一節(jié)寫作課過去，林召航覺著自己腦細胞有了些許進步。每次聽寫作老師一節(jié)課總會是大有裨益，收獲滿滿。他不是簡單地說教，更多的是傳達自己的觀點，并且他的方式又會讓很多人都十分受用。
他不會直來直往的灌輸大道理，而是與事實結合讓人自己體味其中的道理。這樣子的方式林召航不知道是他本身的特色還是經過了這么多年悟出來的引導方式。
曾有個說法是：如果你覺著跟某個人相處很和諧，你說什么她都能懂得的話。有兩種情況：第一種是她真的和你有共通的情感共鳴；第二種就是她的智商和情商都在你之上，和你相處的毫不費力。
一想到這種情況，其實也和這個老師的方式不謀而合。或許在林召航看來很難得引導方式于他而言再普通不過只是平日里的一種自然而然罷了。
林召航也不愿再深想下去，因為根本就沒有答案。一個問題可以有很多種猜想，卻也可以有幾種不同的結果。她習慣于思考沒有結果的東西最后都把自己繞進去了，不知道到底是好還是壞。
剛下課林召航在收拾東西的時候想到晚上還要上晚自習，本來十分美麗的心情頓時失去了幾分顏色。“小飛飛，我晚上要一個人孤獨地去上晚自習了。你們幾個是不是一起？”
“不，我和她們幾個選的課也不一樣。”
“你選的什么。”
劉晨飛告訴她自己選的課程。
林召航拍拍她的肩頭，“同病相憐，但凡有多余的課，咱們也不至于要獨自一人上課。”
“航航，認了吧哈哈。”
林召航只是期盼著選修課老師能夠仁慈一些，別無所求。畢竟自己一個人去上課，真要遇到各種情況的時候一時間也不會知道如何應對是好。有個人一起至少可以分散憂慮一起商量著各種情況的對策不至于毫無底氣。
去餐廳買了飯?zhí)嶂貙嬍遥缘囊膊皇呛苡形秲骸?br />
晚上七點的課，林召航找了一個空白本子還有筆。選修課沒有課本估計就是跟著老師的課件做筆記。
六點半的時候林召航從寢室出發(fā)，天還沒有黑透只是變成了深藍色，周圍人的臉上多了一層模糊的顏色。去到教室門口發(fā)現(xiàn)里面還沒有幾個人，林召航又看了一下門口牌子就是這個教室才走了進去。找了個靠墻的位置，因為是一樓還是相對方便的。
無聊至極林召航就在自己的本子上默寫這幾天的課程，把思維導圖都給寫了下來，滿滿當當快寫了一張教室里面的人才越來越多了。老師提著公文包穿一身黑西裝走了進來，頭發(fā)都往后梳著，林召航對他的第一印象是是個講究人，就是不知道對于功課是否十分較真兒。人不可貌相就是這，有的老師看著不注重細節(jié)，可是對待學術卻是十分的認真負責，有的老師看著很細致，很多時候卻會選擇大而化之。
最后教室里面基本上都坐滿了，因為里面的人互相認識的估計沒幾個，大多數(shù)都是旁邊空著個位置。林召航把本子合了起來，望著教室門口發(fā)著呆。眼里似乎看進去東西了也似乎沒有看進去。突然一個高挑的女生走進來了，讓教室里面的人都眼前一亮。林召航一下子就認出她來了，只是納悶兒她怎么會來這里上課。
許多雙眼睛跟隨者梁姿的身影移動，最終她找了個第三排的空位置坐下。林召航在第二排靠墻鄰過道的位置坐著，她們離得很近，林召航能聞見她身上淡淡的香水味道，說不上來什么味道，但是挺好聞。
林召航也不知怎的，就是莫名其妙的會去注意她，即便看不到她，但是能感知到她的存在。同時也感嘆命運的奇妙，怎么就把她倆安排到了一個教室，根本就是風馬牛不相及的兩個人。
老師將投影儀打開，開始講課。先是介紹了一下本門課程的主要內容，這時候教師門口來了一個女生喊了聲報告。
老師的表情頓時嚴肅了幾分，甚至有些嚇人，那種獨屬于五十出頭老師的威嚴感頓時出來了，“這是第一節(jié)課我就不說你了，希望不要有下次，進來吧。”后面幾個字的音說的很低聽著就是很不耐。
那個女生點頭說好，進來了教室，直接坐到了林召航前面的位置上。
兩節(jié)課，中間老師說休息一下。林召航就起身去了一趟廁所。她們的教室出去走幾步就是C樓外面，即便有路燈可是因為是夜里，路上來往的人看的并不真切，頂多是零零散散的人影兒一會兒過來過去的。
回來的時候林召航從口袋里面掏出來紙擦手上洗手的水，擦完就坐在了位置上面。
前面的女生回過頭來問，“你旁邊有人嗎？”
林召航搖搖頭，“沒有啊。”
“我能坐那里嗎？”她指指那里的位置。
林召航也沒有什么所謂，“可以啊。”站起來把自己之前放在旁邊桌子上的東西挪了一下。
那女生進去坐到了位置上，“謝謝啊。”
“不用，這些座位本來就是自由坐的。”
“坐在前面太不舒服了，一節(jié)課我都沒敢動。”
“你那個位置比較顯眼，老師一眼就看清楚了。”
“所以我要換個位置。”
放眼班里基本差不多的位置也都被占完了。
那個女生也很擅長跟人打交道，說話也沒有讓人有距離感，沒一會兒和林召航就自然而然的聊了起來。
“你叫什么名字啊？”
“林召航，你呢。”
“慕雅立。”
“哪兩個字啊，yali 。”林召航問，只是漢文文字太多。
慕雅立拿起了林召航的筆，”寫在這里行么？“
“可以，寫吧。”
紙上”慕雅立“三個字。
“這三個字我真的是想不到。”
“是啊，知道我名字的都是你父母是怎么給你起的，好偏僻哈哈。”
“可能是要給你起一個比較有特色的名字。所以思索了很久。”
又問起了各自的專業(yè)，“怪不得感覺你看起來文文氣氣的。
林召航笑著說是么。
“是啊，就感覺你是學這個專業(yè)的，比較有書卷氣。”
“我自己倒是感覺不出來。”
“你們文傳院咱們學校還是挺出名的大院兒。”
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