“陽光下綠葉/透過藍(lán)窗簾/美的很特別/說夠了再見/分割了世界/到最后你也沒解釋那差別/卻成了句點(diǎn)……”
不遠(yuǎn)處有歌聲傳了過來。
哦，王俊叔叔又唱歌了？
童童收回飄遠(yuǎn)的思緒朝不遠(yuǎn)處堂屋門前的人看了過去。
歌風(fēng)忽然間變了？
不唱情歌了？
童童微微地眨了一下眼睛，陽光，綠葉，藍(lán)天。
是呵，藍(lán)天！
童童不由得抬頭朝院子上方四角的天空看了看，天空已微露淡藍(lán)的晴。
秋天，深秋，一個(gè)天高氣爽，陽光滿夕徑的季節(jié)呵！
一朵輕飄飄的云從眼前滑過的時(shí)候，童童扭頭朝右邊的李校長看了過去。
她還清楚得記得那年的秋天，她第一次聽到李校長讀那篇文章的時(shí)候，也同樣是一個(gè)湛藍(lán)的一個(gè)秋天，那天的天空，也如今天這般，有著輕飄飄的云從眼前滑過。
哦，不，是那天的云朵更透明，天空更蔚藍(lán)……
靠在溫涼墻面的童童，右手支著腮，視線在李校長和年輕的班主任的身上，來回地游走。
李校長這是讀完了嘛？
好像沒有吧？童童若有的思地眨了一下眼睛。
倘若沒有讀完，那么，這好一會(huì)不說話，是什么意思？
被他們的班主任帥到了？
這視線一會(huì)會(huì)的就瞟到了班主任的身上了，然后，又假裝不經(jīng)意地把關(guān)別開了。
這是欲蓋彌彰？
童童托著腮的右手不由得拉過額前的一縷劉海把玩了起來。
年輕班主任有那么帥嘛？
班里好多同學(xué)都說班主任帥呢。
童童扭頭朝左邊的顏曉玉看了看，曉玉又在犯花癡了！
這都是第二年了，還看不厭的嘛？
童童微微地挑了一下眉，白了一眼趴在桌子上面，朝前面看過去的顏曉玉，把視線移開了。
她倒是沒有發(fā)現(xiàn)！
她就是覺得爸爸長得帥，濃眉大劍，最重要的是脾氣好，聽媽媽的話！
李校長脾氣也好！
童童不由得抿嘴笑了笑，感覺就像爺爺一樣。
就是，有時(shí)候，不太靠譜！
現(xiàn)在到底是讀完了呢，還是沒有讀完呢？
童童朝溫涼的墻面又靠了靠，往講臺(tái)的李校長看了過去。
要說讀完了，還眼盯著小報(bào)紙塊看什么呢？
莫非，一個(gè)念頭忽然間的涌了上來。
不不不，童童瞬間就把這個(gè)念頭打消了，若有所思地朝李校長看了看，又朝旁邊年輕的班主任看了看。
李校長好歹也是見過世面的人哪！
據(jù)說是從城里來的，有文化的人，什么樣的人沒有見過哪。
至于班主任，她聽說，之前可是李校長親自帶過的學(xué)生呢。
嗯，恨鐵不成鋼嘛？
童童撇了撇，朝李校長旁邊的年輕的班主任看了過去。
嘿，班主任正一臉花癡地明目張膽的大大方方地上著李校長看呢。
呵呵，童童忽然間很想笑，想起了那句詩來，相看兩不厭！
原來，是這樣解釋的？
好吧！
童童又拉了一下額前的長劉海，往溫涼的墻面靠了靠，左右看了看講臺(tái)上的兩個(gè)人，又低下頭來，把視線移到了面前的課本上了。
不管了，李校長又不是語文老師，讀完后，也不會(huì)喊他們起來分享，讀后感的，哦不，聽后感的。
她還是把下節(jié)課要看的課文再看一下。
順手拿過桌上的鉛筆在課本上逐字逐句的看了起來。
嘿嘿，有意思呀！
顏曉玉抿嘴笑了笑，她第一次發(fā)現(xiàn)，年輕的班主任安靜不語的時(shí)候，很像蘇有朋呢。
不不不，像林志穎。
好像也不對，顏曉玉抬手摸了摸鼻尖，抬起手來擋在眼前，比劃了兩下，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，收到手來。
眼睛和眉毛像林志穎，鼻子和下巴像蘇有友。
嗯！顏曉玉輕輕地摸了一下臉，班主任真會(huì)長哪。
真是越看越好看呀，陽光帥氣。
有句詩怎么說的，陌上人如玉，君子世無雙。
說得就是班主任這樣的妙人吧。
不知道，以后哪家姑娘會(huì)看上班主任呢，哦不，是班主任會(huì)看上哪家姑娘呢？
小劉村好像沒有適齡的姑娘了。
顏曉玉很認(rèn)真地腦海里一一的搜索了起來。
至于在大劉家村嘛，她也好像并沒有聽說媽媽說起，哪家的姐姐或是姑姑長得好看的。
其它村的？
顏曉玉眨了眨眼睛，看了看自己的右手，咳咳，她的見識(shí)只局限于大小劉家村，還有鎮(zhèn)上，還有外婆家了。
好像，并無二十歲左右的姑娘呢。
顏曉玉不由得把臉又摸了一下，砸了砸嘴，輕輕地嘆了一口氣。
看來，班主任近兩年內(nèi)是找不到女朋友了。
好可惜呀。
她今年四年級了，明年就五年級了，這么勁爆的大八卦，她是看不到了。
顏曉玉眨了一下桃花般的大眼睛，真是便宜下一屆四年級的學(xué)生了，還有下下一屆的。
她回頭要找一下隔壁班的李然然，等她知道了，一定要告訴她。
畢竟，李然然住在她家隔壁，從小就跟在她身后打轉(zhuǎn)的的小跟班之一。
這點(diǎn)小事，李然然應(yīng)該是可以辦到的吧。
顏曉玉不由得笑了起來，笑著朝講臺(tái)的年輕的班主任看了過去。
看了兩眼后，忽然發(fā)現(xiàn)，自己想得有點(diǎn)多了，哦不，是有點(diǎn)早了。
李然然現(xiàn)在還小呢。
等她后年小學(xué)畢業(yè)了，再告訴李然然好了，免得李然然胡思亂想。
這樣想著，顏曉玉又抿嘴笑了笑，收回視線，掃了一眼講臺(tái)上的班主任和李校長，扭頭朝一旁的童童看了過去。
嘿，居然那么認(rèn)真，預(yù)習(xí)起下節(jié)課的語文課文來了。
李校長這沒有講完呢吧？
顏曉玉扭頭朝講臺(tái)上的李校長看了過去，頓了一下，又扭頭朝童童看了過來。
不行不行，童童又要開小差了！
更何況，這語文課文，她都還沒有預(yù)習(xí)呢，童童居然預(yù)習(xí)上了。
不不不，她可是學(xué)習(xí)委員呢，這樣積極的事，怎么可能少了她呢？
顏曉玉嘴角抽了抽，把語文課本從桌子的左角摸了過來，瞟了一眼童童書本的頁數(shù)，也認(rèn)真地看了起來。
咦？
年輕的班主任眼角余光往左邊又瞟了瞟，嗯？
李校長在磨嘰什么呢？
他詩句都作了好幾首了，居然，還沒有聽到李校長的聲音。
李校長掃了一眼右邊的王楊，微微地清了清嗓子，聲情并茂的念出了最后一句：
“你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。這就是命運(yùn)的一生；這就是一生的命運(yùn)。”
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