們早做準(zhǔn)備，時(shí)間不多了。”

    她認(rèn)為現(xiàn)下最重要的就是完成老高交代的任務(wù)，還有，她們不能再繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間了。

    栗梽拍了拍腦門，“哦，看我，忘了正事兒了。”望了望都在等著她下文的組員，她繼續(xù)，“我的想法就是，我們可以分為兩撥，一古典一流行。”

    女同學(xué)甲驚訝：“打籃球還有古典和流行之分？”

    劉心卉好像猜到了什么，側(cè)眸目光鎖住栗梽不放，“我是古典那一撥？”

    栗梽的眉毛一揚(yáng)，細(xì)碎的陽光打在她臉上，說不出的明艷，“心卉，厲害啊，這么快就猜到了。”

    說完她無視劉心卉逐漸凝固下去的表情，目光掃及其他四人。

    “心卉她會跳舞，而且是擅長古典舞，還有林同學(xué)，我知道你學(xué)過街舞，就歸為流行舞了。高老師說了嘛，希望看我們整出花樣來，我們自然不能辜負(fù)他的期望嘍。”

    頓了頓，栗梽狡黠一笑，“所以，受花式籃球啟發(fā)，我就想我們可以將運(yùn)球融入舞蹈，再結(jié)合BGM，花樣百出，也不失為一種創(chuàng)新吶！我想了想，心卉和林同學(xué)負(fù)責(zé)舞蹈；我和姚同學(xué)就分別負(fù)責(zé)古典還有流行的BGM了；另外，剩下的兩位同學(xué)都會運(yùn)球，你們就負(fù)責(zé)教心卉和林同學(xué)運(yùn)球了。”

    說得再多也都只是建議，栗梽自然不會不問其他人的意見，“這是我的想法，你們覺得可以嗎？不行的話我們可以再想別的，或者分配不合理的話可以調(diào)換。”

    五人愣愣的不說話，都震驚于栗梽的想法還有細(xì)致，她想得真的很周到，對組員的分配也挑不出毛病。

    半晌，劉心卉最先反應(yīng)過來，望著栗梽的眼神里藏不住對栗梽這番想法的佩服之色。

    “栗梽，我服了！反正我沒有想法，都聽你的。”

    其他四人也漸漸回神，齊齊道：“我們也是，都聽你的。”

    *

    臨下課前20分鐘，全班同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)回到了之前站隊(duì)列的地方。

    許浩與大家對立而站，正打算組織他們站隊(duì)，老高的聲音確是從身后傳來，“不用站隊(duì)了，男生女生各按你們分的小組站好就行，中間空出一塊地。。”

    老高都這么說了，大家自是忙不迭的按他說的做，許浩也回到了自己小組的懷抱。

    分把鐘時(shí)間，他們站好了，老高方才道：“嗯，之前我說了，不是每個(gè)小組都要驗(yàn)收成果，時(shí)間有限，就只抽查幾個(gè)小組。”

    伴隨著話音落下，他的視線不緊不慢地掃了一圈散在他周圍的十幾個(gè)小組。

    無論哪個(gè)組，被他犀利的目光掃過時(shí)，組內(nèi)總有人在心里默默祈禱——

    阿彌陀佛，別抽到我們組，別抽到我們組……

    除此，其他人不是態(tài)度漠然，就是一副看好戲的態(tài)度。

    就這樣，在一些人惶惶不安的，一些人悠然自得，一些人淡定自若的情形下，老高抬手隨意的指了指幾個(gè)組。

    “這組，這組，這組，還有那個(gè)組。”

    說是隨便指的，但誰又知道老高是不是早有打算？畢竟男女生他都各找了兩組，而且很不幸，栗梽她們組在內(nèi)。

    其實(shí)對栗梽她們來說也不算不幸吧，尤其是栗梽，她是覺得她的想法還挺空前的，咳，這不是自戀，當(dāng)然，也不算重點(diǎn)。

    重點(diǎn)是她們組剛剛排練得那么用心，若是不能展現(xiàn)出來，豈不白費(fèi)力氣了么？

    她還在想著，老高已然開始催促他們開始‘表演’，“好了，就你們四個(gè)組來吧，哪個(gè)組先來？”

