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全民學霸 第七章 差點笑出聲來

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    早自習開始,教室的靈氣法陣漸漸啟動,一絲絲肉眼可見的靈氣團簇開始顯現(xiàn),學生們見狀急忙進入了學習狀態(tài)。

    十二年義務教育最珍貴的不只是很多天才教師的免費教育,學校中無處不在的靈氣法陣也是重點之一。

    人類耗費二十年心血,由兩位無上先驅(qū)牽頭,參與的大師級學者數(shù)百位,跨領域?qū)W科數(shù)十門,才打造出現(xiàn)在的靈氣法陣體系。

    教室中的猩紅烈火巨龍血靈氣法陣是最初級的,靈氣利用效率提高度在23.7%左右,即便如此也需要耗費近千萬,普通家庭很難承受。

    而這樣的法陣學校每一個教室都有設置,傳說最高級的法陣利用效率能提升至60%,當然耗費也只能用天文數(shù)字來形容。

    “叮,任務(千里之行始于足下二):學渣的逆襲從最基礎開始,隨意完成小學階段教科書一本,獎勵將在結(jié)算后發(fā)放。”

    劉飛心中一喜,上次完成任務直接獎勵了超凡思維,不知道這次能送點什么好東西。

    不過系統(tǒng)大爺太摳了,也不說給點學霸點數(shù)什么的。

    劉飛打開小學一年級歷史課本。

    文科的學習更注重記憶,正適合現(xiàn)在的劉飛。

    靈氣復蘇后的世界,文科各學派曾長時間被人類忽視,甚至拋棄。

    相比理科諸多學派的強勢創(chuàng)造力和完整體系,文科學派太過溫和,缺乏明確的體系規(guī)劃。

    歷史類的創(chuàng)造性如何體現(xiàn),文學如何評判不同作家間的水平高低都是一大難題。

    要知道文科本身就重意境而輕數(shù)據(jù)。

    直到歷史召喚學派和哲學學派的崛起,文科類才算在戰(zhàn)爭潛力上有了突破。

    劉飛第一次全身心的投入學習,沒了超凡思維速度自然不得不慢下許多。

    但不得不說,他能夠明顯地感覺到自己的記憶力在增強。

    歷史課本事無巨細,華夏史的斷代時間居然一直延順到幾百萬年前的神話時代。

    劉飛一臉懵逼,這你妹也能作為歷史?

    還真能。

    靈氣復蘇完全顛覆了人類以往對歷史的看法,如果說異能真的存在,各種傳說中的外空間真的存在。

    那為什么古代的神話不能是真的呢?

    歷史的根基幾乎被推倒重來,史學家們瘋狂地研究神話傳說,試圖從故事中知道關于靈氣的蛛絲馬跡。

    還別說,隨著外空間越來越多的出現(xiàn),真有部分神話被證實是存在的。

    比如華夏的“昆侖秘境”“酆都”,歐洲的“天堂島”“奧林匹亞諸神山系”。

    腦洞大開的史學家們真的以此為基點,創(chuàng)造出了歷史召喚學派。

    據(jù)說大師級的史學家甚至能將神話體系中最高的那幾位召喚出來,實力堪稱恐怖。

    數(shù)學等理科學派講究循序漸進,由淺入深。

    小學歷史就簡單粗暴多了,上來就是大量歷史類文獻和各種時間線,不理解怎么辦?

    先背著,長大了自然知道什么意思。

    在這樣的理念下,即便是小學歷史也有著相當?shù)纳疃龋耆梢宰鳛楣适聛砜础?br />
    由于是周末一整天都是自習課,劉飛徹底沉浸在學習之中。

    中間通宵歸來的老鼠曾經(jīng)來過一次教室,但看到認真學習的劉飛,最后還是什么都沒說又悄悄離開。

    直到傍晚下課的鈴聲響起,系統(tǒng)終于出現(xiàn)了熟悉的叮當聲。

    “你完成了小學一年級歷史學習:學霸點數(shù)+1,歷史經(jīng)驗+10,學霸經(jīng)驗+50,獲得靈體改造提升0.5%。”

    劉飛狠狠松了一口氣,成了!

