圍觀的人群爆發(fā)出熱烈的掌聲，紛紛往老人腳邊的綠色的帆布袋里投錢。
十米外，顧呈懷透過人群的縫隙將整個(gè)演奏過程看在眼里。
通曉音律的他清楚，這首曲子之所以能有這樣的感染力，一半是因?yàn)槊骺斓那{(diào)，另一半源自于演奏者本身散發(fā)出的活潑氣息。
這真是一個(gè)像熱核爆炸般神奇女孩，只要她在的地方，很快就會(huì)營造出一種歡樂的氛圍。
而且，通曉心理學(xué)的他同時(shí)也注意到，雙雙剛剛在拉琴老人面前駐足時(shí)，不像大多數(shù)人那樣用憐憫或鄙夷或猜忌的目光看待老人，而是用一種尊敬的態(tài)度上前搭訕，又一點(diǎn)點(diǎn)靠近老人，用方言類語言消除他的心理隔閡。
雖然她完全不懂這些心理學(xué)上的理論知識(shí)，但是她懂得察言觀色，快速與人相處。
顧呈懷嘴角掛在一抹趣味盎然的笑，每天都有新發(fā)現(xiàn)，用這種探索式的方式接觸一個(gè)人很有意思。
漸漸，他嘴角那抹笑意淡了下去，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在他還是不清楚雙雙為什么要拒絕和他一起回學(xué)校。
這是自己第幾次遭到拒絕已經(jīng)記不清了，難道她真的討厭他？
人群里，雙雙起身煞有介事地向大家鞠了個(gè)躬，收起琴弓，雙手托著二胡彎腰遞給老人，認(rèn)真道：“這把二胡可是寶貝，謝謝您愿意讓我試一試。”
她知道，任何熱愛音樂的人都把樂器看做自己的親人。這把二胡琴皮鱗片大，音色好，可是上上品。
“丫頭，你學(xué)過二胡？”老人一改之前淡漠的態(tài)度，看著雙雙的眼里滿是發(fā)現(xiàn)寶貝的欣喜。
《賽馬》是一首很著名的二胡曲，氣勢(shì)磅礴熱烈，旋律奔放。清脆而富有彈性的跳弓，強(qiáng)弱分明的顫音，描繪了蒙古族牧民歡慶賽馬盛況的情形。快弓、跳弓、撥弦、顫音技巧的運(yùn)用不是專業(yè)二胡演奏者很難把握。
“沒怎么學(xué)過，就會(huì)這一首。”雙雙不好意思地摸摸后腦勺。
很多東西她都只會(huì)一點(diǎn)兒，比如橫笛，豎笛、圍棋、象棋之類的，全是跟一群老爺爺學(xué)的。
她童年在隔壁張爺爺家度過，每天收攤后他經(jīng)常帶著她去跟周圍幾個(gè)巷子里的老爺爺下下棋，吹啦彈唱搞個(gè)老年樂隊(duì)什么的。
同齡人都在追星、追劇、看小說，辦夏令營的時(shí)候，她就和一群老年人下棋、聽?wèi)颉⒗裁吹摹Ｋ陨洗髮W(xué)后總是什么都沒聽過沒見過，跟山里來的一樣。
雙雙常常覺得她和世界的差距落了十年多，潮流滾滾向前，她總是被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在最后面。
“沒關(guān)系，沒學(xué)過我可以教你。”老人激動(dòng)地從折疊椅上站起來，拍拍自己的琴盒：“只要你跟我學(xué)琴，我就送你一把比這個(gè)還要好的二胡，你看怎么樣？”
雙雙一臉懵地站起來，她只是想幫老人拉點(diǎn)人氣，告訴他會(huì)有人真心欣賞他的二胡曲，不讓他覺得孤單。怎么突然要收她為徒了。
“不用了，我還要上學(xué)。”雙雙謝絕老人的熱情提議。她只是路過而已。
“不耽誤你上學(xué)，空閑的時(shí)候?qū)W學(xué)就行。”老人堅(jiān)持道。
這時(shí)候，人群中有誰指著老人說：“哎，這不是著名的二胡演奏家關(guān)岳老先生嘛，我在中央十套的國樂大師訪談節(jié)目中見過他！”
“是啊，我說怎么這么眼熟，老藝術(shù)家啊。”
“真是關(guān)岳老先生！他的《江南煙雨》我們作曲課上還學(xué)過呢。”
……
人群中越來越多人附和，大家都只見過電視里一身正裝的老藝術(shù)家，穿成普通人坐在街頭就不認(rèn)識(shí)了。
這條街上大部分都是燕華的學(xué)生，也有不少音樂學(xué)院的，有人一提醒，網(wǎng)上搜了確是真人，大家開始一窩蜂地涌上前要簽名。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。