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聽說我死后無敵了 第九十五章 不是我胡吹大氣

作者/李秦朝 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    李秦朝直接無語了,這尼瑪?shù)降资遣亓硕嗌贃|西啊。

    “老師,他到底是怎么看出來的啊?”畢空等人被驚到了。

    他們雖然知道杜一涵這人,似乎挺喜歡吃零食的。

    但也只是認(rèn)為杜一涵的桌洞里,也就放了袋栗子,并沒有想到杜一涵居然藏了這么多東西。

    杜一涵這貨簡直是屬老鼠的,藏了這么多東西,卻讓他們發(fā)現(xiàn)不了。

    而李秦朝就更厲害了,一眼便能明察秋毫。

    于是,他們對李秦朝的崇拜,簡直就如滔滔江水,綿綿不絕了。

    眾人崇拜的目光,讓李秦朝眼前就是一黑。

    深呼吸了一口氣,才緩過勁兒來,但是他感覺自己的氣兒,還是有些不順:“好了,我們上課吧。”

    ……

    而這時(shí),孫勝也找到了張偉,密謀對付李秦朝。

    “師比?”

    張偉也關(guān)注著破落區(qū)的事情。

    到了現(xiàn)在,他自然知道破落區(qū)的那些老師,非但沒有收拾了李秦朝,還偷雞不成蝕把米。

    他正想怎么對付李秦朝,孫勝就找到了他,并提出了一條對付李秦朝的惡毒計(jì)劃:“你說我們要對李秦朝發(fā)起師比挑戰(zhàn)?可你知道后果嗎?”

    ……

    所謂的師比,就是……兩個(gè)或者多個(gè)老師,因?yàn)橥瑫r(shí)看中了某個(gè)學(xué)員,而產(chǎn)生了爭執(zhí),為了解決這種爭執(zhí),而進(jìn)行的老師之間的較量。

    而對于師比,學(xué)院方面在原則上,是不鼓勵(lì)的。

    畢竟,老師是教書育人的職業(yè)。

    為了一個(gè)學(xué)生,大打出手。

    這傳出去,對學(xué)院的名聲就不好了。

    為了避免老師動(dòng)不動(dòng),就進(jìn)行師比。

    所以,學(xué)院方面規(guī)定,師比可以,但是參加師比的雙方,必須要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

    后果是:師比敗的一方,將會被逐出學(xué)院。

    ……

    孫勝與張偉,嚴(yán)格意義上,都跟李秦朝有學(xué)員方面的爭執(zhí)。

    自然符合師比的條件了。

    但是張偉一想到,師比失敗的一方,被逐出學(xué)院的后果,他便皺起了眉頭。

    “我昨天想了一晚上,我都想清楚了。”孫勝點(diǎn)頭道:“這后果我都考慮清楚了。”

    “既然如此的話,你自己去找李秦朝發(fā)起師比挑戰(zhàn),就可以了。”張偉還是不打算趟這個(gè)渾水,“根本不需要我們倆一起吧。”

    孫勝聽到這話,神色滯了滯,心腹腹議不已:混蛋,明明恨李秦朝恨得要死,卻特么不想不力,只想坐享其成,可世界上,哪有這等好事啊?

    不過,他面上卻沒有表現(xiàn)出來,而是說道:

    “我其實(shí)也是這么打算的,但是張偉老師您忘記了一點(diǎn)。”

    “若是我自己一個(gè)人,對李秦朝發(fā)起師比挑戰(zhàn)的話,他是可以拒絕的。我又不能強(qiáng)逼著他答應(yīng)。而我們兩個(gè)人,對他發(fā)起師比比試的話,他就沒有拒絕的資格了。”

    師比有規(guī)定,若是兩個(gè)及其以上的老師,對同一個(gè)老師發(fā)起師比挑戰(zhàn)的話。

    那么,那個(gè)被挑戰(zhàn)的老師,是沒有資格去拒絕的。

    聽到這話,張偉明白對方找自己的目的了,但是他還是不想趟這趟渾水——縱然他自己也想對付李秦朝。

    看到張偉臉上的神色變化,孫勝大概就猜到了對方所想,對方肯定是對師比失敗后的結(jié)果,有所忌憚。

    實(shí)際上,想到這個(gè)計(jì)劃的時(shí)候,他也心存遲疑。

    不過,經(jīng)過一晚上的思考,他才想明白,自己根本不需要擔(dān)心。

    于是,他便對張偉說道:“張偉老師其實(shí)我明白你心中的困擾,但是我想說的是,我們兩人從一開始,就立于不敗之地了。”

    聽到這話,張偉眉頭挑了挑:“此話怎講?”

