說到這里，簡(jiǎn)仁又嘆了口氣。
壓抑住心頭那股沒來由想法發(fā)泄的煩躁，這才繼續(xù)說到：
“可我覺得，明明就還有很多沒有搞明白的地方。如果說無臉男的案子，是沒有一點(diǎn)線索，不想要督衛(wèi)們浪費(fèi)時(shí)間。
可侖嘉這個(gè)案子，明明就找出事實(shí)真相的可能�？桑瑸槭裁淳筒辉试S調(diào)查了呢？
我實(shí)在想不明白，那條狗屁規(guī)定背后，到底能有什么了不起的道理。
我看，純粹就是那些人想要偷懶，又不想考核受影響，這才想出這種沒下限的爛招數(shù)�！�
見她越說越生氣，情緒漸漸又有些失控。加莉娜再次摟了摟她的肩膀，好言勸慰到：
“其實(shí)，這不是他們的問題，也不是什么規(guī)則的問題。是你自己把這個(gè)事情想的過于理想了�！�
又在簡(jiǎn)仁肩膀上輕輕拍了拍，加莉娜這才收回了手。見簡(jiǎn)仁不說話，她一邊駕駛著巡邏小車，一邊隨意的繼續(xù)說到：
“衛(wèi)所又不是學(xué)校，怎么會(huì)管你弄沒弄明白一個(gè)案子的全部細(xì)節(jié)。
再說，就算是學(xué)校上學(xué)，你沒聽明白的地方也只能下課自己找時(shí)間彌補(bǔ)。老師也不會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)人當(dāng)時(shí)沒有聽懂，就拖延整個(gè)課堂的進(jìn)度。
所以，你也不要太執(zhí)著。只要總部負(fù)責(zé)案件審核的部門，認(rèn)為案情已經(jīng)明了，這個(gè)事情就算了結(jié)�？偛坎豢赡茏尪叫l(wèi)們把所有時(shí)間都投入到一個(gè)案件當(dāng)中。
如果一個(gè)案子破不了，就一直卡在那里。那衛(wèi)所還要不要正常運(yùn)轉(zhuǎn)了？
而且，衛(wèi)所辦案也不是搞科學(xué)研究，有的時(shí)候不是非要出死磕出一個(gè)結(jié)果。如果經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查沒有任何進(jìn)展，先放一放，也不是什么壞事。
一直高度緊張的調(diào)查下去，反倒是很有可能做出一些重要的線索�！�
簡(jiǎn)仁當(dāng)然不會(huì)認(rèn)同這樣的歪理邪說。
按照這種說法，案子都不用調(diào)查了。放在那放一段時(shí)間，兇手就會(huì)像蘑菇一樣自己冒出來。
還有那個(gè)關(guān)于學(xué)校的比喻，更是令她氣不打一處來。就聽她冷冷的說到：
“在破案方面，我確實(shí)是那個(gè)在課堂上沒聽懂的學(xué)生。
可是現(xiàn)在的情況是，我在課堂上沒有聽懂，弄不清楚案子的狀況�？蓪W(xué)校，也就是衛(wèi)所，卻是連下課的時(shí)間也不允許我自己用來彌補(bǔ)。
這也太說不過去了吧。
這是什么？
這是學(xué)校阻止學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)，這是衛(wèi)所阻止督衛(wèi)犧牲自己的私人時(shí)間認(rèn)真辦案。
反正，我不認(rèn)為我的要求有什么不對(duì)的地方。今天就算是說破了天，我也不會(huì)贊同那些亂七八糟的規(guī)定。”
見她義憤填膺指責(zé)衛(wèi)所的模樣，加莉娜想起了十幾年前剛進(jìn)衛(wèi)所時(shí)的自己。那時(shí)的她也是這般執(zhí)著到倔強(qiáng)。又看了眼還鼓著個(gè)腮幫生氣的簡(jiǎn)仁，她笑著搖了搖頭。接著，便拋出了一個(gè)沒頭沒尾的問題：
“你覺得我們是什么？”
原本還在生氣的簡(jiǎn)仁，被她的這個(gè)問題弄的有些摸不著頭腦。古怪的看了眼笑容可掬的加莉娜，她不解的答到：
“是督衛(wèi)啊。不然呢？”
