打鐵需趁熱，解決歷史問(wèn)題到了關(guān)鍵時(shí)候，信心百倍的黃道舟再接再厲，又連跑了三家，
原本擔(dān)心的主要領(lǐng)導(dǎo)有可能不會(huì)收他的禮物，但由于是市面上見(jiàn)不著的“雙肩包”，是送給孩子的東西，家里的孩子見(jiàn)了都樂(lè)得直蹦。
因此黃道舟都成功送出了這件禮物，無(wú)一例外。
送禮也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，話說(shuō)得不巧大有可能導(dǎo)致禮物送不出去。
黃道舟在局領(lǐng)導(dǎo)家說(shuō)得很客氣，他老老實(shí)實(shí)告訴領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)包不值錢(qián)，是孩子他媽為了感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，一針一線縫的，代表的是一顆感恩的心。
人家領(lǐng)導(dǎo)也有水平，雖然不相信這么漂亮的包是黃道舟愛(ài)人做的，但都表態(tài)心意收下了，禮物不能收。
最后幾番謙讓留下了“雙肩包”，給了黃道舟一些回禮，這就不是受賄，變成了禮尚往來(lái)。
第二天早上，黃瀚見(jiàn)到成文閣就拉著他進(jìn)屋，然后把他的書(shū)本拿出來(lái)往＇雙肩包＇里塞，最后把他的空書(shū)包也塞了進(jìn)去。
成文閣驚嘆道：“這個(gè)＇雙肩包＇真好看！又是你做的嗎？”
“我哪有這樣的手藝？是我媽媽用縫紉機(jī)縫的，可結(jié)實(shí)呢，估計(jì)你用七八年也不會(huì)壞。”
“我用？”
“是啊！這是我媽媽送你的禮物！”
“啊？這么好的禮物我可不能要？”
黃瀚裝出一臉不高興的樣子道：
“是嗎？那好吧，你把你媽媽送我的衣服全部拿走，還請(qǐng)你爸爸把送我姑媽禮物的錢(qián)算一算。
我倆以后你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，就不要再來(lái)往了。”
“別呀！你別生氣呀！我收下還不行嗎？”
“你小子忒婆婆媽媽，禮尚往來(lái)懂不懂？”
“我不是不好意思么！”
“你喜歡這個(gè)＇雙肩包＇嗎？”
“喜歡，太喜歡了！”
“那就好！待會(huì)兒我要去邱老師那里助人為樂(lè)，你記住了好好讓張春梅看看你背著＇雙肩包＇的樣子，然后悄悄的約她中午放學(xué)時(shí)來(lái)我家一趟。”
“你是不是準(zhǔn)備也送一只＇雙肩包＇給張春梅呀？”
“嗯！我告訴你，你千萬(wàn)不要亂說(shuō)，做＇雙肩包＇的布料就是人家張春梅媽媽幫忙買(mǎi)到的。”
見(jiàn)黃瀚告訴自己這么大的秘密，被信任的感覺(jué)讓成文閣覺(jué)得自豪，他恍然大悟道：
“哦！是這樣啊！是應(yīng)該禮尚往來(lái)！放心吧，打死我，我也不會(huì)透露半個(gè)字。”
“咦！你小子現(xiàn)在很行啊！成語(yǔ)都能活學(xué)活用了。”
“嘿嘿！都是你教得好！”
“呵呵，小伙子還挺謙虛！對(duì)了，我還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)，你昨天考試發(fā)揮得咋樣？”
“還行吧！反正都做出來(lái)了，能對(duì)多少心里沒(méi)底，反正我認(rèn)為這一次的考試題目不算難！”
“會(huì)者不難！我認(rèn)為你這一次應(yīng)該還能夠進(jìn)步幾名。”
“哈哈，我心里也是怎么認(rèn)為的！”
成文閣比一個(gè)多月前開(kāi)朗了許多，再也不是畏畏縮縮的模樣。
