“小樣兒，師兄前腳剛走，你就想人家，羞不羞啊？早知自己這么沒用，還不如服了那顆忘仙丹。”白蓮搖了搖頭，暗自嘆息。
還是趕緊開始新生活吧。
白蓮隨即站了起來，在臥室來回走動，左摸摸右看看，當她走到梳妝臺時，她一下子傻眼了！
鏡子里的白蓮，身著白色T恤，藍色運動褲，齊耳短發(fā)，發(fā)型似蓮蓬，大眼睛，高鼻梁，櫻桃嘴，這五官還可以將就，問題是膚色，跟六師兄墨荷一樣黝黑！
常言道，一白遮百丑，那反過來呢？一黑毀所有啊。
我的姥姥呀，您給我找了張跟木炭一樣的人皮，讓我怎么出得了門？好在，六師兄墨荷沒看見，要不，自己這般模樣，不得讓他笑岔過去。
唉！
白蓮在書桌前坐了下來，桌上的書、學(xué)習(xí)資料一沓一沓地碼在那，還有一張未完成的物理模擬卷。昨晚，前身本來想做完的，后來渾身發(fā)熱，頭疼的厲害，也就不了了之了。
白蓮瞄了一眼試卷，腦袋一片空白。
物理是什么鬼？她怎么沒有絲毫的記憶呢？
白蓮心里一驚！
前身的記憶里，白蓮是高二理科生，是學(xué)霸！數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)是她的強項，在多次考試中，這三科都得過滿分！
可今天怎么啦？這份摸擬卷昨晚還瀏覽了一遍，感覺自己都會，做不做無所謂，可現(xiàn)在看起來怎么跟看天書一樣呢？
白蓮神色慌張地沖下樓，抓起書包就往臥室里奔。
她把書包里的東西全部倒了出來，將高二的書全部整齊地碼在地板上，然后，一本一本地翻閱。
除了語文和英語仍有記憶外，其它學(xué)科都不知所云了！
完了！墨荷師兄最擔(dān)心的事情發(fā)生了！
因為她的遲到，前身的記憶丟失大半兒！
這不是整人嘛！別的記憶可以丟，知識丟了，去哪找？
白蓮絕望地坐在地板上。
“白蓮，你怎么坐地板？地板涼，趕緊起來。”秦朗在隔壁書房聽到動靜，連忙趕過來看個究竟。
白蓮抬頭無助地看著秦朗。
“怎么了？你在找什么東西？”秦朗看著滿地的書本和學(xué)習(xí)資料問道。
“沒……沒什么，今天剛考完試，整理一下書包。”白蓮搪塞道。
“先休息，等身體完全康復(fù)后再整，明天是周五，要不要再請假休息一天？”秦朗關(guān)切地問。
“不用，我沒事了，您去忙吧，媽媽。”
秦朗會心地笑了，這孩子，生一場病，一下子長大了，突然變得這么懂事、這么體貼、這么客氣，自己都有點不適應(yīng)了。
第二天早上6點20分，一家人準時起床，秦朗和白以天習(xí)慣性地在一樓的健身房鍛煉，張媽早已將經(jīng)備好的早餐放在餐桌上。早餐是綠豆湯、豆沙包、藍莓汁，蛋、水果。
白蓮將餐桌上的食物風(fēng)卷殘云般地掃了個精光，抱著圓滾滾的肚子去上課。
出門、擠公交、進教室、早讀，白蓮遵行著前身的記憶，沿著前身之前的生活軌跡，按部就班，一切順風(fēng)順水。她心里暗暗慶幸前身的性格文靜、孤傲，因此，少了很多不必要的搭訕和偽裝。
早讀課快結(jié)束時，班主任丁老師走進教室，教室一下子安靜了下來。
“這次半期考，學(xué)校非常重視，昨晚，我們?nèi)w老師加了班，大家的成績及年段排名都出來了。在14個理科班中，我們班進入年段前十名的有3位同學(xué)，進入年段前50名的，有38位同學(xué)，只有一個同學(xué)，沒有進入年段前100名……”
丁老師對各科成績年段平均分、班級平均分、單科成績最高分、平均分，如數(shù)家珍，白蓮都聽蒙了，這丁老師的大腦，堪比計算機啊。
“這次半期考總分最高的還是我們班的白蓮?fù)瑢W(xué)，699分！第二名也在我們班，是王梓汐同學(xué)，總分668分……”
白蓮的腦袋嗡嗡作響，前身怎么這么牛X，往后自己該如何是好？
“下面，有請白蓮?fù)瑢W(xué)上臺交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，大家掌聲有請。”丁老師滿意地看著白蓮，從講臺上走了下來，把位置騰給白蓮。
白蓮向來出口成章，說話條理清晰，對于學(xué)習(xí)要領(lǐng)，說起來一套一套的。
因此，請白蓮上臺交流學(xué)習(xí)心得，丁老師知道她不用提前準備。
白蓮遲疑地站了起來，忐忑不安走向講臺，心虛得很啊！
她雙眼掃了一下臺下的同學(xué)，感覺幾十雙求知若渴的眼睛全部聚焦到自己身上，好似幾十萬只小蟲子在抓心。
她所在的高二（一）班，是全校有名的培優(yōu)班，是學(xué)霸的集中營。每個同學(xué)，都有一顆好學(xué)上進的心，對于學(xué)霸中的學(xué)霸的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享，當然是很值得期待的。
