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空間之歸園田居 第兩百五十七章 可以向你請(qǐng)教嗎?

作者/酒渡夢(mèng)里人 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    羅耀暫時(shí)還不知道,他的眾位老師正在商量著過幾天送他一份“大禮”。

    他趴在高大的桃樹上,伸長手臂,將樹梢上的桃子勾下來摘了。

    低頭見腰間的竹簍已經(jīng)滿了,便朝樹下年輕的班主任喊道:“夏老師,我竹簍滿了。幫我接一下。”

    恍恍惚惚的各位老師這才回過神,忙湊過去幫忙。

    不過,還是年輕的班主任身高腿長,輕輕抬手就接到了羅耀遞下來的竹簍。

    輕手輕腳的將桃子轉(zhuǎn)移到一旁的大籮筐里,年輕的班主任將空竹簍重新遞上去。

    一邊遞還不忘一邊叮囑,“你小心點(diǎn)啊。樹梢上摘不到的不要勉強(qiáng)。回頭找工具來弄。”

    “放心吧,夏老師。樹從小我爬慣了的。”

    羅耀咧嘴一笑,將空竹簍重新掛到腰間。

    “那也不能大意。”

    年輕的班主任不贊同的搖搖頭,道:“凡是還是小心為上。”

    “是啊,這么高,還是小心點(diǎn)好。”

    其他幾位老師也都贊同的點(diǎn)頭,紛紛叮囑羅耀小心些。

    羅耀還能說什么,只能點(diǎn)頭如搗蒜,表示自己真的記住了。

    “夏老師你們別太緊張,咱們農(nóng)村的孩子,打小就會(huì)爬樹。小心點(diǎn),問題不大。”

    旁邊羅妮二姨聽到了,反倒是笑了笑,勸幾位老師放輕松。

    “呵呵,可不是?咱們?yōu)忱锏倪@些孩子,基本上打小就會(huì)爬樹。不過,這么多年我瞅著,還是妮兒最厲害。”

    三奶奶也笑了,臉上還帶著幾分驕傲之色。

    “那會(huì)兒她才七八歲吧,反正剛上小學(xué)。”

    “就她家山墻邊的那株大香樟。直溜溜的,最矮的一個(gè)樹杈都有四五米高。樹干又粗。她雙手張開都抱不過來。”

    “但即便這樣,她還是蹭蹭蹭的三兩下就爬上去了。當(dāng)時(shí)我都看傻了,不知道她那短手短腳的到底怎么倒騰的。”

    羅妮二姨倒是第一次聽說這事,不由得好奇的追問,“后來呢?”

    三奶奶笑瞇瞇的,拖著調(diào)子,頗有些賣關(guān)子的道:“后來?自然是被她媽打了一頓。”

    羅妮二姨:“呃”

    雖然有些意料之外,但想想又在情理之中?

    她家徐琦要是敢沒事爬那么高,她也得揍人。

    “噗。”

    年輕的班主任嘴角微翹,現(xiàn)在倒是看不出來,羅耀他姐小時(shí)候還挺皮?

    有趣。

    “三奶奶,二姨。我做了幾個(gè)摘果器,你們要不要?”

    正此時(shí),羅妮扛著四根竹子做成的摘果器過來了。

    見眾人臉上都帶著笑,也沒多想。

    “要,最高處的果子摘不到。這個(gè)正合用!”

    羅妮二姨忙笑著應(yīng)了一聲,走過去,從她手里接過一個(gè)摘果器,低頭檢查了下縫隙大小。

    “我比著果子的大小弄的,應(yīng)該可以。”

    羅妮見狀,說道。

    這個(gè)簡(jiǎn)易的摘果器其實(shí)就是一根竹子做成的。

    步驟簡(jiǎn)單的很:把最頂上的那個(gè)竹節(jié)中間砸破。然后按照果子的大小,掰開留出入口。最后用竹篾固定,形成一個(gè)兜狀。

    入口的大小,竹篾之間的縫隙,隨要摘的果子的大小決定。

    “合不合適,試試就知道了。”

