白蓮看著舅舅和姑姑的車，慢慢融入稀薄的夜色，臉上露出了欣然無邪的笑容。
秦朗見狀，好奇地問：“你跟舅舅說什么呢？”
“秘密！”白蓮俏皮回答道，一溜煙上了樓。
秦朗和白以天看著女兒輕快跳躍的身影，彼此相對一笑，懸在心上的石頭總算落地。
看來，白蓮的心理素質(zhì)還是相當(dāng)好的，小小年紀(jì)經(jīng)歷了這么大的事兒，居然這么快就走出陰影，而且對于昨天挨耳光的事情，似乎沒怎么記仇。
秦朗和白以天跟往常一樣，一起上樓，一個向左，一個向右，去了各自的書房，開始忙各自的活。
白蓮上樓就把自己關(guān)進臥室，今晚，她的心思只有一個，她要盡快攻克數(shù)、理、化那幾座大山。
同樣是學(xué)霸的王梓汐都這么看好自己，自己有什么理由輕言放棄？
語文作業(yè)在學(xué)校基本完成了，英語的作業(yè)是默寫單詞、背課文，還有一課一練，她還給自己加碼，一口氣做了五篇閱讀理解。
這里的學(xué)習(xí)比紅殷谷的更有趣。
紅殷谷上千年都在學(xué)習(xí)《九天兵法》及各種劍術(shù)，特別那《九天兵法》，排兵布陣千變?nèi)f化，沒有固定或標(biāo)準(zhǔn)的答案，感覺那部書就是個無底洞，深不可測，讓人心生畏懼，甚至是絕望。
幸好姥姥在學(xué)習(xí)方面對白蓮網(wǎng)開一面，對她沒有硬性的要求，也不用去摻和一年一度的破陣大賽。
而這里的學(xué)習(xí)不同，今天學(xué)，今天測試，好與不好，可以用分?jǐn)?shù)來衡量。白蓮喜歡這種肯定。
她拿出數(shù)學(xué)，從第一章節(jié)《集合》開始，一字不落地看，看完一遍，似乎看明白了，又似乎全然不知所云。
真搞不懂這里的人們，幾個數(shù)字而已，干嘛搞得這么復(fù)雜，拼過來并過去的，頭都被整暈了！
算了，這個章節(jié)先跳過。
白蓮又開始學(xué)第二章節(jié)《函數(shù)》，可這個章節(jié)更糟糕，她根本就看不下去。
白蓮又搬出物理，仍然毫無頭緒。
白蓮又拿出化學(xué)，索然無味。
那生物呢？人體結(jié)構(gòu)、生物細胞，似乎一看就會，但看完腦袋也是跟漿糊一樣，理不出頭緒來。
白蓮終于徹底絕望……
白以天忙完工作，已經(jīng)深夜12點。他拖著疲倦的身子走出書房，發(fā)現(xiàn)秦朗的書房燈還亮著。這個拼命三郎，最近估計又接新項目了，不給她下最后通牒，她都分不清白天和黑夜。
白以天三步并作兩步，轉(zhuǎn)向秦朗的書房。當(dāng)他路過白蓮臥室時，發(fā)現(xiàn)一絲光亮從白蓮的門縫里透了出來，這孩子，隨她媽，爭強好勝，這么遲了還在寫作業(yè)。
唉！
白以天輕輕地推開房門，發(fā)現(xiàn)白蓮已經(jīng)趴在桌上睡著了。他看了一眼丟在一旁的書本，略作遲疑，便抱起白蓮，將她放在床上，并輕輕地為她蓋了被子。
在接下來的一周，白蓮的表現(xiàn)讓老師們愛恨交加！
最為欣喜的是肖老師，白蓮這個理科奇才，怎么對語文突然感興趣？而且成績突飛猛進！尤其是作文，引經(jīng)據(jù)典，談古論金，不愧是學(xué)霸，知識面這么廣，特別是對古代軍事家典故的運用，連他這個語文老師都自愧不如！
難道白蓮也看人下菜？因為自己是她的班主任，所以，突然決定對語文下功夫？
英語老師也對白蓮另眼相看！白蓮之前的英語成績比較一般，更談不上拔尖，可這周的幾次小測，她全部滿分，連英語科代表都急紅了眼，英語的霸主地位估計要易主了。
但是，壞消息也接踵而至！
數(shù)、理、化、生物的小測，她基本掛紅燈！
這讓科任老師大跌眼鏡，甚至開始懷疑人生。學(xué)霸都考不及格，是知識點太難，還是自己沒講好？
最先坐不住的就是數(shù)學(xué)老師丁老師了！
最近新教的復(fù)合函數(shù)是有點難度，而且教完就測，沒有給學(xué)習(xí)喘息的機會，目的就是讓學(xué)生時時要有緊迫感，逼著他們先預(yù)習(xí)。
培優(yōu)班一直就是這種教學(xué)方法，要不，每次考試，這個班的數(shù)學(xué)平均分怎么可能遙遙領(lǐng)先？
據(jù)以往的經(jīng)驗，這種小測不及格占大半兒，但白蓮、王梓汐這樣資質(zhì)好的同學(xué)基本會適應(yīng)，考個八九十分，也不是太難的事。特別是白蓮，滿分居多。
而這幾次小測，除了白蓮?fù)猓嗌蠑?shù)學(xué)好的同學(xué)，基本上沒有大的波動。
白蓮又一次被丁老師請到辦公室。
“于老師恢復(fù)上班了！”丁老師說話時，向白蓮遞了一個感激的眼神。
