第六六五章
剛才孩子在車廂上掛著從自己身邊過(guò)去，對(duì)著自己笑的時(shí)候，李世信就隱隱約約的覺(jué)得孩子有些不正常。
現(xiàn)在看到一群身福利院穿制服的護(hù)工，他似乎明白了什么。
孩子，八成是腦子有些問(wèn)題。
他身后不知道追了多遠(yuǎn)的四個(gè)護(hù)工明顯是累壞了。
看到了停在原地的垃圾車，還有車廂里那個(gè)臟兮兮的小腦袋瓜。一個(gè)個(gè)終于挺不住，捂著胸口坐倒在了地上。
見(jiàn)這架勢(shì)，已經(jīng)喘勻乎氣兒的李世信趕緊和司機(jī)走上前去，和垃圾車司機(jī)一起將孩子從車廂里掏了出來(lái)。
掏出手絹，將孩子頭上一小塊傷口清理了一下，又用礦泉水給小孩兒臉上的汗?jié)n和污漬擦干，李世信便拉著孩子走到了那幾個(gè)護(hù)工面前。
“各位，這怎么回事兒啊這？”
看著一個(gè)勁兒傻笑的孩子，護(hù)工中的一個(gè)小姑娘穿著粗氣，趕緊站了起來(lái)給李世信鞠了個(gè)躬。
“謝，謝謝您。是我們的責(zé)任，又讓叮當(dāng)跑了出來(lái)。”
“叮當(dāng)”
名字倒是挺好聽(tīng)。
看了看抱著自己大腿，虎頭虎腦一個(gè)勁兒就知道樂(lè)，似乎絲毫不擔(dān)心自己剛才行為造成了什么后果的孩子，再注意到那護(hù)工小姑娘的無(wú)奈，李世信眉頭一挑。
“又？”
面對(duì)李世信疑惑，小姑娘伸手將孩子拉了過(guò)去。
“回家再收拾你！”
惡狠狠的瞪了一眼后，她將回了個(gè)大大笑容的孩子交給了身后的同事。
再看向李世信的時(shí)候，有些尷尬：“這孩子是愚型兒。”
“那怎么？”
李世信一愣，指了指抱著工作人員大腿一個(gè)勁兒轉(zhuǎn)圈圈的孩子。
“孩子是智障，你們?cè)趺床缓煤每粗。扛臆嚺埽@多危險(xiǎn)啊？”
一旁，驚魂未定的垃圾車師傅忍不住怒斥了一句。
“實(shí)在對(duì)不起，這孩子他”
護(hù)工看了看身后已經(jīng)跟同事們玩兒到一起的叮當(dāng)，壓低了些聲音。
“這孩子他吧，是被遺棄的。那時(shí)候他已經(jīng)四歲多有一些記憶了，他始終記得被遺棄的那天他爸爸媽媽給他買了蛋糕，蛋糕的蜂鳴器蠟燭放的放的就是這首曲子”
護(hù)工指了指那停在路邊打著警告燈的垃圾車。
垃圾車車頂?shù)膿P(yáng)聲器里，正反復(fù)的播放著一首提醒人們垃圾車路過(guò)的電子樂(lè)。
夜色下無(wú)人的大街上，那首歡快的生日快樂(lè)歌
顯得有些孤獨(dú)。
中山福利院的規(guī)格不高。
從外面看去，其實(shí)就是一家社區(qū)性質(zhì)的福利機(jī)構(gòu)。而且與其說(shuō)像是福利院，更像是幼兒園，只是像滑梯秋千等一些小孩子玩兒的東西，尖角部分都被用海面包裹里起來(lái)，而且看著有些陳舊。
距離李世信發(fā)現(xiàn)孩子的地方，其實(shí)就只隔了三條街。
將李世信引到院子里，那個(gè)叫做鐘楠的護(hù)工小姑娘笑著指了指院子里的小凳子。
“李先生，麻煩您了。您稍微等一下，我把叮當(dāng)安置好再給您打水。”
“好，不急，您先忙。”
頂著一身的臭味兒，李世信對(duì)小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“叮，叮當(dāng)肥來(lái)了！”
聽(tīng)到院子里的聲音，看到叮當(dāng)歸來(lái)，活動(dòng)室里的一群孩子立刻跑了出來(lái)。
