偉明統(tǒng)計好大家都吃什么以后，我們就去附近找餐館，我們走了好一會兒，才找到一家比較大一點(diǎn)的餐廳，里面的品種比較多，我們每個人要吃的品種都有。
我們選了一張四人座的桌子坐下來，走累了半天的我們終于可以在這里放松心情休息一下了。
不一會兒，聽到服務(wù)員在叫我們過去端自己的飯菜，于是，我們每個人自己去端自己的餐盤，偉明和我都和上次一樣，他依舊吃牛肉米線，我仍然吃“宮保雞丁”，因?yàn)樗牢页圆煌辏獛臀曳謸?dān)一下。他現(xiàn)在居然和我有一種心心相印的感覺。
想想當(dāng)初認(rèn)識他的時候，心里老是裝著銀松的好，對他心不在焉的態(tài)度，沒想到多交往幾次，卻慢慢陪養(yǎng)出來感情來了，他現(xiàn)在好像什么都懂我，懂得我的喜怒哀樂，懂得幫我教育孩子，我此刻反而覺得自己應(yīng)該感謝他呢！餐廳里響起優(yōu)美的旋律，我們一家人在這里享受愉快的午餐，多么幸福的一家人！
吃過午餐，我們又乘坐公交車回家，駿馳和紫馨的精神特別好，一會兒談著公園里的動物怎樣怎樣的可愛，一會兒又聽到駿馳在說：“你看，我這把寶劍是很厲害的，可以殺敵人。”紫馨也在說：“弟弟，等會兒回到家里我們比賽踢毽子，看誰踢得最多。”聽見他倆不停的談話聲，對我來說就是催眠曲，這種困倦的感覺越來越強(qiáng)烈，靠在偉明的肩膀上很快就睡著了。
我也不知睡了多久，突然聽見駿馳在大聲叫：“叔叔，還有多久到家呀，怎么做了這么久的車，還沒到家呢？”偉明說：“快了，大概還要做二十多分鐘的車就到家了。
駿馳把我吵醒了，但是睡了一覺，我精神好多了，我看看偉明，精神也挺好的樣子，我說：“你怎么就感覺不到困呢？”他說：“我也困呀！”我說：“你困？怎么沒看見你打瞌睡呀？”他笑著說：“你睡的時候我也感到有些疲倦，所以我也很快睡著了，但是我比你先醒，我醒來看見你還睡得正香，就沒有叫醒你。”我說：“原來是這樣啊，我卻一直以為你沒睡呢？”
坐了很久的車，終于到家了。
回到家里，母親就問我們今天玩得怎么樣，開不開心，駿馳高興地對外婆說：“我今天看到了很多動物，有猴子、大象、、孔雀......”外婆說：“今天駿馳一定玩得很開心，很快樂。”駿馳說：“我們都玩得很快樂，下次外婆也和我們一起去，”駿馳去拿今天買的寶劍給外婆看，并悄悄的對她說：“外婆，我這把保劍是可以斬妖除魔的。”外婆聽了駿馳的話，說：“你這孩子還真有意思，人雖不大，卻什么都懂。”
這時，偉明對兩個孩子說：“你們趕快去每人寫一篇作文，拿來叔叔給你們檢查，下次叔叔又帶你們?nèi)テ渌哪切┑胤酵妗Ｓ涀∶看瓮媪嘶貋砭鸵獙懸黄魑模蝗唬瑫r間長了就會忘了，現(xiàn)在趁記得，趕快去寫，作文寫好了再玩。”
于是，兩個孩子乖乖的去寫作文了。母親就去做晚餐了。
偉明說：“其實(shí)，駿馳平時有時間可以學(xué)畫畫、練習(xí)書法。”
我說：“你是說去報培訓(xùn)班嗎？至少我現(xiàn)在還沒有這個能力讓他去那兒學(xué)習(xí)。”
偉明說：“不用去報培訓(xùn)班，我每周來教他兩個小時就行了。”
我說：“你還擅長畫畫和書法嗎？”
偉明說：“懂一點(diǎn)點(diǎn)，教駿馳是沒有問題的。”
我默默地望著他，心想：“他一定是多功能的，萬能的老師。”
他發(fā)現(xiàn)我在注視著他，以為我在懷疑他有沒有這個能力，對我說：“等會兒駿馳作文寫好了，我就可以教他畫一幅畫或者是教他寫幾個毛筆字。”
大約一個小時后。駿馳和紫馨終于把作文寫好了，拿來偉明檢查，偉明看了看紫馨的作文，夸贊的說：“這孩子的作文寫得非常好，比喻和排比都用得恰到好處，要好好培養(yǎng)。”接著又檢查駿馳的作文，他說：“駿馳的作文也很不錯，動物的樣子形容得很好，事情的經(jīng)過交待得很清楚，詳略得當(dāng)，是一篇很好的作文。”偉明檢查完兩個孩子的作文，對駿馳說：“你去把水彩筆和鉛筆拿來，叔叔教你畫一幅畫。”
駿馳很快地把水彩筆和鉛筆拿來，坐在茶幾旁邊看偉明畫畫。偉明畫畫的時候，非常認(rèn)真專心，大約四十分鐘左右，他就把我們今天去公園看到的那只熊貓吃竹子的畫面，栩栩如生的畫在紙上了，駿馳看到他畫得這么生動逼真，嘴里連連贊道：“叔叔畫得真棒！”母親和紫馨聽到駿馳在贊揚(yáng)偉明，都同時過來看偉明畫的畫，都不約而同的說：“畫得太好了，簡直就跟真的一樣！”
偉明又叫駿馳把毛筆和和紙張拿出來，偉明立刻又專心地開始寫毛筆字，不一會兒，偉明就在紙上寫下了“大展宏圖”幾個字，寫得非常漂亮，我們?nèi)覍λ夹姆诜潎@不已，覺得他是一個什么都會的，萬能的好老師！
母親說：“明天偉明還要回學(xué)校上課，晚飯做好了，趕快來吃晚飯，吃了晚飯好趕路。”
偉明說：“本來打算今天教駿馳畫畫和練習(xí)書法的，但是今天時間來不及了，只有等到下個周末了。”
我說：“沒事的，下個周末來教他就是了，先去吃飯吧！”
吃過晚飯，我又送偉明去坐公交車，在路上，我對他說：“我有個朋友都在開書法培訓(xùn)班，我曾經(jīng)去她那里幫她看管了一個月的學(xué)生，那些學(xué)生的字寫相當(dāng)不錯的。”
偉明說：“你怎么后來不繼續(xù)幫下去呢？”
我說：“我學(xué)的是會計專業(yè)，覺得應(yīng)該做會計工作恰當(dāng)些，所以后來就沒有幫她了。
偉明說：“你要是在繼續(xù)幫她，我們現(xiàn)在都可以開辦培訓(xùn)班了。”
我說：“現(xiàn)在我每天仍然在堅持練習(xí)半個小時的毛筆字，但是沒有你寫得好！”
偉明說：“還是練習(xí)的時間太少了，每天要多花些時間來練習(xí)，效果才會好，但是你能夠做到每天練習(xí)半個小時，已經(jīng)很不錯了。慢慢來吧，等到時機(jī)成熟了，我們也去開一個培訓(xùn)班。”
我們一邊走一邊說著話，很快就到了車站，又是分別的時刻到了，他拉著我的手悄悄的說：“真的不想離開！”我說：“一周的時間是很短的，我們很快又會見面。”
他仍然是那樣，上了車，打開車窗，向我揮手告別，滿含深情的樣子！我也是站在那里，含情脈脈地望著他離去！
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