白蓮定了定神，搜腸刮肚找臺詞，最后，硬著頭皮說道：“我在班上做學(xué)習(xí)交流，已經(jīng)不是第一次，老調(diào)重彈，我不煩，估計大家也聽煩了。還是那句話，沒有隨隨便便的高分，每一分，都是潛心學(xué)習(xí)、不斷演練得來的。這句話，與大家共勉！”
臺下響起雷鳴般的掌聲！
今天的白蓮，言簡意賅！最重要的是，沒有往日的高傲和冷漠，眼里的謙虛讓同學(xué)感覺到前所未有的親和感。
這一劫，總算安全渡過。
課間十分鐘，白蓮不敢懈怠，她看了看桌子右上角貼的課程表，語文、數(shù)學(xué)、英語、生物，物理、化學(xué)……
那幾門課程，跟沙子揉進眼里一樣，讓她看了渾身不舒服。她先拿出數(shù)學(xué)書，誠惶誠恐地翻著，興許，現(xiàn)在學(xué)，還來得及，興許，看到書，前身的記憶能再回來……
上午的語文課，除了半期考試卷點評外，陳老師重點講了議論文的寫作，白蓮哪有心思聽，她現(xiàn)在著急的是班主任親自任教的數(shù)學(xué)課，丁老師可是每節(jié)一小測，每周一大考，今天，親愛的丁老師會有例外嗎？
第二節(jié)課的上課鈴“叮鈴鈴”地響了起來，白蓮的心隨著剌耳的鈴聲陣陣發(fā)緊。
早讀課丁老師剛讓她上臺做分享，數(shù)學(xué)課該不會為難她了吧？
白蓮的心兒嘣嘣跳，手不由自主地搓著胸前的小葫蘆。要是師兄在就好了，他肯定有辦法，唉！
這節(jié)課的重點還是半期考試卷分析，因這個班是培優(yōu)班，丁老師對試卷的講解并沒有面面俱到，而只是蜻蜓點水，拋磚引玉，因此，不到半節(jié)課，試卷分析便完成了。
“從這幾次考試來看，復(fù)合函數(shù)還是同學(xué)們最容易丟分的地方，因此，我特意找具有代表性的10道題，限20分鐘完成。下午實踐課的時候，我來給大家講解。請各組數(shù)學(xué)組長把試題發(fā)一下。”
該來的還是來了！
白蓮對著那張印著小蝌蚪的試卷，茫然不知所措。
這20分鐘，如坐針氈！
教室里除了筆和紙的“沙沙”聲外，安靜的快讓人窒息！
白蓮的筆也在試卷上畫著，并時不時地抬頭，偷偷看一眼端坐在講臺上的丁老師，丁老師也在埋頭苦干。
丁老師對于這個班的學(xué)生，向來放心，因此，學(xué)生做題的時候，她趕緊備課，安排班級事務(wù)……
白蓮摸著胸前的小葫蘆，心里盼著師兄來救急，可她不敢喊出來，況且，不會做題，應(yīng)該不是師兄眼中的劫難吧。
到了交卷的時候，白蓮靈機一動，幫著小組長收卷子，當然，她的卷子，她的白卷，是萬萬不能交上去的。
這一劫，又逃了過去。
話說躲得過初一躲不過十五。
這種小測，別的同學(xué)卷子沒交老師興許不會發(fā)現(xiàn)，可學(xué)霸的卷子沒交，丁老師第一個發(fā)現(xiàn)。因為，最后一道綜合題是有相當難度的提高題，班上的同學(xué)無解，那學(xué)霸白蓮呢？她解到第幾步？
丁老師找了一遍，也沒發(fā)現(xiàn)白蓮的卷子。又讓一個同學(xué)幫忙登記一下分數(shù)，白蓮名字后面的成績欄是空白的。這小姑娘今天有來上課呀，試卷怎么不見了呢？
下午實踐課的時候，丁老師準時出現(xiàn)在教室。
美曰其名的實踐課，是學(xué)校被冠以素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，兩年的高中生活，白蓮還不知道這個實踐課到底是啥玩藝，她這個班的實踐課，基本是語、數(shù)、英的科任老師輪翻上陣，講作業(yè)、搞小測。
“白蓮，上午那幾道題你感覺如何？”剛進教室，丁老師就走到白蓮跟前問道。
“還、還行吧。”白蓮嚅囁地回答，丁老師這樣問她，到底是幾個意思？沒交試卷的事，丁老師肯定是發(fā)現(xiàn)了。可是……
“最后一題，你做出來了嗎？”丁老師緊接著問，眼里閃著期望的目光。
“沒。”白蓮弱弱地回答，聲音低得自己都快聽不見了。
“這么看來，這道題咱們班全軍覆沒。奇怪，你交的試卷找不到了，算了，其它題估計也難不倒你，這份空白卷給你，最后一道題等我講解完你再訂正一下。”
丁老師匆匆走上講臺，滔滔不絕地講起了試題……
白蓮輕輕地吐了一口氣，死里逃生啊。
MY GOD!總算又逃過一劫。
說好的人間游歷呢？可這日子怎么過得跟渡劫一樣，驚心動魄啊！自己真的可以一直這么幸運下去嗎？白蓮不安地想著，手又不由自主地撫摸著胸前那只小葫蘆。
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