如果覺得累且煎熬，那就大概率證明你并不適合現(xiàn)在的工作。但具體是不適合哪個部分，則需要一些時間才能徹底搞明白。
年輕的吳友謙用了接近半年時間才搞明白，自己還是喜歡學校這個地方的。這充分說明，要對自己有一個充分且客觀的認識，或許正確的做法應該是不帶任何偏見的，徹底的去實踐一番。
現(xiàn)在孫立恩自己對臨床工作抱有極高的熱情，但沒有充分的體驗過行政管理的重要性，以及科研生活的感覺，就一門心思的對這些工作抱著排斥心理……這自然不合適。
適合或者不適合，自己想著不算數(shù)。得試過了才知道。
這原本是個很樸素簡單的道理，但卻不是一個正在日常工作里焦頭爛額的年輕人能夠琢磨出來的道理。這個道理雖然質(zhì)樸，但卻有著只有挨過打才能被點透的關(guān)節(jié)竅處。
挨了打才能明白的事情，有人帶著能避免挨打就懂，這就是有個老師的好處。
吳友謙用自己的日記，給孫立恩了最后一課。一堂和醫(yī)療無關(guān)，和學術(shù)無關(guān)，只和“人”有關(guān)的內(nèi)容。
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師者，傳道受業(yè)解惑也。授業(yè)和解惑這兩點，劉堂春做的都很不錯。但唯獨“傳道”，老劉同志干的不算太好。
其實也不能怪劉堂春不夠認真或者太過疏忽。孫立恩在醫(yī)院一個禮拜，能見到劉堂春的次數(shù)屈指可數(shù)。見都見不到面，要怎么才能言傳身教？
好在還有吳友謙，為孫立恩補了最后一課。以后的路，就得他自己去趟了。
在得知孫立恩拿到了吳友謙的日記之后，劉堂春自己也松了口氣。老劉教學生屬于言傳身教的那一派。講大道理這種事情他實在是干不來。以前對周軍等準備重點培養(yǎng)的學生，劉堂春都習慣讓他們給自己當副手。看著自己干幾年，是個傻子也該學會了。
可惜孫立恩不是個傻子……他是個年輕有為前途無限的診斷醫(yī)生。劉堂春左思右想，決定還是自己先抓授業(yè)和解惑。
要不是中間有吳院長橫插一缸子，劉堂春早就把孫立恩提溜到非洲去，陪著自己每天接診了。在老劉眼中，非洲其實是個非常適合進行“傳道”的環(huán)境。
“所以，你想明白了？”看著一臉認真的孫立恩，劉堂春坐在自己的座位，很悠閑的吹了吹杯子里的茶水，“學校給的科研支持可不是那么隨隨便便就能繼續(xù)加碼的東西。如果這一波你不抓住，以后要再想申請項目，就只能老老實實排隊了。”
“臨床這個工作我不想放，行政如果我不管又不行。”孫立恩對自己的處境已經(jīng)想的很明白了，他堅定道，“我所有的‘學術(shù)成就’，實際都來自于臨床工作。為了追求更多的學術(shù)成果而放棄臨床，這是南轅北轍緣木求魚的做法。”
“你的實驗室不是已經(jīng)有沈夕幫忙管了么？”劉堂春似笑非笑的看著孫立恩問道，“讓他搞嘛。”
“當初徐醫(yī)生沒有跟我爭第一作者。”孫立恩并沒有正面回答這個問題，而是說道，“她的舉動在當時的我看起來，顯得很沒必要甚至還有些多余。”
“但是？”劉堂春笑瞇瞇的問道，話說一半那肯定是中間有別的變化。
“但是現(xiàn)在我非常感激她。”孫立恩認真道，“她的舉動讓我第一次擁有了屬于自己的，在頂級期刊的文章。雖然我一直覺得用不……但這篇期刊確實給我的整個職業(yè)生涯起到了巨大的推動作用。甚至可以說，如果沒有徐醫(yī)生當時的堅持態(tài)度，我之后很可能都不會有機會繼續(xù)在學術(shù)領(lǐng)域獲得成就。”
“所以？”劉堂春繼續(xù)問道，雖然答案已經(jīng)很明顯了，不過他還是希望能夠讓孫立恩自己說明白。
“沈夕比我更適合搞學術(shù)，而且他也更加專心于學術(shù)。”孫立恩認真道，“我現(xiàn)在把資源給他用，是因為他有這個需要——而我確實用不。有他給我?guī)兔Γ院笳娴男枰趯W術(shù)沖一下的時候，至少我還有個靠得住的幫手。”他頓了頓說道，“所以我就更得保護好他，讓他有更好的發(fā)展空間。”
“你琢磨明白了就行。”劉堂春點了點頭，“以退為進，這其實是最高明的技巧。不過有些年輕的人才吧……他們搞不太清楚這個東西的重要性。”
“說說你接下來的工作方向吧。”劉堂春放下茶杯問道，“接下來，你打算更傾向于臨床？”
“應該會調(diào)整一下方向，把更多的經(jīng)歷放在行政管理吧。”孫立恩想了想說道，“現(xiàn)在綜合診斷中心的模式有問題的地方太多，我想看看行政管理能不能彌補一下這些問題。”
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從孫立恩的角度來看，綜合診斷中心的第一大問題就是沒有穩(wěn)定的，長期的收入項目。
目前，周秀芳綜合診斷中心的財政來源主要分為三塊。一塊是武田制藥根據(jù)每一個病人給出的“報銷”費用。第二塊是四院本身給與的財政支持。第三塊則是為數(shù)不多的，算不罕見病的自費病人。
這三塊收入各有短板——武田制藥的報銷制度相對嚴格，綜合診斷中心這邊最多勉強做到“不虧本”。想要從武田這里再搞點油水，制度不可行，同時人家也不會樂意。四院的財政支持雖然比較全面且不講條件，但數(shù)量實在有限。而自費病人方面嘛……他們能給與的治療費用本身就很有限，而且，綜合診斷中心里的醫(yī)生總不能指望著光靠這點治療費來用愛發(fā)電。他們也有家庭，也有生活，也有實現(xiàn)自己人生理想的迫切動力。
僅憑現(xiàn)在這點待遇，想要留住這些優(yōu)秀的醫(yī)生，那幾乎是不可能的事情。
“首先要做的，就是把咱們綜合診斷中心的門診開起來。”既然已經(jīng)獨立成科，那么開設(shè)門診就從成了非常有必要的操作。“得讓兩個治療組的醫(yī)生們都至少有個門診可以開才行——不能光讓我一個人在第九診室撈病人嘛。”
“具體的操作，你想清楚了之后和張智甫商量一下，然后執(zhí)行。”對于孫立恩，劉堂春一直秉承著一個“放任自由”的態(tài)度。當然，是有限度有條理的“放任”和“自由”。“有什么需要我們配合的，你們直接說就行。”老劉同志朝著孫立恩眨了眨眼睛，然后感慨道，“雖然當年我就覺得你肯定得是個主任，可沒想到……這一天來的還是比我預料的早，早了太多了。”劉堂春站起身來，朝著孫立恩伸出了手，“祝你以后工作順利……孫主任。”
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