    幾個(gè)小組的人開始面面相覷，似乎沒有小組愿意第一個(gè)開始。

    栗梽不禁看了看組員，在得到她們的一致同意后，正要開口說她們組可以先來，被抽中的某個(gè)男生小組確是先她一步。

    她還以為對方是要說他們先來，可是對方卻說他們組沒準(zhǔn)備好，自行棄權(quán)，任由發(fā)落。

    老高沒生氣，更沒發(fā)落他們，只是睨了他們組眼，然后問了問其他男生組有沒有自愿的。

    課堂上這樣的問題大家都想當(dāng)然的以為沒有人站出來，但總有特例，因?yàn)槭┱苋凰麄兘M站出來了。

    老高見此，眼眸里閃過一抹欣賞。

    但其他同學(xué)見此，不免覺得他們組腦子簡直有毛病，居然上趕著讓老高驗(yàn)收什么成果！

    栗梽沒有那么想，她只覺得，他還是一如最初，就像在其它課上，在沒有人站出來的時(shí)候，他總是那個(gè)站出來的人。

    陽光溫和，她望著他，而他似是察覺到了她的視線，回望了她，嘴角掛著笑。

    栗梽在他望過來的那刻，直覺自己的心跳在那一瞬間停擺了，緊接著凌亂了，竟是好一會兒才趨于正常。

    那人，太妖孽了，特別是笑的時(shí)候。

    怕其他同學(xué)察覺到什么，栗梽倉惶收回視線，偏頭和劉心卉輕聲說了些有的沒的緩解無措。

    劉心卉被栗梽的風(fēng)牛馬不相及的話搞得是丈二和尚摸不著頭腦，她并不知道栗梽與施哲然剛剛有對望過，只是發(fā)覺栗梽的臉色有些不太對勁。

    “栗梽，你的臉怎么紅了？太陽也不大啊，以前也不見你皮膚這么敏感……”

    劉心卉疑惑著，栗梽一驚，正愁不知道怎么糊弄過去，確是聽到了老高的聲音。

    “施哲然同學(xué)，你們組介意先開始嗎？”

    施哲然看了看組內(nèi)許浩他們，回老高道：“不介意，就由我們小組開始吧。”

    老高滿意一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭示意他們組可以開始了。

    其他人有眼力見的都噤了聲，靜靜地陪老高一起驗(yàn)收他們組的成果。

    只見他們組有兩個(gè)男生各站一頭，各自拉著一根跳繩的兩端。

    哦不，準(zhǔn)確說應(yīng)該是兩根。

    他們把兩根合成了一根了。

    大家來不及去想許浩是何時(shí)又到器材室取了一根跳繩，也無心去想這樣算不算違規(guī)了，畢竟老高雖說一組一根，但并沒有說一組不能多根。

    大家好奇的是他們要干什么，當(dāng)然，有許多人在想，他們許是要除卻拉繩的兩人外，其他的人都一起跳大繩。

    思及此，有女生笑了，頗為期待幾個(gè)男生跳大繩的場景，心里想著場面一定會有點(diǎn)滑稽。

    其實(shí)，在她們看來，只要男生跳繩就已經(jīng)有一點(diǎn)滑稽的韻味在了。

    栗梽在一旁看著，她總覺得有施哲然在，他們組便不僅僅是單純跳大繩那么簡單。

    果然，他們竟將跳繩與探戈聯(lián)系在了一起！

    施哲然會探戈栗梽并不驚訝，不過見他跳得那么好那么驚艷，栗梽大眼圓瞪的模樣，明顯是驚呆了，其他人也是。

    他們組五個(gè)人，兩個(gè)身高相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)拉繩搖繩，許浩跳繩，施哲然和司楷跳探戈。

