考試開始！
天空傳來悠長的低鳴，如巨龍輕吼。
冷面大姐起身，她雙手一張靈氣之書出現，無數字符在書中跳躍，她嚴肅道：“割據！”
話音一落，劉飛周邊出現一道道激光般的靈氣線條，形成框架。
仿佛有一只無形的筆在以空氣為紙張書寫，橫平豎直地在每個學生周圍構建出一道簡約而神秘的正方形幾何立體空間。
空間之內清風拂動，隱隱有雷雨和水滴落下的聲音。
劉飛心中暗想有點吵，下一秒雷雨聲逐漸隱去，轉而變為更加輕靈的森林蟲鳴。
果然只有親身體驗才知道高考和平時考試的不同。
每個學生的腳下都有一個單獨的小型多學科交織靈氣法陣，當考試開始時法陣啟動形成空間割據。
大家雖然依舊坐在同一片教室中，但又相互間如空間割據不會受到對方的影響。
當然，在此法陣內作弊也是不可能的。
隨著空間割據形成，冷面大姐再次出聲。
“發卷！”
空間割據的頂部幾個靈氣線條光華流轉，開了一個不大不小的口子。
一摞卷子從上面落下來。
劉飛深吸一口氣接過卷子。
第一門為自主命題-文學。
卷子多達五十頁，而答題時間卻極為有限。
如果是副科的話恐怕最多在六到八頁左右，劉飛快速翻動一遍確保沒有印刷錯誤這種低級問題。
以目前他文學LV1等級的天賦水平和高中階段圓滿的知識水平，上面的所有基礎題都毫無任何難度。
偶有記不清楚的地方也可以拉出萬能U盤重新記憶。
劉飛拿起筆。
前一百道是常識題，大多是各個時期文學作者的生平和相關文學類小故事。
對于普通學生而言，混亂的年代，復雜的時間線以及不知道從哪個犄角旮旯蹦出來的不知名文章就足以搞瘋很多人。
不過劉飛……他輕笑，送分題。
劉飛落筆。
筆尖剛剛放到材質奇怪的卷子上立刻感覺到不同。
隨著第一個字寫出來，他的身體里面好像有一張巨鼓在敲動，整個身體從精神到靈氣隨那鼓聲在震動。
筆下艱澀，如有千鈞之重，寫出來的每一個字都會迸發出墨色靈氣從卷子上升騰而起然后在劉飛的頭頂不斷聚集，形成文字漩渦。
知識前所未有的沉重！
劉飛壓抑著來自內部和外部的不適，每一個字都要調動全身的力量和全部的精力去應對。他手中仿佛不是一支筆，而是千斤重，萬斤重的巨錘，十幾個字下去胳膊竟然隱約中感到酸痛。
但他必須堅持!對于任何一門主課而言一點點的猶豫都會導致最后答題無法完成。
高考不僅是考試的過程，更是全方位感知靈氣，深入知識，淬煉精神，重鑄身體直至解鎖基因鎖構建知識殿堂的過程。
完成高考這場嚴酷的考試和洗禮。
才能從凡人進階超凡。
整個考場氣氛前所未有的凝重。
冷面大姐環視一周，又集中到認真答題的劉飛身上，眼中閃過一絲贊賞。
大多數考生都是第一次接觸高考，突然而來的重壓讓大多數感到極度不適應，半天寫不出一個字。
甚至有少數心理脆弱的學生已經停筆不動，眼含淚水。
“超凡，從來就沒有簡單的。”冷面大姐心中暗道。
反觀劉飛，答題之初也露出過震驚的神色，但他很快就調整過來，下筆始終迅速而穩定。
周圍的學生都在答題，興許大家還沒注意到，劉飛此刻頭頂的文字漩渦和他卷子上迸發出來的墨色靈氣濃度已經遠遠超出其他人。
這說明劉飛不僅穩定，答題的速度和準確率也高于其他學生。
不愧是敢選擇八門主課的狂人，手底下確實有幾分硬東西。
只可惜，這種強壓他能堅持多久？能堅持幾門？
劉飛還在繼續。
前面的基礎題很快完成，第二階段依然沒有難度。
語言理解，文學解讀，文字辨識，如果高中階段沒有覆蓋所有知識點，上面的題目可能會出現失誤。
但劉飛最不怕的就是知識點不夠。
他下筆如游龍。
半小時后……
劉飛大汗淋漓，整個身體外部靈氣沸騰，一道道煙霧自身上飄起。
最后一大一小兩篇文章。
劉飛終于停了下來。
大作文有超過三頁的題干。
其中同時出現甲骨文、小篆、大篆甚至遠古時代意義未明的諸多文字。
不同文字混雜在一起，僅僅是理解都十分困難，更遑論答題了。
劉飛嘴角微微抽動。
出題人真不是個東西，擺明了在搞事情。
不過這都不算事。
劉飛冷笑一聲直接拉動萬能U盤，在萬能U盤的頁面中將不同的文字排列出來，然后交給系統自動檢索記憶庫并轉化，只要這些文字他曾經看過，那就能翻譯出來。
五秒鐘，檢索完成。
一篇正常的文學作品呈現在劉飛面前。
他松了一口氣，僅僅這一階段的答題通過萬能U盤就可以給自己節省超過四分鐘時間，這很珍貴！
這篇文章出自古代名作，講的是此時代文學大家黃克興的一篇治國策論。
通篇文字精妙，引經典句，被譽為天下第一策論。
隨著知識水平和天賦的不斷提高，劉飛來自另一世界的記憶也逐漸找回。
有些甚至只看過一遍的東西都會在記憶庫中逐漸清晰，這一點也是在他靈體改造完全后才發現的。
這就是從學渣到天才的轉變，放以前劉飛除了一句握草走天下，一句正經話都說不出來。
隨手按照黃克興的治國策論寫一篇自己的治國古文對現在的他來說毫無難度。
劉飛甚至沒停頓，直接繼續起筆。
先點出主題。
“帝王之政與帝王之心。”
“臣聞帝王之臨馭宇內也，必有經理之實政，而后可以約束人群，錯綜萬機，有以致天威之治;必有倡率之實心，而后可以淬勵百工，振刷庶務，有以臻郅隆之理……”
古代官員向帝王進策講究方式方法，要多典故，擺道理，哪怕說帝王的不是也要主動為帝王找到一百個道理最終落腳在即使您稍有不對肯定也是臣子們的錯。
所以臣子們只需要更改錯誤，您依舊是英明的帝王。
總而言之，有功勞那肯定是帝王智慧過人，指揮得當。
有錯誤那就是底下人廢物了。
“何謂實心？振怠惰，勵精明，發乎淵微之內……”
“故興理致治，要必求端于天……”
狹小的空間割據中隱約出現金戈爭鳴之聲，落筆如有驚雷。
低沉雷鳴仿佛暗含某種律動，正好與劉飛的書寫速度相契合。
光華漸盛。
文未成而異象已顯！
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