班主任為什么放任何云這樣卻不生氣呢？
何家送了禮是一個原因，還有一個原因就是，何云確實優秀，她沒理由生氣。
她是從何云上小學開始就擔任這個班的班主任了，不出意外，能帶到他們小學畢業。
她教語文的，剛開始何云上課嗯……還算是認真吧，越到后面就像現在這樣，上課眼皮子打架，下課直接睡覺。
向她父母反應情況卻又得知何云的睡眠作息都很規律，早睡早起做運動，沒有什么不正常的，那就說明純粹是她們上課太無聊導致何云打瞌睡了？
她努力改進自己的教學方法，其他學生對語文課是越來越有興趣了，但何云依舊，無論自己怎么改都對她無效。
最最無語的是她的父母都不在意，還說隨她去。
本來她還想努把力好好把何云教育好，她父母不管她，她作為一個班主任怎么也不能放任一朵祖國花朵就這樣凋零了呀！她每天都把何云叫到辦公室談心，做思想工作。
小姑娘也很配合，不管自己說什么都點頭答應。
然后回教室又恢復原樣，控制不住的上下眼皮打架，然后下課直接趴。
讓她這個剛升任為班主任的老師挫敗不已，幾度快要崩潰，這孩子怎么這么屢教不改呢？
直到有一天又心血來潮去后門看那小姑娘是不是又在打瞌睡時，才知道自己大錯特錯。
當時在上數學課，數學老師對何云也是積怨已久，今天教新知識那小丫頭竟然直接睡著了，讓他成功爆發。
把那小丫頭叫醒后就是一頓罵，特別是看到小姑娘一臉無所謂到時候罵得更是難聽，說什么社會的渣滓敗類，敗壞風氣污染空氣，別的學生都被她影響之類的，作勢還要打她。何云哪會讓他打到自己，直接閃開了。
數學老師看她躲，生氣的又朝她揮去，十幾次下來沒一次挨著何云的邊兒，把那老師氣得夠嗆。
班主任沒看到這一幕，她來的時候看到的是何云的對答如流，知識已經遠超一個一年級小學生該有的知識量，不止是數學方面，還有語文課外話題這些。
何云答一句，那數學老師的臉就青黑一層，給氣的。
最后甩案怒斥：“你這個學生我是教不了了，你另請高明吧，現在給我出去！”
何云淡然：“老師，該出去的是你，我是花了錢來讀書的，我聽不聽是我的事兒，你還沒資格讓我出去。想讓我出去也行，退錢！”
把人給氣得心梗疼，從未遇到過這么不服從管教的學生：“行，行，好得很！你父母呢，我要給你爸媽打電話，我管教不了我就不信你爸媽還能管教不了你，花著你爸媽辛苦掙來的血汗錢不知道感恩好好學習還如此猖狂！”說著就要往辦公室去查何云父母電話，要打電話告狀。
何云高呼：“您隨意啊，再添點油加點醋沒問題的！”
把人氣得一個踉蹌，目欲泚血。
易華擔心：“何云，這樣不好吧！”媽媽說過要尊師重道的。
“他要罰站罰些作業都行，還說什么我答對了題就不管我的，他自己說話不算數怪我啰？還是一個老師呢！再說了，我給了錢的，他憑什么讓我出去，是老師也沒有權利不讓學生聽課，到哪兒都是一樣。”
上課不聽講是她的錯，罰站罰背書罰打掃什么的她都能接受，但這樣的老師，都在學生面前罵爹罵娘了，自己不搭理他還來勁兒了還。
易華還是很擔心，一直把何云衣服揪著不放。
班里的其他學生議論紛紛，不少人還崇拜的把何云望著，要知道這個時代敢頂撞老師的可沒兩個，家里父母第一個不會饒他，何云簡直就是他們心目中的偶像。
吵鬧不休的教室終于喚回了班主任神游天外的思緒，連忙走到講臺上宣布這節課自習，看著何云的眼神卻是復雜萬分。
何云看老師的眼神就知道十有八九這次事件她是看全了的，也不在意，趴在桌上做她的白日夢，絲毫不擔心接下來要發生的事。
何文軍如數學老師所料的來得很快，何云也被叫到了辦公室，作為班主任，自然是不能缺席的。
何文軍就何云上課睡覺一事讓何云跟數學老師道了歉并批評了何云一通，這讓數學老師很是得意，甚至還當眾批評起了何云來，言辭雖是避諱了不少去還是一樣不堪入耳。
班主任幾次使眼色給他都被不屑的忽略掉，對于這么一個年輕的老師能當上班主任，本來就讓他很不服氣，論資歷，還輪不到她來管他怎么做。
何文軍輕笑：“這位老師，這道歉的事兒算是完了，我們是不是應該談些其他的？”
“什么其他的，除了何云上課睡覺這件事還有其他的事嗎？”
“您也罵過了，我們呢，也道歉完了，但您能說一說，為什么要對我家孩子動手嗎？”
數學老師氣笑了：“老師教育學生是正常事兒，要說什么，說起這個，我還要說你家孩子不尊師重道呢，老師教育她居然還敢躲，也不知道你們是怎么教育孩子的，這點禮貌都不懂�！�
班主任急了：“吳老師，請你說話注意點。”
數學老師輕蔑的哼聲：“多管閑事兒！”
把班主任氣得嘔血，轉身就出去找教務處主任。
何文軍看著面前志得意滿的人，嘲諷：“那你是覺得我的孩子就應該站在原地供你發泄怒氣了？就該生生挨打了？不知道我們做父母的都沒舍得動一下，你一個什么都不是的人還有資格對別人家孩子動手了？不知道我看你不順眼你能不能別動讓我揍你兩拳呢？”
數學老師驚恐，連忙往后退：“你要干什么，我告訴你，打人是犯法的，你要是敢動我我就去警察局告你，讓你進去吃牢飯我跟你說！”
何文軍嘲諷：“哦，原來老師您也知道打人犯法啊，那不知道你打我家何云我是不是也可以去告你讓你進去吃吃牢飯呢？正好我跟那些警察也算是熟人，他們應該會幫我這個忙的吧！”
“你，你勾結警察徇私枉法！我那怎么叫打人了，我那叫教育，我作為一個老師教育學生怎么了，那是應該的！”越說越有底氣。
“教育？老師是教學生知識的吧，難道說打孩子也是知識，要教給學生讓學生也學會打人？那我應該去教務處問問有沒有讓老師教這門兒知識了！還有啊，我告你可是走正常程序的，那可不叫勾結警察徇私枉法呢，老師你的學識還沒我一個初中沒讀完的人好呢！”何文軍譏笑不已。
數學老師慌了，國家有出臺過政策說不能體罰打罵學生，但打罵學生都是家長支持的事兒，一直以來墨守成規，有誰還在乎有沒有這條政策。
“不是，不是沒打到她嗎，有什么好說的。”
“本來啦我也是沒準備追究的，畢竟是何云犯的錯，可是您不該在我們道歉后還喋喋不休，這就讓人有些不爽了。我是個鄉下人，不懂什么禮節，也很尊重你們這些教書人，畢竟傳道受業解惑這種事不是誰都能干的，可是您卻讓我顛覆了對老師這個次的看法呢！嘴巴比我們村里的那個八婆還臭，不知道有沒有人說過想揍你�。俊笔疽庑缘幕顒恿讼率滞�。
數學老師抖如篩糠，慌亂搖頭：“沒，沒有！”
“哦，那看來是準備哪天套個麻袋悄悄揍了！”
一句話差點兒把人給嚇尿：“你，你別亂來啊！”
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