曹旬已經(jīng)說出了自己的態(tài)度，所以現(xiàn)在只有張流還沒有表態(tài)。
就在這個(gè)時(shí)候，張流也說出了自己的態(tài)度。“我也沒有意見，等到晚上的時(shí)候，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。”
既然都有時(shí)間，這次慶祝可以正常的舉行，而且現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)已經(jīng)初步獲得成功，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)再有大的突破，所以也就沒有留在實(shí)驗(yàn)室的必要了，在收拾完實(shí)驗(yàn)器材之后，商易云就跟著兩人離開了實(shí)驗(yàn)室。
此時(shí)剛到中午，距離晚上還有比較長的時(shí)間，商易云一時(shí)間也不知道該做什么，不過，下午還有兩節(jié)課，可以去教室上課，雖然去教室上課也只是做其他事情，但是最起碼有事可做。
但是現(xiàn)在是中午，所以他準(zhǔn)備去食堂吃一頓午飯，然后回到宿舍休息一下，就可以去教室上課了。
想到這里，商易云就前往了第一個(gè)目的地，學(xué)校的食堂，解決了午餐的問題，然后就回到宿舍，躺在休閑椅上閉目休息了半個(gè)小時(shí)。
半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，已經(jīng)足夠了，上課之前的這段時(shí)間內(nèi)，商易云就打開了電腦，開始寫下一步的實(shí)驗(yàn)方案，石墨烯氧化釩電池的研究，已經(jīng)取得了初步的成果，但是距離應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中，還有比較長的路要走。
不過，在幾天時(shí)間內(nèi)，就擁有了如此成果，商易云心里也十分高興，要不然也不會(huì)提議，在今天晚上弄一個(gè)慶祝。
對(duì)于接下來幾天需要做的事情，他之前就已經(jīng)想過了，所以在電腦上寫出來，對(duì)他來說，并沒有難度。
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，全部投入到寫方案上面，就這樣，時(shí)間一分一秒的過去，距離兩點(diǎn)還有二十分鐘的時(shí)候，商易云就關(guān)上了電腦，然后就從書架找了幾本書，準(zhǔn)備帶到教室，這些書，都是在華國師范大學(xué)圖書館所借的書。
這個(gè)時(shí)候，他的室友也準(zhǔn)備前往教室，所以整個(gè)宿舍的人必須整整齊齊，一起前往教室。
在前往教室的路上，商易云發(fā)現(xiàn)路邊的樹木已經(jīng)長滿了樹葉，一副生機(jī)勃勃的景象。
欣賞了一下路邊的景色，就不在繼續(xù)關(guān)注，沒用多長時(shí)間，四人就來到了教室內(nèi)。
今天下午的課程是兩節(jié)專業(yè)課，整個(gè)教室只有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，所以上課的時(shí)候，每個(gè)人在做什么事情，老師在講臺(tái)上一目了然。
當(dāng)然，對(duì)于這種情況，商易云心里也清楚，不過，他依然我行我素，繼續(xù)觀看其他領(lǐng)域的書籍，就算老師站在他的身后，他也沒有感覺到。
這個(gè)老師，顯然認(rèn)識(shí)商易云，所以看了一眼之后，就離開了。
上課的時(shí)間，對(duì)商易云來說，和在圖書館閱覽室看書并沒有大的區(qū)別，只是在教室內(nèi)，他翻書的動(dòng)作小了許多，所以并不會(huì)影響其他人。
老師對(duì)商易云的所作所為，也是睜一只眼閉一只眼，并沒有多管，而且，這名老師心里也清楚，面前這位學(xué)生，堪稱妖孽，這門課程的知識(shí)，已經(jīng)全部掌握，就算是他，也稍有不如。
班級(jí)里有一名如此妖孽的學(xué)生，這名老師也很無奈，索性就不管了。
此時(shí)，商易云所看的書，和石墨烯磷酸鐵鋰離子電池有關(guān)，既然石墨烯氧化釩電池已經(jīng)小有成果，他相信距離第二種石墨烯電池的研究也不遠(yuǎn)了。
碳包覆鋰電池正極材料是提高其電化學(xué)性能的有效辦法，這主要是由于提高了正極材料的導(dǎo)電性，而石墨化的碳材料由于電導(dǎo)率更高，因此可以更大程度上提高正極材料的導(dǎo)電性。
但是有文獻(xiàn)報(bào)道，當(dāng)鋰離子通過無缺陷石墨片層時(shí)，其擴(kuò)散速率是受限的，可能會(huì)降低正極材料的電化學(xué)性能，所以商易云覺得，可以通過石墨烯包覆的辦法，研究碳包覆對(duì)磷酸鐵鋰正極材料電化學(xué)綜合性能的影響。