    整整一天,除了中午出去吃飯浪費了半小時,其他時間他一直坐在這里看書,記憶。

    小學的知識量比他想象中的更多,很多東西甚至細致到了某一年的某個月發(fā)生了哪些事情。

    如果放在以前,劉飛打死也背不下這些東西。

    但在記憶力增加的幫助下,一天時間居然硬是死記硬背下來,甚至還有余力。

    想想高三學霸們的平均值高達62點,能說這群人都是變態(tài)么?

    劉飛伸了下懶腰,系統(tǒng)的聲音再次響起。

    “任務(千里之行始于足下二)完成,根據(jù)宿主學習內(nèi)容,獎勵開始發(fā)放……”

    劉飛樂了。

    忙于學習,居然把任務的事都給忘了。

    不知道這次會給點什么好東西,系統(tǒng)照例開始閃動,沒等劉飛反應過來獎勵已然出來了。

    這是一個很講究效率的系統(tǒng)。

    “叮,獎勵結(jié)算完成,您獲得歷史回溯一次。”

    劉飛:“???”

    每個字他都認識,但組合起來是干嘛滴。

    回到過去?

    沒等劉飛發(fā)問,貼心的系統(tǒng)便回答了這個問題:“歷史回溯:使用后可回溯歷史親身見證歷史,記憶歷史。”

    聽起來……好像挺沒用的樣子。

    劉飛失望地關閉系統(tǒng),那能有什么用,回憶過去對他來說沒有任何意義。

    算了算了,人心不足蛇吞象,好歹也是個獎勵不是。

    樂天派的劉飛果斷將其拋至腦后,隨手將新得到的一點學霸點數(shù)加在記憶力上,便美滋滋地收拾東西準備回家。

    一天看一本課本已是極限,再多飛哥腦子會崩掉的。

    公交車有些破舊,滿是汽油味不說還顛簸地厲害。

    雖然都是2009年,但時代不同,在外空間大敵的威脅下,人類的生活水平與劉飛原本的世界相比簡直一個天上一個地下。

    大部分資源都耗費在學者階層和戰(zhàn)爭上,平民的生活自然不會好到哪里去。

    別是不說,這笨重又陳舊的公交車滿是油氣味,舒適性極差。

    劉飛的好心情一點都沒有了。

    他面前站著一大一小兩只蘿莉。

    大的天生一副童顏,卻又生得珠圓玉潤,只是這么巧笑嫣然地站著就讓公交車眾牲口為之矚目。

    劉飛也不例外,這么漂亮的白菜,不看白不看啊。

    沒想到才看了幾眼,小蘿莉不樂意了。

    啪嗒啪嗒拍拍大蘿莉的手,用一個所有人都能聽見的聲音悄悄說:“姐姐姐姐,那個一直看你的蜀黍長得真丑。”

    大蘿莉微微驚訝,看了一眼身旁的劉飛,抿嘴一笑,風情萬種。

    最關鍵的是,看樣子大蘿莉似乎并不反對。

    是不是瞎,是不是瞎?

    哥們哪里丑了?

    劉飛內(nèi)心狂躁,怎么才能制裁熊孩子,在線等,急!

    劉飛忽然摸到了口袋里從老鼠那打劫來的好東西。

    他笑了,滿眼都是溫和笑意。

    劉飛蹲下來看著小蘿莉,從懷里掏出一根棒棒糖:“誰說哥哥丑了?小妹妹,想不想吃棒棒糖?”

    小蘿莉眼睛頓時一亮:“想!想吃!”

    “妞妞,不能向蜀黍要東西……”大蘿莉說話了,聲音軟軟糯糯,甚是好聽。

    “不要緊。”劉飛笑著擺擺手,撕開包裝紙,在小蘿莉面前晃晃,然后道:“小妹妹不僅長得美,想得也美著呢。”

    小蘿莉的眼神愈發(fā)閃亮。

    于是……棒棒糖在小蘿莉期待地目光中,落入劉飛嘴里。

    呵呵,女人。

    在一群人驚訝的目光和小蘿莉撕心裂肺地哭聲中,劉飛悠然下車,差點笑出聲來。

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