蔡瑩然對(duì)著媽媽無(wú)奈地笑了笑。
她這三年初中是怎么過(guò)來(lái)的呢？還不是要中午在學(xué)校里面吃頓飯嗎？初中都能活得好好的，難道到高中就活不下去了？
在初中媽媽好像也從來(lái)沒(méi)有這么擔(dān)心過(guò)她呢。
大人們也是想到哪里是哪里，想不到的時(shí)候，也就把孩子給扔到一邊去了。
她不由得想起了王麗娜。在初中吃飯的時(shí)候，雖然也排隊(duì)，但是有些同些卻不遵守秩序。有很多同學(xué)會(huì)插隊(duì)。
蔡瑩然不喜歡與別人爭(zhēng)，所以別人插隊(duì)就插隊(duì)吧。她有時(shí)候還要往后退幾步，她很嫌棄那些不遵守秩序的同學(xué)，不愿意和他們離得太近。
幾乎都是等到同學(xué)們都快打完飯了，蔡瑩然才到窗口邊打飯。
這讓王麗娜等得很著急。
如是幾次之后，王麗娜也知道她不愿意同別人擠，每到吃飯的時(shí)候，王麗娜便主動(dòng)拿起了蔡瑩然的飯卡，一起給她把飯給打出來(lái)。
要是王麗娜也在一起的話，那么至少吃飯的時(shí)候，也不用她再去擠來(lái)擠去了。
想想不能和王麗娜在一起，蔡瑩然便露出了一臉的苦相。
“怎么了？剛剛還好好的，怎么一下子就不高興了？”蔡瑩然的臉上藏不住事，她的表情很容易被媽媽給看出來(lái)。
她對(duì)打飯忽然心里有些發(fā)怵了。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的事，她總是有些躊躇害怕的。
看著這空蕩蕩的食堂。蔡瑩然想像不出來(lái)吃飯的時(shí)候會(huì)是一個(gè)什么樣子。
“要是上六高多好。我還有朋友，這里一個(gè)朋友也沒(méi)有。”蔡瑩然對(duì)著媽媽小聲地說(shuō)。
“朋友？你上學(xué)是要學(xué)習(xí)的，交什么朋友！再說(shuō)了，這里就不能交來(lái)朋友了？和同學(xué)相處好了，不就成朋友了嗎？”
“六高？你懂什么！你要真是上了六高，說(shuō)不定以后只能考上個(gè)大專。但是，在這里，你至少能考個(gè)二本大學(xué)。那樣以后生活就不一樣了，懂嗎？懂不懂！”
黃蕾聽(tīng)著女兒的話，她有些心焦。自己一心一意，想盡了辦法，讓她進(jìn)入到了一高學(xué)習(xí)，但看這樣子，女兒似乎并不領(lǐng)情。
蔡瑩然輕易不愿意把自己的心給交出來(lái)，自然也難交到朋友。她對(duì)于自己的弱點(diǎn)知道得很清楚。看起來(lái)，她要一個(gè)人在這個(gè)學(xué)校里生活一陣子，誰(shuí)知道能不能交到什么朋友不能呢？
再說(shuō)了，就算是能交到朋友，能交到像王麗娜那樣真心對(duì)待自己的朋友嗎？這一切都是未知數(shù)。
蔡瑩然長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，耷拉著腦袋，聽(tīng)著媽媽訓(xùn)自己。
“嘆什么氣！你也不小了，該懂些事了！就再辛苦這三年，等你考上大學(xué)了，也就可以好好玩玩，享受一下生活了。”黃蕾瞪了一眼女兒，拉著她還是走了。
她們現(xiàn)在需要去見(jiàn)蔡瑩然的班主任。
按照正常的流程的話，今天應(yīng)該都在教室里，接受到這個(gè)學(xué)校的第一節(jié)教育課了。
但是因?yàn)椴态撊皇欠钦?guī)入學(xué)，所以，就晚了一天報(bào)道。
走到教室樓里，黃蕾打聽(tīng)了一下，才找到一年級(jí)老師的辦公室。
這個(gè)辦公室看起來(lái)不是特別大，里面擺了四張工作桌。每張工作桌上也都擺放著電腦，看起來(lái)這個(gè)辦公室是四個(gè)老師共用的。
其中一個(gè)年齡看起來(lái)約三十來(lái)歲，卻已經(jīng)留著地中海發(fā)型的男老師，正在那里坐著喝茶。