很明顯，對(duì)于走出福利院這一片小天地出去闖蕩了一番的叮當(dāng)，孩子們都好奇壞了。
“叮當(dāng)，你，你出去看，看到什么了？有，有沒(méi)有看到超，超級(jí)飛俠？額呵呵。”
“怎么這么臭，叮當(dāng)，你是不是掉進(jìn)糞坑里了？”
“他可能是讓臭蟲(chóng)給襲擊了，我就遇到過(guò)臭蟲(chóng)，就是這個(gè)味道。額呵呵。”
被一群行動(dòng)有些遲緩，動(dòng)作和正常人相比明顯扭曲，走起路就像是植物大戰(zhàn)僵尸里面的僵尸一樣的同伴圍著，叮當(dāng)只是一個(gè)勁兒的傻樂(lè)。
直到小朋友們嘰嘰喳喳的把所有問(wèn)題都問(wèn)了一遍，他才嘿嘿笑著，開(kāi)了口。
“我掉，進(jìn)，垃，圾，箱，里，啦！哈呵呵鵝鵝”
聽(tīng)到叮當(dāng)?shù)脑庥觯蝗盒『⒆硬](méi)有表現(xiàn)出同情或者擔(dān)心，似乎這是一件非常酷的事情，一個(gè)個(gè)拍著小手笑了半天。
“外面的小朋友說(shuō)，他們都是從垃圾箱里被爸爸媽媽撿回家去的。老師還，還說(shuō)他們?nèi)鲋e，你們看，我這不也，也被從垃圾箱里撿回來(lái)了嗎？”
面對(duì)興奮的小盆友們，叮當(dāng)挺起了小胸脯，臉上驕傲極了。
“李先生，給您水。”
“哎。”
就在李世信看著那一張張笑的比驕陽(yáng)還燦爛的小臉出神的時(shí)候，鐘楠將一盆清水和干凈的毛巾放到了他的身邊。
注意到了李世信有些惋惜的目光，小姑將微微一笑。
“都是很好的孩子，就是腦子不太靈光。”
洗著手，李世信搖了搖頭，“我看挺好的，至少他們都很開(kāi)心。看起來(lái)一點(diǎn)兒煩惱都沒(méi)有的樣子。”
“可是這恰恰就是病態(tài)的表現(xiàn)。”
小姑娘無(wú)奈道：“他們只能用最簡(jiǎn)單的方式去表達(dá)情緒，你看到他們笑，有的時(shí)候可能只是他們無(wú)法理解這件事情的含義。”
“治不了嗎？”
“不是治不了，如果有系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練，其實(shí)是有可能在十五歲之前改善這種狀態(tài)的。但也僅僅是改善。最終仍然和正常人有很明顯的區(qū)別，而且我們沒(méi)有這個(gè)條件。”
“事實(shí)上這里百分之九十的孩子都是棄嬰，而且大部分都不是出生就遺棄的。都是父母發(fā)現(xiàn)了孩子有問(wèn)題，知道這個(gè)病沒(méi)有醫(yī)治的可能性，或者說(shuō)是家庭無(wú)法承擔(dān)治療成本才遺棄的。一個(gè)患兒的康復(fù)過(guò)程，正常工薪家庭都支撐不了。更別說(shuō)我們福利院了。”
“那他們以后怎么辦？”
“天知道。他們現(xiàn)在還小，雖然智商照同齡孩子低一些，但還看不出什么。隨著年齡增長(zhǎng)，智商上的差距會(huì)越來(lái)越明顯。他們中的大部分，可能到二十歲三十歲仍然還跟現(xiàn)在一個(gè)樣子。”
面對(duì)李世信的接連詢問(wèn)，再看著只能用拍手和傻笑來(lái)表達(dá)高興的孩子們，小姑娘的笑容有些牽強(qiáng)。
“啊。”
注意到李世信已經(jīng)清洗完了手和身上的污漬，小姑娘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，遞上了毛巾。
