“好了，大家都安安靜靜坐下。今天你們有的高小已經(jīng)畢業(yè)了，畢業(yè)證書已經(jīng)在我手上，待會兒就會發(fā)下去了。從今以后你們就可以進(jìn)入了初中，希望進(jìn)入初中的同學(xué)，能夠初中畢業(yè)完成“完小”后，進(jìn)入高中成為一個高學(xué)歷的知識分子。也希望你們能趁現(xiàn)在大學(xué)恢復(fù)了，進(jìn)入那個神圣的殿堂，將你們的學(xué)業(yè)更上一層樓。”田園滿心感慨地看著底下的學(xué)生，這個年代要想拿到一本小學(xué)畢業(yè)證真難。
尤其是之前的動蕩，讓很多人上了一兩年就輟學(xué)了，他現(xiàn)在教的學(xué)生，有的已經(jīng)十五六歲了，有的已經(jīng)十八九歲了，在座的小學(xué)還沒畢業(yè)都開始談婚論嫁了，都只是因為心中的那個夢，才坐回這個教室。
還有就是家庭環(huán)境的原因，很多初小都不會畢業(yè)，更別說上初中高中，
“……”底下是安安靜靜地一片，全都抬起頭看著面前的老師。有稚嫩的臉，有成熟的臉，還有的還沒有課桌高的同學(xué)，班上的個子、年齡都參差不齊，一眼望去就像是大隊里在開會一樣。
桃花村是一個生產(chǎn)大隊，因為離城比較近，人口相對于其他的生產(chǎn)大隊，還是要多得多。學(xué)校有四個年級，四個老師（四個老師里面還帶一個校長），一個老師負(fù)責(zé)一個班級，現(xiàn)在的小學(xué)是五年制，學(xué)校因為實在是招不到老師（學(xué)校的老師一個是生產(chǎn)隊安排，一個就是教育局下發(fā)的公辦老師，公辦老師都不會來鄉(xiāng)村，不然，就沒有翻身的機(jī)會了。）就只編了四個年級，按照學(xué)生的上學(xué)時間來安排要學(xué)的年級課程，由于差了一個年級直接將五年級的跟一年級的安排在一起，老師一節(jié)課分別要講兩個教材，和不同的內(nèi)容，同樣一個課時，這些偏辟學(xué)校的學(xué)生只接受了兩分之一的老師授業(yè)。
在這里讀書的，一大部分都是條件差的，每當(dāng)開學(xué)的第一個星期，就會有很多人都不會來上學(xué)，就怕老師催學(xué)費，還有自己也覺得沒交學(xué)費，不好意思來學(xué)校。
在這個愁吃愁穿的年代，那些家長能舍得花錢讓孩子們學(xué)習(xí)，真的要歸功于生產(chǎn)大隊的書記干部，還有學(xué)校的老師，他們在空余時間做的最多的事情，就是給這些家長做功課，再苦再累也不能讓孩子們落下學(xué)習(xí)。
書中自有顏如玉，男兒若遂平生志；書中自有黃金屋，只有知識才能改變命運。
“你們這一屆是最幸運的一屆，高考已經(jīng)恢復(fù)了，并且大學(xué)招收的對象就是工農(nóng)兵，你們每個人都會有資格去上大學(xué)，上完大學(xué)，就有更多的機(jī)會出去見識更大的市面，還有就是全國各地領(lǐng)導(dǎo)和各行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，都是從大學(xué)生里面選拔出來的。”說起這個，田園的心中也是激情澎湃，當(dāng)年他就是剛剛高中畢業(yè)，正面臨著大學(xué)，卻不想，一場動亂，把這個夢想給破碎了（讀書讀不成，做事被束縛，根本就沒有那個讀書的心情。），他現(xiàn)在就在復(fù)讀高中的課程，期待有朝一日拿到那張神圣的畢業(yè)證書。
“田老師，上大學(xué)是不是就有鐵飯碗了。”坐在第一排的男孩子，首先是舉起了手，隨后站起身問道。
他的外公就是在公社當(dāng)門衛(wèi)，他說過，上了大學(xué)后就不愁沒錢上學(xué)了，因為讀大學(xué)的幾年中，學(xué)雜費、伙食費、住宿費等等，全由國家包了，家里出了一個大學(xué)生，就等于家里少一個人吃飯，反而減輕了負(fù)擔(dān)，更甚至于有些好點的大學(xué)，就連醫(yī)療費都給包了。
還有就是，大學(xué)畢業(yè)時包分配的，有些是直接成機(jī)關(guān)單位的人員，還有就是去一些國企單位上班，或者是直接留在城里當(dāng)公辦老師，再差一點的，就算回到農(nóng)村，那也是風(fēng)光無限，腰桿都挺得筆直。
“是的，就看你們能不能去了。”田園看了看面前的張航，他是班上最認(rèn)真的男孩子，從小他的學(xué)習(xí)都沒有落下過，這一次的高小畢業(yè)，也有他在內(nèi)，只希望他真的能上完大學(xué)，他也會很欣慰了。
只不過，張航的家庭環(huán)境并不是很好，媽媽體弱多病，爸爸又是一個酒鬼，爺爺奶奶對這一家子避而遠(yuǎn)之，生怕巴起了，唯一一個拎得比較清的就是他外公了，只可惜遠(yuǎn)水救不了近火，也只能耳提面命給他一些鼓勵。
張航這孩子，從小就愛學(xué)習(xí)，要不是他和他外公（桃花村的人都不會外嫁，整個生產(chǎn)隊，大部分都互相認(rèn)識。），三番五次一起去做他爸爸媽媽的工作，他很可能都會輟學(xué)了，想起這個，他都覺得痛心。
“田老師，我想去。”作為家中唯一的男孩子，張航真的很想讀書，他想以后跟田老師一樣，當(dāng)一位老師，讓整個村子的孩子都能學(xué)到知識。
“就你爸爸那個酒鬼，初中能不能讀，都還是未知數(shù)。”作為同桌，童子新對于張航家的情況一清二楚。
前幾天，他還聽到他爸爸讓他去磚廠背磚，說讀那么多書做什么，還不如早點賺錢，存了錢娶個媳婦回來就行了。
“童子新，你怎么戳人痛處呢！”作為張航的另一個同桌齊樂，他就不喜歡童子新，那種瞧不起人的樣子，不就是仗著家里有個當(dāng)鎮(zhèn)長的伯伯，整天對著同學(xué)頤指氣使，這些人又沒有吃他家里的，喝他家里的，憑什么這樣。
“好了，大家也都不要爭論了，你們每個人都來說說看，你們以后想做什么，將你們的夢想都說出來，并且寫出來，將他們存放在田老師這里，等到十年過后，二十年過后，你們就回到這桃花村，這個你們的母校，來看看你們現(xiàn)在的夢想，你們有沒有做到，有沒有完成。”這是田園的第一屆學(xué)生，他真的很想這些孩子以后，都有一個好的成就，他就心滿意足了。
聽完田老師的話，大家都安靜了下來，拿起手中的筆，開始認(rèn)真思考這個問題。
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