以前他根本不可能主動(dòng)跟班干部說(shuō)話，更不要說(shuō)跟班長(zhǎng)交流了。
今天早上他一進(jìn)教室門(mén)就跑到張春梅那里轉(zhuǎn)了三圈，這個(gè)奇怪的舉動(dòng)立刻引起了幾十個(gè)小伙伴的注意。
張春梅驚訝道：“成文閣，你的＇雙肩包＇是從哪兒買(mǎi)來(lái)的？”
成文閣樂(lè)呵呵唱著道：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我只想問(wèn)問(wèn)這個(gè)＇雙肩包＇好不好看？”
“噗呲！”張春梅笑噴了，道：“好看，好看，可是我還要問(wèn)問(wèn)這只＇雙肩包＇是從哪里來(lái)？”
得意洋洋的成文閣湊近張春梅小聲道：“中午放學(xué)跟著我去黃瀚家，你下午就可以背著＇雙肩包＇來(lái)上學(xué)了。”
“哇，真的嗎？”
“那還有假？”
“你先把你的給我背背看！”
成文閣解下＇雙肩包＇遞給張春梅，道：“這包真是太好了，背著真舒服。”
張春梅接過(guò)＇雙肩包＇看了又看，忽然靈機(jī)一動(dòng)。
她小聲道：“成文閣，我認(rèn)為用不著中午跟著你去黃瀚家，我直接背著這個(gè)＇雙肩包＇回家多好？”
成文閣撓撓頭道：“咦！這樣好像也行啊！張春梅，你跟黃瀚一樣的聰明。怪不得成績(jī)都這么好！
聽(tīng)你的，我的書(shū)包和書(shū)本都裝在里面呢，我這就拿出來(lái)！”
這時(shí)已經(jīng)接近早讀課時(shí)間，三四班的同學(xué)們已經(jīng)有超過(guò)九成在教室里，他們都一頭霧水。
明明剛才是成文閣背著從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“勞動(dòng)布雙肩包”來(lái)上學(xué)。
一轉(zhuǎn)眼，這只時(shí)髦得不像話的“雙肩包”成為了班長(zhǎng)張春梅的書(shū)包，這究竟是怎么回事啊？
同學(xué)們交頭接耳，都用無(wú)比羨慕的眼神瞧著那個(gè)“雙肩包”。
蕭薔最是憋不住話，問(wèn)道：“張春梅，這個(gè)＇雙肩包＇究竟是你的還是成文閣的？
如果是你的，怎么會(huì)讓成文閣背著？如果是他的怎么會(huì)給你了？我怎么越看越糊涂？”
劉曉莉、康靜、張倩、衛(wèi)紅星幾個(gè)見(jiàn)蕭薔如同說(shuō)繞口令，頓時(shí)笑得前仰后合。
張春梅正樂(lè)滋滋瞧她的雙肩包呢，根本不回答蕭薔的疑問(wèn)。
蕭薔發(fā)狠道：“張春梅，你再不理我，信不信我搶你的＇雙肩包＇。”
這個(gè)小姑娘真的喜歡上演全武行，張春梅還真怕她來(lái)?yè)專s緊道：“別鬧，別鬧，馬上就打鈴了，你要問(wèn)什么等著問(wèn)黃瀚吧！”
“問(wèn)黃瀚？哼！怪不得你們搞得這么神秘！”
小蘿莉智商值不低，立刻意識(shí)到這個(gè)漂亮的“雙肩包”應(yīng)該是黃瀚做的，心里頓時(shí)無(wú)比酸楚……
此時(shí)黃瀚正在一邊背誦古文一邊打掃衛(wèi)生，樂(lè)在其中。
“先帝深慮漢、賊不兩立，王業(yè)不偏安，故托臣以討賊也……”
邱老師側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，心里嘖嘖稱奇，她這幾天一直在觀察這個(gè)孩子，越看越有趣。
黃瀚擁有中年人的沉穩(wěn)，做事當(dāng)然有條不紊，與眾不同之處自然被這位飽經(jīng)滄桑的中年老師看在眼里。
他不是有意在這里背誦古文、英語(yǔ)單詞、化學(xué)元素表裝逼，而是他不愿意浪費(fèi)大好光陰。
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