“您擦擦。叮當(dāng)！過(guò)來(lái)和這個(gè)好心的爺爺說(shuō)謝謝！”
“奧！”
隨著小姑娘一聲召喚，正在和小伙伴們談著自己歷險(xiǎn)經(jīng)歷的叮當(dāng)邁著小碎步跑了過(guò)來(lái)。
“謝，謝，您！”
將手擦干凈，李世信看了看鐘楠，指了指小孩，“我能跟他聊聊嗎？”
“可以，別刺激他就好。”
點(diǎn)了點(diǎn)頭，李世信蹲到了叮當(dāng)?shù)拿媲埃牧伺哪菑垝熘蟠笮θ莸男∧槪崧暤溃骸澳銥槭裁唇卸．?dāng)啊？”
面對(duì)李世信的詢問(wèn)，叮當(dāng)反應(yīng)了很久，才笑著答道：“因?yàn)槲业拇差^有個(gè)鈴鐺，呵呵鵝鵝鵝”
“他小時(shí)候不說(shuō)話，為了讓他學(xué)會(huì)表達(dá)，我們?cè)谒差^掛了個(gè)鈴鐺。讓他想做什么就摸鈴鐺，時(shí)間長(zhǎng)了，他反倒是成了福利院里最鬧的那個(gè)。”
怕李世信聽(tīng)不懂孩子的邏輯，鐘楠特地解釋了一下。
李世信笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看向了面前的小孩子。
“叮當(dāng)，你長(zhǎng)大了想做什么？”
“我”
小孩兒怔了好一會(huì)兒，仿佛是參透什么宇宙奧秘一樣，一雙帶著笑意的眼睛嘰里咕嚕亂轉(zhuǎn)了半天，才嘿嘿一笑。
“我長(zhǎng)大，想當(dāng)一個(gè)爸爸。”
灬
小伙砸，有追求！
誰(shuí)說(shuō)你傻老夫跟誰(shuí)急！
聽(tīng)到孩子的理想，李世信老懷大暢。
小小年紀(jì)能有這一份想法，少年你已經(jīng)超越了全國(guó)百分之八十不思進(jìn)取的單身狗了啊！
這個(gè)追求，很崇高！
一旁，聽(tīng)到叮當(dāng)?shù)睦硐氲溺婇獏s意外了。
“叮當(dāng)，為什么當(dāng)一個(gè)爸爸呢？”
“因?yàn)槲蚁耄肱阄业暮⒆尤ィビ螛?lè)園，坐摩天輪，吃蛋糕，去送他上學(xué)，呵呵呵鵝鵝鵝。”
看著小孩子單純的笑容里有一絲期盼有一絲羞澀，李世信笑不出來(lái)了。
一旁，護(hù)工小姑娘一下子捂住了嘴巴，眼眶里刷的一下就涌出了淚花，將叮當(dāng)緊緊的抱在了懷里。
拍了拍孩子的腦袋瓜，李世信看了看小姑娘。
“你們這里收義工嗎？”
“啊？”“收！收！我們這里第一缺的就是人！”
見(jiàn)小姑娘連連點(diǎn)頭，李世信微微一笑。
“我要在這里呆上一段時(shí)間。請(qǐng)問(wèn)有空房間么？不用太大，有一張床就行。”
“有！有！您把身份證給我我去給您等各級(jí)，稍等一下，馬上給你收拾房間。條件不太好，您得有心理準(zhǔn)備。”
目送著小姑娘接過(guò)自己的身份證跑去了辦公小樓，李世信對(duì)著叮當(dāng)做了個(gè)鬼臉，然后從行李包里掏出了筆記本電腦。
“爺爺，你在干什么？”
“在寫一個(gè)故事。”
“故事，呵呵鵝鵝鵝，叮當(dāng)喜歡故事。”
“對(duì)，你會(huì)喜歡的。這是一個(gè)你長(zhǎng)大以后的故事，一個(gè)屬于成年人的童話。”
“叮當(dāng)，喜歡童話。”
看著孩子高興的不斷拍起巴掌來(lái)表達(dá)著開(kāi)心，李世信笑著拍了拍孩子的小臉，撬動(dòng)了鍵盤，在空白的文件檔上，寫下了一行劇本標(biāo)題。
只要，愛(ài)！
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