可以通過石墨烯全部包覆、部分包覆和采用常規(guī)的無定形碳包覆磷酸鐵鋰的思路，來比較分析碳包覆對(duì)磷酸鐵鋰電化學(xué)性能的影響。
至于實(shí)驗(yàn)的方案，他的腦海中已經(jīng)有了一個(gè)雛形，不過，現(xiàn)在最重要的事情，還是繼續(xù)研究石墨烯氧化釩電池，讓這項(xiàng)已經(jīng)小有成果的研究變得更加完美。
兩節(jié)課的時(shí)間，很快就過去了，看著其他同學(xué)離開了教室，商易云也從座位上站了起來。
距離晚上還有一段時(shí)間，他準(zhǔn)備在這段時(shí)間內(nèi)前往華國師范大學(xué)，和陳菲韻相聚，順便把之前所借的書籍還回圖書館，他已經(jīng)全部看完了，這些書籍，留在他的書架，也占地方。
在前往華國師范大學(xué)的路上，商易云先給陳菲韻打了一個(gè)電話，確定對(duì)方的位置，要不然冒冒失失的過去，可能會(huì)撲一個(gè)空。
“菲韻，你現(xiàn)在在哪里？”電話接通之后，商易云直接說出了自己的目的，沒有多余的廢話。
“我現(xiàn)在就在宿舍，有什么事情嗎？”電話另一邊，陳菲韻有些疑惑，不明白商易云這個(gè)時(shí)候給她打電話，有什么事情。
面對(duì)這種情況，商易云就把自己的來意告訴了陳菲韻。
這個(gè)時(shí)候，陳菲韻聽到了商易云的話，心里也十分高興，因?yàn)樯桃自频睦碛墒呛退嗑郏睦镒匀桓吲d。
商易云聽到陳菲韻在宿舍內(nèi)，心里也松了一口氣，他之前還擔(dān)心對(duì)方不在學(xué)校呢，現(xiàn)在看來，他多慮了。
想到這里，商易云加快了腳步，準(zhǔn)備在五分鐘內(nèi)趕到華國師范大學(xué)。
當(dāng)他來到華國師范大學(xué)的時(shí)候，才剛?cè)c(diǎn)五十分，直接來到了女生宿舍樓下等待。
剛找了一個(gè)位置坐了下來，就看到陳菲韻從宿舍樓中走了出來，看到這種情況，商易云心里有些驚訝，之前，他需要等待將近十分鐘的時(shí)間，此時(shí)卻沒有等待。
雖然不明白為什么會(huì)這樣，但是陳菲韻已經(jīng)來到了他的身邊，也不準(zhǔn)備想太多。
兩人已經(jīng)相聚，商易云準(zhǔn)備先把從圖書館借的書還回去，然后再帶著對(duì)方在學(xué)校附近溜溜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
其實(shí)兩人并不在意去哪里，只要能夠在一起就行，這種陪伴的感覺，是陳菲韻希望得到的東西，現(xiàn)在，她已經(jīng)得到了。
把幾本書還回了圖書館之后，商易云就帶著陳菲韻走出了華國師范大學(xué)的校園。
兩人手牽手走在馬路兩旁的小路上，此時(shí)陳菲韻臉上露出了幸福的笑容，對(duì)于現(xiàn)在的情況，她十分滿意。
當(dāng)兩人走了一段時(shí)間的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟人，馬曉波，這個(gè)高中時(shí)代的朋友，將近一年的時(shí)間沒有相見，對(duì)方的變化有些大，若不是對(duì)方身旁的人喊了名字，商易云也不敢確定。
“馬曉波，是你嗎？”商易云的聲音，有一絲不確定，畢竟華國身為世界第一人口大國，重名重姓的人不少，如果對(duì)方不是他高中時(shí)代的朋友，這樣冒失的叫住對(duì)方，豈不是很尷尬，但是在這里遇到和馬曉波如此像的人，他自然不會(huì)選擇無視。
這個(gè)時(shí)候，商易云發(fā)現(xiàn)前方的人停下了腳步，轉(zhuǎn)過身來。
“你是商易云？”對(duì)方轉(zhuǎn)身之后，也看到了商易云的相貌，有些不確定的問道。
看到這種情況，商易云終于確定了，眼前這個(gè)人就是馬曉波。
之前一年的時(shí)間里，兩人都是在聊天軟件上聯(lián)系，并沒有在現(xiàn)實(shí)見過面，商易云只知道馬曉波在京都讀大學(xué)，但是他之前大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)或者做實(shí)驗(yàn)，因此也沒有和對(duì)方在現(xiàn)實(shí)中見面。
卻沒想到，兩人再次見面，竟然是在這種情況下，不過，商易云能夠感覺到，馬曉波似乎有事要做，所以也沒有強(qiáng)留對(duì)方，而是決定以后找個(gè)時(shí)間一起吃頓飯，畢竟是高中時(shí)代的朋友，既然這么有緣分，以后有時(shí)間，自然要聚一下。