    羅妮二姨瞧著入口挺寬的,應(yīng)該能裝得進(jìn)去。于是,抬頭左右看了看,盯準(zhǔn)了樹梢上的一個(gè)桃子,就舉起摘果器湊了上去。

    入口剛剛合適,果子果然能輕松裝進(jìn)去,但也不至于太大導(dǎo)致果子滑落。

    羅妮二姨滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,爾后控制著摘果器,輕輕一旋,桃子就被輕松摘了下來。

    “不錯(cuò),挺好用的。”

    將摘果器縮回來,拿出桃子,看了下并沒什么損傷。

    “好用就行了,我給小舅媽他們也送一個(gè)過去。”

    羅妮見狀,笑了笑,轉(zhuǎn)身卻見羅耀班主任正站在自己身后。

    她愣了下,詢問的開口:“夏老師也來一個(gè)摘果器?”

    年輕的班主任眼帶笑意,伸手,“嗯,多謝。”

    “這有什么。”

    羅妮笑了笑,忙遞了一個(gè)摘果器過去。她準(zhǔn)備了四個(gè),本來就有多余的。

    “這個(gè)摘果器,我還是第一次見。你真是心靈手巧。”

    年輕的班主任看了眼手里的東西,夸贊道。

    “呵呵,其實(shí)都是老一輩傳下來的經(jīng)驗(yàn)。我就是依葫蘆畫瓢。”

    “那也很厲害了。很多東西,我都沒見過。”

    年輕的班主任,言笑晏晏的看著面前的人,“有機(jī)會(huì),可以向你請(qǐng)教嗎?”

    “啊?”

    羅妮一臉懵逼,“和、和我請(qǐng)教什么?”

    “是這樣,我從小生活在城市里,很少接觸農(nóng)村。今天來羅家灣,我體驗(yàn)到了不少新鮮事物。”

    “我覺得很有趣,想要了解更多。所以,這個(gè)暑假,我可以常來羅家灣體驗(yàn)生活嗎?”

    年輕的班主任一臉鎮(zhèn)定的胡說八道。

    “呃,這個(gè),當(dāng)然可以。”

    羅家灣又不是她個(gè)人的私人領(lǐng)地,羅耀班主任想來體驗(yàn)生活,那自然是可以的。

    根本用不著詢問她的意見。

    羅耀班主任這樣,感覺怪怪的。

    羅妮微蹙著眉頭想。

    “那我到時(shí)候,肯定有很多問題需要請(qǐng)教你。畢竟,好多我都不懂。”

    “因此提前和你打聲招呼,希望你到時(shí)別嫌我煩。”

    羅妮:“”

    那這預(yù)防針打得未免也太早了

    羅妮干笑,“呵呵,怎么會(huì)。”

    “夏老師您盡心盡力的帶了羅耀三年,我們?nèi)叶继貏e感謝您。真的。還有其他各位老師也是。”

    “希望今天沒有怠慢。”

    年輕的班主任見她從些微的尷尬,說著說著就變得從容又真誠,無聲的笑了。

    “沒有。大家都覺得飯菜很合口。茶也好喝,水果也好吃。和鄉(xiāng)親們聊天,也很有趣。一切都很好。大家都很開心。”

    “夏老師你們開心就好。那我先去給我小舅媽他們送摘果器了?”

    羅妮笑笑,爾后伸手朝小舅媽他們那邊指了指。

    “好。”

    年輕的班主任點(diǎn)點(diǎn)頭,往旁邊讓了讓。

    羅妮見狀,最后朝他點(diǎn)頭示意了下,這才扛著剩下的兩根摘果器與他錯(cuò)身而過。

    等走開了,她臉上最后的一抹笑容也消失了。甚至,眉頭還擰了起來。

    不明白羅耀這個(gè)班主任,到底想干嘛。

    看他的談吐和穿著,他說他從小生活在城里,很少接觸農(nóng)村,她信。

    但體驗(yàn)生活?有那個(gè)必要?

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