目前，不論是青云幫還是青云班，受到的關(guān)注度都很高。

    下午的機甲課結(jié)束，宋唯就收到消息，TF幫終于回應(yīng)，應(yīng)下了周五的幫戰(zhàn)。

    加上之前三次幫戰(zhàn)的話題的發(fā)酵和累積，直接上了虛擬戰(zhàn)網(wǎng)熱度榜前十！

    反而，明天的一場幫戰(zhàn)收到的關(guān)注度還不如TF幫的高。

    “老大，明天我們不擔(dān)心，但是周五和TF幫的幫戰(zhàn)，心里還是有點沒底。你說到時候班主任會不會親自出場呢？”宋格悄悄對宋唯說。

    青云班同學(xué)在新地圖已經(jīng)奮戰(zhàn)兩個下午了，瘋狂被虐的同時敏銳性都有不小的提升。

    尤其是在如何以一敵多和如何見縫插針逃跑或者輸出這方面，進步飛速。

    可以說，跑之前的訓(xùn)練地圖是練基本功，跑宋唯他們在師奈指導(dǎo)下高出的新地圖，是淬煉，化繁為簡，真正將機甲操作轉(zhuǎn)化為高效殺傷力。

    大多數(shù)同學(xué)都是白銀段位，但是就宋唯的觀察，其實他們已經(jīng)有黃金段位的實力。

    他們只需要再在新地圖里受幾天折磨以后，操作和意識絕對能躍升到鉆石段位。

    “不用擔(dān)心，我們會贏。”宋唯道。

    其實在團體戰(zhàn)這種賽制中，木桶理論和一騎絕塵并重。

    有時候，兩個隊伍的整體實力相差不遠的時候，勝負(fù)的關(guān)鍵會取決于雙方陣營更強的個體。

    但還有時候，即使整體隊伍實力和對面相差一個段位，只要出現(xiàn)一個跨越兩個或者三個段位的強者，勝負(fù)比照樣能夠拉到一半一半。

    因為盤古項目組會收集所有青云班同學(xué)的數(shù)據(jù)，加上平時的訓(xùn)練大多是宋唯帶著班上同學(xué)一起練的，宋唯很清楚，班上平均實力之外，宋三，松下俊生，她自己，三個人目前的真實操作水平都能夠達到鉆石段位以上，宋格則是處于黃金和鉆石的邊緣。

    加上九鍵輔助鍵盤的大幅度加成，幾乎是穩(wěn)操勝券。

    而且在戰(zhàn)斗意識上，她和宋三甚至更高一層。

    黃金段位只是通過機甲聯(lián)賽海選的入場券，真正的搏殺，大陸賽以上等級的角逐，都是鉆石段位以上的較量。

    至于青云班的熱度，一部分來自于師奈，另一部分來自于他們自身。

    青樓并非只有他們一個年級，三個年級的青云班學(xué)生都在這一棟樓里上課，只不過新生多在一樓，也就是宋唯他們。

    每次高年級的學(xué)生下課離開教學(xué)樓時，都會看見一樓還有學(xué)生逗留。

    尤其是晚間，有些飯后散步的同學(xué)，走到青樓附近就會發(fā)現(xiàn)，幾乎每一個晚上，他們一年級機甲課教室的燈都是亮著的，甚至連周末都會有人從早到晚在樓內(nèi)。

    其他班上同學(xué)羨慕青云班能夠用光耀6當(dāng)教材的同時，也會驚嘆于他們自身的努力。

    青云班眾人倒是沒什么感覺，只是心中單純有一股勁，一個共同的目標(biāo)，就是他們要參加機甲聯(lián)賽。

    努力而不自知。

    他們目前還不知道，不顧慮任何后果、為了一個共同的目標(biāo)不計代價勇往直前的精神有多么可貴。

    或許若干年后，他們回想起這段時光，才會有所感念。

    ....

    ....

    晚間，幾乎所有的青云班學(xué)生在飯后又自發(fā)來到了機甲教室。

    地圖雖然難，但是跑起來好像有癮似的。

    尤其是目前青云班空間里的進度條，直接變成了新地圖的百分比。

    宋唯目前是班上跑圖進度最快的，進度的67%。

    還有四五個緊隨其后，進度條30%上下，而大多數(shù)班上同學(xué)的進度條，則是15%左右。

    ......

    這兩天，晚上大家自由加訓(xùn)的時候，宋唯，宋格，松下俊生幾個會自發(fā)在跑圖的休息間隙，為前來求教的同學(xué)答疑解惑。

    且因著新地圖的緣故，盤古小隊的五個人一直沒找到機會合體排位，反而是秦明月也興致勃勃的開始刷新地圖，進度好像也才到三分之一。

    “老大，咱繼續(xù)跑圖去！”宋格給宋唯打了個招呼，就走到他的機甲虛擬艙前，開始更換訓(xùn)練專用服。

    宋唯也正準(zhǔn)備進一步推進跑圖進度時，手腕上的便攜式光腦嘀嘀一震，是班主任發(fā)來的郵件。

    郵件正文是簡要說明，以及一大一小兩個附件。

    將長達46頁的說明書附件看完以后，宋唯的心情是復(fù)雜的。

    最后，宋唯嘆了口氣，對著其他也在換訓(xùn)練服的青云班眾同學(xué)說了句，“你們先練，我有點事。”

    說完，轉(zhuǎn)身就去了師奈的辦公室。

    門沒鎖，宋唯推開辦公室的門，只看見剛脫下訓(xùn)練服的秦明月，師奈不在。

    兩人相視之后，宋唯苦笑一聲，秦明月聳聳肩，結(jié)伴回了寢室。

    “往訓(xùn)練地圖里塞帝國史考點，什么當(dāng)作破解藏寶箱換取火力補給的線索、關(guān)鍵的通道口只有連續(xù)答對10題才給開門，師奈老師可真有想法！”

    “說實話，第一眼看到郵件里說明書的時候，我是震驚的。”

    “帝國史確實挺枯燥的，但是這種枯燥的東西看幾遍無腦記下來就好，何必整這么麻煩？”

    “......不是每個人都向你這樣天才！”

    “說得也是。哈哈，反正老師都把模塊準(zhǔn)備好了，我們直接往上加就行，費不了多長時間。”

    “嗯，動手吧。”

    “也不知道地圖更新以后，你們班其他人過這份地圖得花多久，我還真是好奇！”

    “...大概時間會加倍吧。”

    宋唯也沒有想到，師奈說的教帝國史，是這么個教法。

    她知道浸入式教學(xué)的理論，在學(xué)習(xí)語言或者各種技能時會達到事半功倍的效果。

    只是沒想到師奈把這個理論用得這么徹底。

    不過說起來，青云班的學(xué)生進步速度的確比其他班快很多。

    就比如原本賈斯汀老師在其他班負(fù)責(zé)上的機甲入門課，耗費的課時其實和師奈的機甲課一模一樣。

    目前學(xué)期只過了大半，隨隨便便從青云班拉一個學(xué)生出去，他們目前的機甲水平都可以當(dāng)其他班機甲入門課的老師。

    同樣是學(xué)生，他們之間的學(xué)習(xí)差距，僅僅是有沒有機甲虛擬艙。

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