面對韓菲儀留下的這一大袋三明治牛奶，二十個(gè)隊(duì)友紛紛垂涎三尺。
雖然，韓菲儀的表白在他們看來挺滑稽，但食物是具有誘惑性的！
潘博繼而又問霍風(fēng)：“風(fēng)哥，三明治能吃不？還是說你要還給她啊？”
“吃啊！”
霍風(fēng)挑起眉頭，奪過潘博手上韓菲儀留下的告白紙條，隨手捏作一團(tuán)，且道：“你們要想吃就吃，與我無關(guān)！你們要不吃，這東西我是要扔垃圾桶的。”
“那可別啊！扔了浪費(fèi)！”
潘博趕緊提起一大袋子三明治，腆著一張笑臉對身后的隊(duì)友們說：“兄弟們，讓我們把風(fēng)哥扔垃圾桶里的東西撿過來吃吧！來來，一人一個(gè)！”
說著，潘博從袋子里撈出三明治，一人給一個(gè)，分分鐘分完了這20個(gè)三明治跟牛奶。
“大家都記著啊，這東西是風(fēng)哥扔垃圾桶的！絕不是風(fēng)哥給我們的！我們現(xiàn)在吃著的這貨，這垃圾桶里撿來的新鮮貨！都記好了啊！”
潘博還故意這般說著，其意思很明顯，便是要把這東西跟韓菲儀撇清關(guān)系。
他得讓所有人謹(jǐn)記著，他們吃的不是韓菲儀給的東西，他們吃的是垃圾桶里撿來的東西，這樣就不會吃人嘴短了。
霍風(fēng)滿意的對潘博點(diǎn)點(diǎn)頭，那雙眼神仿佛在說‘果然是我最聰明機(jī)智的兒子’…
最后，還剩一個(gè)三明治跟牛奶，潘博拎起來問霍風(fēng)：“風(fēng)哥，你要吃垃圾桶里撿來的新鮮貨不？”
霍風(fēng)嫌棄推開，“滾，休拿這種東西侮辱爸爸這等尊貴的人！”
“好嘞！”
潘博便將最后一個(gè)三明這個(gè)牛奶收入自己囊中，“那就都?xì)w我了啊！”
如此，兄弟們便津津有味的吃起了這所謂的‘垃圾桶里撿來的三明治和牛奶’…
與此同時(shí)，韓菲儀寫的那張紙條也已經(jīng)被霍風(fēng)揉成一團(tuán)，以非常精準(zhǔn)的拋物線弧度給扔進(jìn)了垃圾桶。
扔完，霍風(fēng)頓時(shí)后悔，“哎呀，失策！應(yīng)該拍一張下來，發(fā)給桑知看看啊！”
潘博咬著三明治，發(fā)出豬食般的聲音問他，“又要做死么，風(fēng)哥？”
霍風(fēng)推了一把他的腦袋，“激將法懂不懂！刺激一下桑知對我的感情！豬頭！”
潘博呆滯：“……”感覺受到侮辱…
此時(shí)，在隔壁教室的那扇大門后，一雙眼睛正透過門上的玻璃窗，關(guān)注著走廊上霍風(fēng)跟他那群兄弟的一舉一動。
因此，走廊里發(fā)生的每一幕，兄弟們之間的每一句對話，門后的那人都能看到，都能聽到。
那人，就是韓菲儀。
韓菲儀默默關(guān)注著霍風(fēng)跟他的兄弟們的一舉一動，想知道霍風(fēng)會如何對待她主動示好的舉動。
不曾想，他們竟以這樣的方式接受了她的東西。
這種形式帶著侮辱性。
也讓躲在門后偷看的韓菲儀悄悄捏緊了拳頭…
……
今天的晚自習(xí)時(shí)間里，教室辦公室挺熱鬧的。
因?yàn)槊魈炀褪羌t5月文藝匯演的活動，所以這前一個(gè)晚上，好幾個(gè)班級的班干部都抓緊最后的時(shí)間來辦公室找老師商量各班節(jié)目。
幾乎每節(jié)課的課間，都會有學(xué)生主動來到教師辦公室找老師。
其中，高一（1）班班長吳蓓蕾更是每節(jié)課課間都來，簡直把辦公室當(dāng)她家了。
也因此，霍明山今晚一直忙于吳蓓蕾向他提出的一些表演難題。
作為班主任，霍明山必須得對自己班級的節(jié)目上心啊！
因此，他忙也忙得有價(jià)值，忙得心甘情愿。
坐在同一間辦公室里，鄭秋就特別羨慕個(gè)別班級積極應(yīng)對活動的行為。
不過，也就只有個(gè)別班級比較積極。
像是1班、2班之類的重點(diǎn)班級，學(xué)生們相對比較積極，所以1班跟2班的班主任通常也比較有干勁。
除此之外，平行班級的學(xué)生就得看緣分了…
反正，鄭秋覺得自個(gè)班的學(xué)生都是很喪的。
就像去年的秋季運(yùn)動會一樣，她們班如同一潭死水，只有她往水面上投個(gè)石子，才會起那么一點(diǎn)點(diǎn)水花。
她要是沒布置什么任務(wù)…
好了…
整個(gè)班級就死了。
看著1班吳蓓蕾一趟一趟的跑辦公室，今晚的鄭秋也同樣陷入深深的懷疑。
她在想：7班里的都是僵尸同學(xué)吧？不然怎么會這么死氣沉沉…
“霍老師，真羨慕你啊。你們班同學(xué)這么積極…”
鄭秋單手杵著下巴，不免搖頭感慨，發(fā)出羨慕聲。