“她本來就沒犯什么錯。”白蓮嘴角一揚，露出甜美的笑容，可回答的語氣卻是輕描淡寫。
白蓮心里還是默默地給舅舅點了一個贊！舅舅對她向來“言聽計從”，這次當(dāng)然也不例外。
“最近數(shù)學(xué)沒預(yù)習(xí)？還是我講課的方式方法有問題？”丁老師表達完謝意后，馬上轉(zhuǎn)入正題。
白蓮搖搖頭。
“那是身體不舒服？”
白蓮還是搖頭。
“現(xiàn)在我剛好有空，這幾節(jié)課，我給你重新講解一下。”
“謝謝丁老師，給您添麻煩了！”
丁老師簡明扼要地將最近幾節(jié)的數(shù)學(xué)要點總結(jié)歸納了一下，之后，又給白蓮一些額外的習(xí)題。
白蓮看著試題，又一陣發(fā)愣。剛才明明是聽懂了，可是，一看到試題，又完全的不懂。
丁老師看了下手表，顯然她有要事在身，于是，讓白蓮將試題帶回去做，明天帶來。
白蓮剛走出辦公室，隔壁辦公室的物理老師叫住了她。
“白蓮，最近的物理課并不難啊，小測時就你一個不及格，你能給我一個解釋嗎？”物理老師敲著辦公桌上那張布滿小紅叉的考試，瞪著眼睛問道。
白蓮低著頭，不停地轉(zhuǎn)動著眼珠子，在大腦里搜尋著能讓物理老師滿意的答案。
“上課開小差？還是認(rèn)為自己半期考剛拿了個年段第一，就忘乎所以、驕傲自滿？”
“沒，沒有。”
“那是覺得你比別人聰明，可以像龜兔賽跑中的兔子一樣，先在樹蔭下安心睡個大覺？”
白蓮還是一個勁兒地?fù)u頭。
“看來，你的心思，我是猜不到了。作為老師，我有必要提醒你，高二沒剩下幾天了，下學(xué)期一開學(xué)，我們就要進入高考復(fù)習(xí)階段，時間真的很緊迫！現(xiàn)在是打基礎(chǔ)階段，不可掉以輕心！有一句話叫做‘逆水行舟，不進則退’，你回去好好琢磨！”
“嗯。”
“我希望你抓緊時間將這兩天的落下的知識點補上，當(dāng)然，有不會的地方可以隨時來問我。”
物理老師看白蓮態(tài)度誠懇，又叮囑一番，才讓她離開辦公室。
白蓮垂頭喪氣地回教室。
白蓮剛到教室門口，跟從教室里出來的化學(xué)老師撞了個滿懷。
白蓮緊張后退一步，紅著臉，連忙對著化學(xué)老師彎腰致歉。
“對不起，黃老師！我……我……”
“正要來找你呢！”黃老師欣喜地說。
此時，白蓮內(nèi)心只有一個感覺：崩潰！
敢情數(shù)、理、化三個老師今天約好了，要一起給她一個下馬威嗎？
白蓮身體半靠在走廊的矮墻上，等待著早就料到的暴風(fēng)雨。
果不其然，黃老師也在追問成績下降的原因。
白蓮除了沉默，還能說什么呢？她倒愿意說出實情，可誰會信呢？
以前她聽說過局部性失憶、選擇性失憶、連續(xù)性失憶、全盤性失憶，那她自己又是什么性質(zhì)的失憶？最主要她跟數(shù)、理、化無冤無仇，也沒受過這些科目的刺激，說失憶就失憶？
說腦部創(chuàng)傷腦神經(jīng)受損？一樣無法自圓其說。那天自己掛樹上，有師兄的葫蘆保護，毫發(fā)未損！當(dāng)時，自己不是瀟灑地拍拍身上的灰塵，在眾目睽睽下離開學(xué)校的嗎？
直到實踐課的下課鈴響，教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)出來，黃老師才放過白蓮。
“白蓮，振作點，老師看好你！”黃老師是個“笑面虎”，跟學(xué)生擺事實講道理，臉上始終掛著和藹的笑容。
這一個多小時的輪番轟炸，白蓮感覺腦袋都要爆了。
下周，適逢月底，又要月考！
本月多了一次半期考，但月考仍雷打不動地進行。
如果那幾門理科的成績上不去，那她就甭想在培優(yōu)班立足。到那時候，她的顏面何在？
培優(yōu)班有個規(guī)則：末位淘汰制。凡是兩次考試成績都在年段100名以后的，就要調(diào)出這個班級。
這個班級優(yōu)等生的填充辦法：別的班級要是有學(xué)生連續(xù)兩次考試成績都在年段50名以內(nèi)，第二學(xué)期可以申請到這個班級來。
白蓮灰頭士臉地回到自己的座位，情緒低落到冰點。
不知不覺中，教室里只剩下白蓮和王梓汐。王梓汐仍在埋頭寫作業(yè)，眼睛的余光卻將白蓮的一舉一動盡收眼底。
“喂喂喂，干么這么沮喪？”王梓汐漫不經(jīng)心地調(diào)侃道，筆和紙的摩擦聲仍沙沙作響。
白蓮仍一臉愁云，呆坐在那里。
王梓汐又用寫字的胳膊碰了碰白蓮。白蓮被丁老師叫去，回來又撞見黃老師，黃老師在走廊忽高忽低的聲音，他多少聽到一些。白蓮的苦惱，他也能略猜出一二。
“我徹底死機了！”白蓮絕望地說道。
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