看著馬曉波的身影越來越遠(yuǎn)，直至消失在他的眼前，商易云心里也有些感慨，高中時(shí)代已經(jīng)過去了，高中時(shí)代的朋友也各奔東西，能夠在這里遇到馬曉波，自然勾起了他的某些回憶。
不過，現(xiàn)在陳菲韻就在他的身邊，陪伴著他，想到這里，商易云心里也有些慶幸。
就在這個(gè)時(shí)候，商易云發(fā)現(xiàn)陳菲韻該愣在了原地，對(duì)于這種情況，他心里也清楚，遇到了馬曉波，看來對(duì)方也想起了一些高中時(shí)代的事情。
面對(duì)這種情況，商易云只能停在原地等待，沒過多長時(shí)間，陳菲韻就意識(shí)到了剛才發(fā)生了什么，有些歉意的看向了商易云。
商易云自然明白陳菲韻的意思，不過他可沒有責(zé)怪陳菲韻的意思，于是連忙說道。“菲韻，剛才遇到了馬曉波，讓你想到了一些事情，才讓你停留在原地，所以你不用自責(zé)，既然你脫離了之前的狀態(tài)，那我們就繼續(xù)走吧。”
陳菲韻聽到商易云的話，臉上的笑容愈加濃郁。
就這樣兩人在路上走著，如果遇到一些小商店，在這里面看一下，如果有喜歡的東西就買下了。
逛了一個(gè)小時(shí)，也許是走累了，兩人就去奶茶店買了兩杯飲品，然后坐在凳子上休息。
來華國師范大學(xué)的兩個(gè)目的都已經(jīng)達(dá)到了，接下來，他準(zhǔn)備把陳菲韻送回宿舍，然后就回到京都大學(xué)。
說做就做，商易云把自己的打算告訴了陳菲韻，等待對(duì)方的回復(fù)。
此時(shí)此刻，陳菲韻心里雖然不太高興，因?yàn)樗蜕桃自埔娒娌艅傄粋�(gè)小時(shí)，就要離開了，心里自然不舍。
不過，陳菲韻心里也清楚，商易云有自己的事情，她不是那種任性的人。
就這樣，把陳菲韻送回宿舍之后，商易云就準(zhǔn)備回到京都大學(xué)。
走在路上，商易云一直回想著之前的實(shí)驗(yàn)，還有一些在書上看到的知識(shí)。
目前電動(dòng)汽車中的鋰電池發(fā)展的障礙之一，就是離子與電子在電極材料中擴(kuò)散緩慢，目前研究人員利用一種有效的手段改善這一情況，就是通過減少電化學(xué)活性材料的特征尺寸，來達(dá)到想要的結(jié)果，因?yàn)殡x子擴(kuò)散時(shí)間與材料長度的平方成正比。
在這方面，納米材料包括納米線、納米管、納米粒子、納米石墨烯片、納米帶等形式的材料，已被合成用來改善鋰電池的電化學(xué)性能，然而，納米材料要同時(shí)具備高效離子及電流通路非常困難，因此使用納米材料所達(dá)到的效果，并不盡如人意。
為了進(jìn)一步解決該問題，科研人員采用多種高導(dǎo)電三維架構(gòu)作為納米材料的集電器，通過該方法，電池在充放電速率和容量損失方面有所改善，不過該架構(gòu)的缺陷，在于會(huì)導(dǎo)致部分集電體質(zhì)量較高，從而降低電池整體的能量密度，即單位體積電池釋放的電能。
而且，這種僅在實(shí)驗(yàn)中采用的復(fù)雜結(jié)構(gòu)運(yùn)用到實(shí)際中將受到極大限制。
因此，一些研究人員提出，利用單晶二氧化釩與石墨烯墊層構(gòu)建三維架構(gòu)，兼顧了高擴(kuò)散效率與低分子質(zhì)量，氧化釩石墨烯正極材料在不同充放電速率下鋰電池的可逆容量。
此材料具體的特點(diǎn)有四點(diǎn)：一是多渠道進(jìn)入電解質(zhì)，促進(jìn)電極材料中的鋰離子快速擴(kuò)散二是二氧化釩化學(xué)性質(zhì)決定了其較短的固態(tài)擴(kuò)散長度，縮短了充放電所需時(shí)間三是基于石墨烯網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，電極整體具有高導(dǎo)電性四是電極中的活性材料覆蓋率達(dá)84。
石墨烯氧化釩電池的研究成功，是因?yàn)檎驹诹饲叭说幕A(chǔ)上，這些知識(shí)，都是他從書中得到的，所以在實(shí)驗(yàn)之前，多看一些書，總沒錯(cuò)。
就這樣想了一路，等到他回到京都大學(xué)的時(shí)候，也不再繼續(xù)回想。
就在他想回宿舍的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的位置，距離陳德治的辦公室很近，看到這種情況，商易云就打消了回宿舍的想法，而是準(zhǔn)備去找他的老師聊聊天。
至于他的老師在不在辦公室，走一趟就知道了。
走路用了半分鐘，商易云就來到了老師陳德治辦公室門前，敲了敲門，等待回復(fù)。
“進(jìn)來。”一道聲音傳到了他的耳邊，也證明了辦公室里面有人。
想到這里，商易云就推開門走了進(jìn)去，進(jìn)去后便發(fā)現(xiàn)自己老師坐在椅子上，正在寫東西。
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