“請(qǐng)問(wèn)，杜老師在嗎？”黃蕾敲了敲辦公室的門，問(wèn)坐在里面的唯一的那個(gè)男老師。
“我就是。你們是……？”男老師在椅子上坐直了身子，抬起頭望向辦公室外面站著的人。
“啊，你就是一（12）班的班主任杜老師啊。”黃蕾趕快熱情地說(shuō)著話，走進(jìn)了辦公室。
“對(duì)，我是。你們找我什么事？”杜老師還有些疑惑。
“是這樣的，我們今天才來(lái)報(bào)名。不好意思，來(lái)晚了。”黃蕾把自己手里的報(bào)名手續(xù)遞給杜老師。
杜老師聞言，站了起來(lái)，接過(guò)了黃蕾遞的手續(xù)。
他摘下了眼睛，很認(rèn)真地看了一下。
“哦，我還以為你們會(huì)下午才來(lái)的。”他又戴上了眼鏡，看向了蔡瑩然，“你是叫蔡瑩然吧？”
蔡瑩然站在那里發(fā)愣，面見(jiàn)老師，就讓她有些感覺(jué)到緊張。
但是這個(gè)老師看起來(lái)笑瞇瞇的，一點(diǎn)也不是那種看起來(lái)很嚴(yán)肅的樣子。
這讓蔡瑩然緊張的心也稍稍松懈了一些。
黃蕾見(jiàn)女兒沒(méi)有立刻回應(yīng)，趕快拍了一下女兒。
蔡瑩然才回過(guò)神來(lái)，紅著臉說(shuō)，“老師好，我叫蔡瑩然。”
聲音細(xì)細(xì)的，很清脆。
杜老師聽(tīng)了很滿意，他就喜歡這種文靜的學(xué)生，容易管理，也比較喜歡學(xué)習(xí)。
“你們其它手續(xù)都辦齊全了嗎？”杜老師問(wèn)道。
“您幫著看一下，住宿、吃飯、學(xué)費(fèi)，都交過(guò)了，看還有什么要交的沒(méi)有。”黃蕾把單據(jù)都拿給杜老師看。
杜老師看了看，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這樣，我這里還需要再交一百元。這是班費(fèi)，班級(jí)組織活動(dòng)的話，都從這里開(kāi)支。”杜老師對(duì)黃蕾說(shuō)。
黃蕾趕快從錢包里偷出了一百塊錢。
“一百夠嗎？一般都會(huì)組織什么活動(dòng)？”黃蕾試探著問(wèn)。
她以為高中都是要忙著學(xué)習(xí)的，怎么也沒(méi)有想到，還會(huì)組織班級(jí)活動(dòng)。
“比如秋游之類的，還有過(guò)節(jié)的時(shí)候，班級(jí)也要組織文體活動(dòng)，買道具之類的，都要花錢。”杜老師有些不開(kāi)心地解釋道。
雖然學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，但是適當(dāng)?shù)幕钴S氣氛，還是必不可少的。所以，他也會(huì)盡力在節(jié)假日的時(shí)候，組織班級(jí)里開(kāi)展一些活動(dòng)，以豐富學(xué)生的生活。
面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑，他也覺(jué)得挺委屈，但又不得不解釋。
“您別誤會(huì)，我是怕錢不夠。”黃蕾聽(tīng)出來(lái)杜老師話中的不愿意，趕快解釋道。
但有些話，其實(shí)是不需要解釋，越解釋反而會(huì)讓人覺(jué)得目的性越明顯。
杜老師搖了搖頭，沒(méi)再理會(huì)黃蕾的話，他坐了下來(lái)，拿出一張收據(jù)，寫(xiě)上了班費(fèi)的字樣，然后交給了黃蕾。
“班費(fèi)是大家的錢，我也會(huì)盡量節(jié)約使用的。本著多退少補(bǔ)的原則。剩錢了，學(xué)期結(jié)束，我會(huì)退給學(xué)生；要是不夠了，那就只好再讓你們交了。”
杜老師程式化地說(shuō)道。
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