    即使司楷沒有施哲然跳的好，不過整體上也是不錯(cuò)的，再者，他們配合得極好。

    總之，所有人都被他們組驚艷了，簡直是享受了一場視覺盛宴。

    本來幾個(gè)男生長得就不差，尤其是還有那么兩個(gè)氣質(zhì)卓絕的跳探戈作活體背景，怎能不惹人眼球？簡直移不開眼！

    毋庸置疑，他們贏得了一片掌聲，經(jīng)久不衰。

    栗梽她們組是最后一組‘表演’的，一如她們練習(xí)的，六個(gè)人分成了兩批。

    兩個(gè)教運(yùn)球的是不用上場的，所以先走古典風(fēng)的話，最先上場的是栗梽和劉心卉。

    劉心卉以前常年練舞，柔韌性極好，上身后仰，右臂與身體呈45度抬起，手中半握著籃球，頭同樣45度微仰。

    她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，只待栗梽的BGM了。

    栗梽看了看她，竟是覺得她拿的不是籃球，而是一顆寶珠。

    栗梽看得愣了愣，劉心卉久久聽不到栗梽的聲音，不禁咳了咳。

    聞聲，栗梽一激靈，意識到自己走神了，懊悔不已。

    這種關(guān)鍵時(shí)刻她居然走神了！

    不過還好，還來得及。

    清了清嗓子，她開唱了，“卷簾西廂中，北斗星爍，銀鉤月落……采菊東籬下，南山日暮，荇草花黃……”

    栗梽選擇的這首歌是很唯美卻也很流行的古風(fēng)曲，亦是某部古裝電視劇里的主題曲。

    不難聽出，這首歌多多少少涵帶了愛情蘊(yùn)意，課堂上唱它也似乎有些不合適，可栗梽很喜歡它的歌詞，也很喜歡它的曲調(diào)。

    額，其實(shí)最主要的是，這首歌她相對熟悉一點(diǎn)，因?yàn)樗较潞叩谋容^多，別的就不行了，她怕給唱跑調(diào)了。

    盡管這首，她也有那么一點(diǎn)點(diǎn)跑調(diào)……

    不過好在她聲音清脆，對同學(xué)們來說，入耳也是一種享受，再配上劉心卉的舞蹈，以及花式籃球，倒是別具一番風(fēng)味。

    栗梽與劉心卉‘表演’完，緊接著是她們組內(nèi)的另外兩位同學(xué)。

    她們走流行風(fēng)，相較栗梽她們整個(gè)給人柔美的感覺，她們給人的感覺則更多的是炫酷。

    兩曲終畢，她們同樣贏來了同學(xué)們的掌聲，是那么的激烈，貫穿耳膜。

    四組都展示完畢，老高步入最中間，開始了點(diǎn)評。

    “不錯(cuò)，出乎我的意料之外，不瞞你們說，昨天15班的體育課和你們今天一樣，我也給他們出了這樣一個(gè)題目。結(jié)果一樣的出乎意料，這說明了什么？”

    老高意味深長的道：“你們可能會想，我一個(gè)體育老師，體育課不好好上體育，卻來給你們謅什么哲學(xué)？但不管你們是怎么想的，我想說的是，我是老師，也是家長。在我的朋友里，更是不乏有人孩子上了高中的，他們時(shí)常滿含擔(dān)憂的跟我說，高三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，他們希望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，卻也怕孩子學(xué)得癡了呆了……”

    有目的性的看了看剛剛表演過的幾個(gè)組，他道：“之所以說沒有標(biāo)準(zhǔn)，就是讓你們拋卻條條框框，放開思維！”

    －－－－－－題外話－－－－－－

    這里解釋一下——

    BGM是背景音樂，Hip-Hop是文化名詞，包括說唱、涂鴉、街舞以及DJ打碟。

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