    “我們都知道師比失敗的后果,就是被逐出學(xué)院。”孫勝說道。

    張偉點(diǎn)頭,沒有說話,他知道孫勝的話,肯定沒有說完。

    果然,只聽孫勝繼續(xù)說道:“可是張偉老師,你或許是忽略了一點(diǎn),對于師比,還有一個(gè)補(bǔ)充條款,就是……若是那爭執(zhí)源頭的學(xué)生,在師比之后,仍然認(rèn)可那輸了老師。那么,那老師即使是輸了,也不會被逐出學(xué)院。”

    一個(gè)老師用心的教授學(xué)生,最終目的,就是得到自己學(xué)生的認(rèn)可。

    一個(gè)老師,若是能得到自己學(xué)員的認(rèn)可,就證明這個(gè)老師是一個(gè)可造之才。

    學(xué)院方面,對這種可造之材,自然是網(wǎng)開一面的。

    所以,就有了關(guān)于師比的補(bǔ)充條款。

    聽到這話,張偉心中一動(dòng),然后說道:“你是說?”他瞇了瞇眼睛,似乎是想到了什么。

    “看來張偉老師你也想到了。你果然是智慧不凡。我是昨天晚上想了一晚上,才想通這個(gè)關(guān)鍵的。”

    孫勝恭維了一句,才繼續(xù)說道:“杜一涵、周成這兩個(gè)學(xué)員,想必張偉老師你也看到了。即使我因?yàn)榭此麄儾豁樠郏阉麄兯徒o李秦朝了,但是在看到我的時(shí)候,他們還是對我感激不盡。這說明什么啊?這說明這兩個(gè)學(xué)員的心,還是向著我的。”

    說到這里的時(shí)候,他頗為得意。

    在李秦朝的教室小院的時(shí)候,杜一涵、周成兩人在見到他的時(shí)候,可是對他表現(xiàn)的感恩戴德的。

    當(dāng)時(shí),兩人的態(tài)度,讓張偉誤會自己跟李秦朝沆瀣一氣了。

    但是,對于這次的師比來說,兩人的這種態(tài)度,卻他正需要的。

    “而我聽說,李秦朝的學(xué)員畢空,也是因?yàn)閺垈ダ蠋熌愦蛸輸了……”

    孫勝說到這里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)張偉臉色不好看,便慌忙咳嗽了一聲,直接略過去,繼續(xù)說道:“我還聽說,前天時(shí)候,她還打聽李秦朝的事情,是打算退了李秦朝的課呢。就是不知道中間發(fā)生了什么變故,她最后沒有退掉李秦朝的課。”

    “嗯。”最后他總結(jié)道:“不管怎么說,通過畢空的種種行為,也可以看出其實(shí)她是心向張偉老師的。”

    “嗯。”張偉緩緩點(diǎn)頭,臉上露出自得之色:“不是我胡吹大氣,雖然我跟畢空接觸的的時(shí)間不少,但是我能感受到,她還是很認(rèn)可,我這個(gè)老師的。”

    “所以,我才說,其實(shí)從開始,我們兩個(gè)人,就立于不敗之地。”

    孫勝嘴角浮現(xiàn)出一絲冷笑,“更重要的是,就算以上我說的,都不成立,我們兩個(gè)人同時(shí)向李秦朝發(fā)起師比,他有獲勝的可能嗎?”

    “好,我答應(yīng)了。”這時(shí),張偉嘴角才浮現(xiàn)出笑容來。

    對啊,師比,可是硬實(shí)力的比拼啊,可沒有李秦朝耍陰謀詭計(jì)的土壤了。

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