前進小學除了秦凝和桑老師，其余都是男老師。

    校長這么一問，眾人相互看看，都低低的嘆氣，不說話。

    秦凝舉了手：

    “校長，意見我倒是沒有，我就是想知道一下，桑老師的手指，最近會不會好了？幾時好？

    要是最近不好，我們就做不好的打算，要是過幾天就好了，我們就做過幾天就好的打算。校長，可以嗎？”

    這個要求不過分，大家都要安排工作的，秦凝一說，其他幾個老師就都應和：“對對，我倒也是這么想。”

    “對對，畢竟還有一個月不到就要文藝匯演了，我們總要準備準備的嘛。”

    “就是，就算離我們自己的匯演也沒幾天了嘛！”

    大家這么一議論，桑老師看向秦凝的眼睛，就裝了很大的氣惱：

    “嗷喲！我自己又不是醫生，我怎么知道呢？不過我倒很想知道知道，我手指不好，秦老師你是什么打算呢？”

    秦凝帶著謙虛的笑容，對校長說：“要是桑老師手指不好，那，校長，音樂課換給我上好了，我帶班只上一年級數學，跟桑老師一樣。行嗎？”

    這種鄉村小學的老師，帶班老師什么都是一腳踢，特別辛苦，桑老師有特長，就雖然帶班，但只上三年級數學，音樂不是主課，考核輕，其實就是工作量少了好些。

    肖老師就插嘴了：“小秦，你會彈琴？”

    “嗯。胡老師教我的。”秦凝輕輕的說。

    “哈哈！好啊，小秦，你要是教音樂，我們幾個分擔你別的課程好了。”

    肖老師拍拍其他幾個男老師的手臂這么一說，就聽見桑老師幽幽的說：

    “那好吧，我今天回去就問問赤腳醫生，我的手指能不能彈琴，明天就答復大家，說什么換人啊！真是！沒見過這么對生病同事的！”

    校長抿了抿嘴，沒再說什么，眾人心照不宣的轉開了臉，這事就這么過去了。

    到了下午的時候，肖老師走來秦凝的教室門口喊：“噢，小秦老師，你來一下……你娘是不是秦阿南？大隊里有你們一封信。”

    秦凝就走到門口說了聲：“對的，我等會兒去拿，謝謝肖老師通知我。”

    肖老師壓低聲音，翹了翹大拇指說：“該我們謝謝你！”

    肖老師之所以這么說，是因為課間休息的時候，大家要秦凝彈一個聽聽，秦凝穿越來了還沒有碰過琴，就彈了一首比較熟悉、也是大家都熟悉的——國歌。

    畢竟高三開始，她就很少彈琴了，別的曲子她怕彈錯，雖說彈錯了估計別人也不知道，但有Y國皇家鋼琴六級證書的她，不認可自己這樣做。

    但秦凝一曲國歌彈罷，連校長在內，所有的男老師都大力拍著手叫好，桑老師就沒等到第二天傳什么赤腳醫生的話了，剛輪到五年級音樂課，就扭捏著去和別的老師說：

    “我雖然手指痛，但我堅持一下吧，唉，誰讓我是老師呢！”然后就去給五年級上音樂課了，好像還特別積極了些。

    秦凝笑著搖搖頭，這種琴棋書畫的技能，后世的很多城市孩子多少都會一點，真沒有什么值得拿喬的。她是媽媽在世的時候就讓學的，后來媽媽過世了，外婆要她繼續學，說她媽媽從小就喜歡鋼琴，特別希望能學一門樂器。

    秦凝就很認真的去上鋼琴課，平時練習也不用督促，算是對媽媽的一種思念方式，堅持了好些年，還因為考的是Y國的證書，特別的多學了一些樂理，普通的譜曲都不是問題，不要說是彈風琴了。

    而現在，輪到秦凝自己班里音樂課的時候，她就把昨天在空間準備好的幾根竹棒拿了出來。

    秦凝昨天見桑老師那個樣子，就已經料想到了她今天的表現，她才不要去看人家臉色呢，而且她看見，桑老師在別的班級教完課、離開風琴的時候，就特意的把琴鎖掉了。

    她從小在這個學校里讀書的，知道這個琴平時從不鎖，因為根本沒有孩子敢去碰，那桑老師平白無故的鎖什么琴？還不是因為下午是秦凝的音樂課，想等著秦凝去求她開鎖呢。

    笑話！一個文藝匯演，沒有琴會死嗎？真是井底之蛙。

    秦凝昨天細心觀察了她一年級班里的孩子，說實話，要跟后世的七八歲孩子比起來，這個時代的孩子真的木訥多了，但是他們同樣是純真的，同樣是可愛的。

    只是，畢竟他們見的世面少，幾乎所有的孩子就算站到講臺邊，都是特別的害羞和緊張，這樣的情況，讓他們誰單獨出來唱個歌或表演個節目，那簡直比登天還難。

    但秦凝希望自己能盡力給他們打開一扇窗，讓他們可以接觸更大的世界，從此改變他們的眼界，甚至人生，那就是她的希冀了。

    所以昨天秦凝好好的想了想，決定設計一個節目，讓這些孩子都參與進來，要是能去公社、去城里表演，將能讓這些孩子提高見識和自信呢！

    她就設計了鼓樂。

    鼓是最原始也幾乎是最簡單的樂器，但是如果大家一起打鼓，特別的有氣勢，十分適合元旦這種熱鬧的文藝匯演。

    前世的時候，她看過中國鼓表演，也看過非洲鼓表演，更常見架子鼓表演，她有一個女同學就特別喜歡非洲手鼓，拖著她陪練過一段時間，所以秦凝知道，只要掌握節奏，有一定的手法，打鼓并不難。

    秦凝把課桌搬開，讓孩子們圍坐在一起，竹棒分給他們。她自己把準備好的一個木桶拿出來，對著木桶示范了一些動作，木桶聲音沉悶，不會傳的太遠，不會影響別的班上課。

    但是，桑老師還是來了，手撐在門口，陰陽怪氣的說：“喲！這是在做什么呢？吵得我們三年級都不能上課了！”

    三年級和他們班隔著一個教室呢，人家隔壁二年級都沒說吵，倒是怎么吵到三年級的呢？

    秦凝笑笑：“哦，桑老師，那真是對不起了。那孩子們，去三年級桑老師那里把風琴搬過來吧，看來桑老師是來給我們上音樂課了。”

    “哼！你自己不是會彈嗎？還找我干什么！”

    就這樣，桑老師擺著屁股走了。

    秦凝搖搖頭，繼續教孩子們，孩子們學的可高興了，秦凝說：

    “大家回家要注意練習，改天老師考你們啊，如果都會了的，老師就給你們真的鼓來學習。

    但是，要是有你們誰的爹爹姆媽或者爺爺奶奶來告狀，說你們敲壞了家里的東西，或者吵到別人休息了，那這個同學就沒有得參加了。記住了嗎？”

    “記住了！”

    孩子們響亮的回答響徹教室。

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