“嘿，羨慕什么呢，一堆事兒啊。”
霍明山特別欠扁的接話，一副‘我知道你羨慕我，但是你羨慕不來’的表情。
同教師辦公室里，高一（2）班班主任楊慧明聞此對話，一點(diǎn)不客氣的插話挖苦鄭秋，“鄭老師，你們班節(jié)目排練的怎么樣啊？怎么沒一點(diǎn)動靜呢？”
自上一次霍風(fēng)跟陳睿翔的事后，楊慧明跟鄭秋之間的同事情便崩裂了。
因此，鄭秋聽出楊慧敏嘲笑她時(shí)，硬撐著底氣，不客氣的回：“我們班排練挺好的。而且我們班這次的合唱跟自出節(jié)目都是霍風(fēng)排的，我相信他的辦事能力！”
“看你說的。”
楊慧明揚(yáng)唇笑笑，笑容也充滿挑釁，“你的學(xué)生，你信就行啊。你要信他的話，就算他不來這兒跟你商量，那也無所謂啊。”
鄭秋聳肩，“是無所謂啊。所以我不在乎啊！”
楊慧明笑著點(diǎn)頭，“你不在乎就好。心態(tài)寬一點(diǎn)，別看到別班學(xué)生來的勤就一臉羨慕。你選的同學(xué)，你自己懂就好。”
“楊老師，你這話什么意思？”鄭秋有點(diǎn)忍不了楊慧明話里話外的諷刺了。
但楊慧明還是跟打擦邊球一樣，這般回道：“我沒別的意思啊，你可別想多。”
鄭秋撇了撇唇，轉(zhuǎn)頭不理會她楊慧明。
不過，鄭秋的心情還是郁悶的。
“報(bào)告。”
就在鄭秋陷入一陣陰郁中時(shí)，突然，教師辦公室門口傳來了一道十分熟悉的男聲。
鄭秋幾乎在聽到的第一時(shí)間轉(zhuǎn)頭，視線凝落在教師辦公室門口，黑瞳中透出欣慰。
不錯(cuò)！
霍風(fēng)來了！
“老師，占用你一點(diǎn)時(shí)間啊。”
霍風(fēng)走進(jìn)辦公室，幾步來到鄭秋桌前，正準(zhǔn)備說正事，忽然發(fā)現(xiàn)周邊好幾個(gè)老師都盯著他看…
霍風(fēng)環(huán)掃周邊一圈，見老霍，楊慧明，以及其他班的幾個(gè)老師視線都在他身上，他不由挑起眉頭，“怎么都看我？今天太帥了么？”
“你又胡開玩笑。”
鄭秋中斷他的話，嘴角帶笑的與他說道，“找我什么事？”
“就明天紅5月表演的事啊。”
霍風(fēng)雙手插進(jìn)校服布兜里，嘴唇撇了撇，“兩個(gè)節(jié)目我都已經(jīng)準(zhǔn)備妥善了，你要不要看一看？”
說實(shí)在話，自鄭秋把紅5月活動的事交給霍風(fēng)以后，她就幾乎沒怎么管過這件事。
不是因?yàn)樗幌牍埽腔麸L(fēng)一直在賣關(guān)子，一直不讓她知道進(jìn)度。
今晚是最后一晚，霍風(fēng)已經(jīng)完全完善兩個(gè)節(jié)目。
所以，他沒有什么要讓鄭秋參謀的意思，他純粹是想叫鄭秋去欣賞節(jié)目。
“就看看？”鄭秋問他。
霍風(fēng)點(diǎn)頭，自信昂然道：“看看就行，我做事你放心，百分百保證你滿意。”
說出這種話的霍風(fēng)，未免給人一種大言不慚的感覺。
霍風(fēng)身后的霍明山那時(shí)更是瞇起了雙眼，質(zhì)疑的眼神凝住霍風(fēng)的背影。
心道：這臭小子肯定又在說大話！
“好吧。”
鄭秋點(diǎn)頭，“什么時(shí)候去看看？晚自習(xí)結(jié)束？”
霍風(fēng)努嘴，思索片刻，道：“那就晚自習(xí)結(jié)束去學(xué)生活動中心，反正街舞社的鑰匙我有。”
鄭秋：“嗯，可以。”
霍風(fēng)：“你同意的話，我就去跟班里同學(xué)說了啊。到時(shí)候全班同學(xué)都去，這么勞師動眾，你可不準(zhǔn)遲到。”
鄭秋眨眼確認(rèn)，“我沒問題。”
霍風(fēng)點(diǎn)頭，“成，那我沒事了，走了啊。”
鄭秋：“去吧！”
如此，說完這些話，霍風(fēng)就轉(zhuǎn)身離開了。
待霍風(fēng)走后，鄭秋終是露出一臉滿意笑容，對霍明山點(diǎn)頭，“最近，我們班霍風(fēng)改變不小，越來越乖，我現(xiàn)在是越來越相信他了。”
霍明山有點(diǎn)懵：“哦……”
霍明山怎么有點(diǎn)不太相信霍風(fēng)會改變呢？
都說本性難移……
突然轉(zhuǎn)變這么大，應(yīng)該有目的吧？
霍明山猜：肯定是想裝乖學(xué)生博好感吧！
－－－－－－題外話－－－－－－
風(fēng)哥慢慢轉(zhuǎn)型中……
還有第三更哦~
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