加莉娜卻是轉(zhuǎn)頭看了簡(jiǎn)仁一眼，嘿嘿一笑。
“錯(cuò)，其實(shí)我們不是督衛(wèi)。
我們是資源。
我們是公共資源�！�
這個(gè)同樣古怪的答案，顯然沒有讓簡(jiǎn)仁對(duì)之前那個(gè)沒頭沒腦的問題，有太多清晰的認(rèn)識(shí)。她不由重復(fù)到：
“公共資源？這是什么意思？”
見她完全不明白其中的道理，加莉娜倒是一副意料之中的模樣。她抬頭看著前方道路，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，口中喃喃說到：
“公共資源的意思是，我們的工作并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)。
我們的工作和開發(fā)產(chǎn)品的技術(shù)人員，幫人理發(fā)的造型師，或是那些唱歌跳舞的明星，我們和他們都不一樣。
簡(jiǎn)單的說，他們的工作都是拿錢辦事。而我們?cè)谀缅X辦事以外，還有著另外一層更重要的身份。”
“是什么？”簡(jiǎn)仁好奇的問到。“就是你所說的什么社會(huì)資源？
加莉娜鄭重點(diǎn)頭。
“不錯(cuò)，那個(gè)更重要的身份，就是社會(huì)資源。
更準(zhǔn)確的說法是，我們是這個(gè)社區(qū)所有居民共享的社會(huì)資源。
這里的居民們，他們花錢也好、為社會(huì)做貢獻(xiàn)也罷�？傊�，這里所有的居民都為獲得這個(gè)社區(qū)身份，而付出了相當(dāng)巨大的代價(jià)。
要知道，他們之所以拼了命也要在夏日社區(qū)這樣的地方生活，并不只是為了這里漂亮的建筑，美麗的風(fēng)景。他們耗費(fèi)自己各種一切可能的資源，最終來到這里，其實(shí)很大程度上只是為了享受這里更好的公共資源。
除了最好的環(huán)境，這里還有一流的學(xué)校、醫(yī)院、以及最完備的社區(qū)管理團(tuán)隊(duì)。
而我們，社區(qū)衛(wèi)所的督衛(wèi)們，在我看來，就和前面的小學(xué)、幼兒園、以及那邊不遠(yuǎn)處的那所醫(yī)院一樣，都是他們付出了高額代價(jià)，最終才能獲得的資源之一�！�
“所以呢？”
簡(jiǎn)仁雖然明白了，為何加莉娜要將他們這些督衛(wèi)稱作社會(huì)資源，但她依舊不清楚，加莉娜為什么要對(duì)她說這番話。
是社會(huì)資源又如何？
是社會(huì)資源，難道不是應(yīng)該更努力的破案，才對(duì)得起這個(gè)社會(huì)嗎？
作為所謂的資源，不是要發(fā)揮作用，才對(duì)算得起資源這兩個(gè)字嗎？
所以，簡(jiǎn)仁并不明白，作為社會(huì)資源的她，和繼續(xù)查案之間到底有什么關(guān)系。
面對(duì)簡(jiǎn)仁的疑問，加莉娜指了指一旁漂亮的街景，繼續(xù)坦然說到：
“不說那些學(xué)校的學(xué)位和醫(yī)院的床位，就看看這漂亮的街道，你就能明白其中的道理。
這里的每個(gè)一位居民都可以享受這街道的美麗。但如果外面的人，想要隨隨便便進(jìn)來這里閑逛，卻也不是一件容易的事。
而我們，作為一個(gè)公共資源，當(dāng)然也應(yīng)該像這街道一樣，要將我們所代表的資源，更加公平的分配給這個(gè)轄區(qū)里的每一個(gè)人。
就好像破案，如果我們把時(shí)間和精力長(zhǎng)時(shí)間的投入到一個(gè)并沒有任何線索的案子里，那么勢(shì)必會(huì)造成其他方面有所疏漏。
就好比你現(xiàn)在，在巡邏的時(shí)候心不在焉。
而這對(duì)于花費(fèi)巨大代價(jià)才獲得這里居住權(quán)利的居民們來說，并不公平�！�
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