接下來的步驟是：
1、紅、黃、藍分置三角形涂在相對的色環。
2、三角形？外接圓中畫？正六邊形，三邊涂上第二次色橙、綠、紫色。
3、在第一次色和第二次色之間涂上第三次色黃橙、紅橙、紅紫、藍紫、藍綠、黃綠
在畫的時候，老師都會在旁邊指導告訴你缺少飽和度，太濕了。
諾諾看了看周圍的，調好顏色繼續畫。
不知不覺四節課過去了，下課的時候，老師讓諾諾來收齊這次的作業。
第一周開始的時候，中午聽到那些學姐說這周，學校很多的社團包括學生會開始了招募。
諾諾開始琢磨要不要參加一些社團。
倪好拿出筆敲了敲諾諾的頭，臉上有些不開心：“諾諾我跟你講隔壁班是什么玩意兒，老是瞧不起我們……”
諾諾朝著她說的方向望了過去，編導系的！
嘴角輕輕翹起，湊近她的身邊調戲道：“軍訓的時候不是還說人家帥的嘛？”
倪好悶哼一聲，不說話。
諾諾跟倪好在寢室里面算是關系很好的，其他的幾個人沒有多少接觸。
拿出手機看了看消息，有一條早上連深發的消息，看著看著不由得笑出了聲。
倪好湊過去一看。
諾諾趕緊收好手機，臉上有些緊張，臉色微微發紅。
倪好微瞇雙眼，一副偵探的樣子，左看看右看看：“諾諾不對啊有情況說是不是交了男朋友了”
在她的審問下，諾諾有些害羞的點了點頭。
這下，倪好更加激動了，一臉嚴肅的詢問：“誰啊？我們家諾諾居然被拐走了，我到要看看是哪個豬，拱了我的小白菜”
諾諾有些緊張，緩緩地吐出連深兩個字。
“啊啊啊啊啊是不是A大的校草那個連深，好像還是理科狀元，聽說還長得很帥，好有才啊”
諾諾一臉懵的看著面前發花癡的她，剛才可不是這樣的口氣的。
倪好激動的抓著諾諾的手：“諾諾什么時候帶帶我見見你的男朋友，我真的好想見一下這位傳奇人物”
諾諾忍不住調侃她：“剛才不是還是說我被那家豬給拱了嗎？”
倪好面色尷尬的說道：“我的好諾諾，千萬不要提我說的這件事啊，不然以后你男朋友會對我印象不好的”
“好”
留下諾諾輕笑一聲。
中午有一個半小時的午休時間，躺在床上小憩一會兒。
……
晚上，諾諾站在陽臺給連深打電話，講了講倪好知道他的存在，問他愿不愿意見一見她的室友。
連深回復她：“好，到時候把你的室友都叫出來一起吃個飯吧”
諾諾嘴角微微一笑，輕聲答道：“好”
隨后連深眼眸滿眼溫柔：“寶寶今天想我了嗎？”
久久都沒有聽到對面的聲音。
只有外面呼呼的風聲。
聲音軟軟的很輕：“想了”
連深嘴角微微勾起一抹笑意：“外面冷早點睡覺”
諾諾輕輕應了一聲：“好，你也是晚安”
聲音低沉傳入諾諾的耳里“晚安”
……
晚上熄燈以后，諾諾進去問他們有時間嗎？
諾諾有些緊張，尷尬不知道怎么說。
這時候倪好一蹦一跳的走過來：“真的嗎？你男朋友要請我們吃飯”
這時候其他四個人反應過來，滿是好奇的湊過來：“諾諾有男朋友了？”
“什么時候的事情？”
“長得怎么樣啊？”
“是誰啊！”
聲音嘈雜。
倪好一臉驕傲的跟他們說：“這事我知道，諾諾的男朋友是A大的那個校草連深，才子啊還很帥”
其他幾個人一臉迷妹的問道：“我知道，我聽我們之前的同學說，他可帥了，成績還特別的好，沒有想到這么早就名花有主了”
“哇”
“真好”
其他幾個人連連發出贊嘆。
外面想起了一聲敲門聲。
倪好離得最近，湊身看了一眼是查寢的學姐們，一臉嚴肅的說道：“熄燈了”
諾諾跟其他幾個人趕緊熄燈躺在床上。
這時候上鋪的倪好突然展開了話題，跟他們聊了起來。
諾諾刷著手機沒有參與進去。
“我覺得我們班諾諾長得挺好看的，美人胚子一枚啊”陳穎很認真的說著。
諾諾抬起頭也參與了話題。
幾個人聊的火深似熱，敞開了心扉。
早晨，學校的起床鈴聲響起，諾諾揉了揉睡眼朦朧的眼睛，去叫醒每一個室友。
今天是素描課，班主任像以往來一趟班級跟江簌說，記得拿上素描紙去畫室。
諾諾也是昨晚才知道原來江簌是他們素描老師的侄子，親上加親啊。
上素描課，諾諾帶上筆跟倪好還有幾個同學走過去。
第一節練習基礎，先練習排線，老師給我們講解如何排線，大概排了一上午。
下午緊接著還是素描課。
第一節課開始講理論，素描的概念、素描的功用、素描類別等一些知識。
理論結束了，老師先教我們拿筆姿勢，他說：“食指和拇指要用力捏住鉛筆的中間部位。”緊接著，他們就學著做。
老師先讓他們畫一個正方體。
倪好心想：不就是畫個正方體嗎？簡直就是易如反掌，還需要素描嗎？
邊想邊用老師剛教的拿筆方式畫起來。一條彎彎曲曲像正在蠕動的蟲子的線條出現在畫紙上，倪好不免為難起來。
朝旁邊的諾諾看了過去，畫的真的是好，跟她的還有些區別。
這時，老師看到了，他站在倪好身后鼓勵她說：“不用著急，慢慢來，第一節課嘛，總會有不足之處。”
聽了老師的話，倪好又重新樹立信心，認真畫起來。經過幾次修改，果然，原來的彎曲小蟲子變成了筆直的線條。一個方方正正的正方體就畫成形了。看著自己剛剛完成的正方體輪廓，心里充滿了喜悅。
隨后老師走到旁邊看著諾諾的畫，詢問道：“你是學過嗎？”
諾諾如實回答：“沒有，但是有些一些基礎”
老師甚是滿意：“很好”
其他的同學都來圍觀，不禁發出贊嘆聲。
老師走到講臺上，從上面拿了一本書，滿眼和藹的笑到：“你先試試畫一個蘋果”
諾諾接過書，換了一張紙貼上去，開始照著書上方法步驟不緊不慢的打形，打完形以后慢慢地給它上陰影，來回換筆，上明暗關系。
－－－－－－題外話－－－－－－
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