到了晚上睡覺的時候林召航才回想起來明天的書法課是要寫粉筆字的不用拿小杯子。真想喊劉晨飛說一下但是寢室安靜的很就作罷了。
結果躺了一會兒沒有直接入睡而是想去廁所。掙扎之下林召航選擇去廁所，也理解了劉曉從前一晚上憋到第二天早上的心情。不是不想去而是真的懶得去。
去廁所前也是人容易產生思想斗爭的一大時刻，去還是不去，這是一個問題。
最后生理還是勝出了，畢竟睡不著也是痛苦的。
上完廁所回來整個人都舒服多了，立馬鉆進被窩里面準備睡覺。
一天一天的都在閉眼那一刻結束了。夢里算是另外一個世界，漂浮神奇卻也看不到底。
第二天早上跑步的時候，體育委員喊了幾句口號，就這樣班上的人也開始了喊口號，“一二一......”
這導致她們專業在操場成為了獨特的風景，別的專業跑過去只有沉重的步子聲，而她們不僅如此還有稍微整齊的口號聲，給人一種很有力氣的錯覺。
實際上林召航以及顧不上自己呼氣吸氣，所以就沒有跟著喊口號，她實在不知道這個口號聲是如何就開始了，只能盡量跟上步伐。她本來覺著這連著早上跑步怎么也能有些進步，實際上是沒有什么變化的，每天還是累的要死跑完就跟快死了一樣。
跑完的時候林召航拉著黎妙妙的胳膊，“我真是不行了。”
“你還好吧航航。”黎妙妙拍了拍她的背。
林召航大喘氣了幾下，“什么時候可以不用出早操。”
黎妙妙：“真的，什么時候才能終結了。天天是為難咱們大一的，就這么好欺負似的。”
頓領領過來扶住她，“航航，你今天怎么看起來這么累啊看著。”
“我跑到一半兒的時候喝到風了，現在肚子里難受。”林召航捂著自己的肚子。
“可憐的孩子。”頓領領挽著她的胳膊，“走吧，我現在還是有勁兒的。”
“頓領，你怎么這么厲害啊，跑兩圈你看起來那么輕松。”
“我可能體質比較好，主要是體重比較重。”
“看來這都是天生的，我高中跑了那么久，現在又是每天都跑，但是見效甚微，進步幾乎可以忽略不計。”
“其實我自己也沒有怎么練習，就是要求跑的時候跑跑。“
“好吧，這就是先天。”
頓領領樂了，“可能是老天覺得我比較適合體力活。”
“有個好體質是我們求也求不來的。”
“嗯，你這么一說我倒是覺得還不錯了。”
“對啊。”
走到餐廳里面的時候，林召航說自己好多了，身上沒了重力感，反而整個人有種輕飄飄的感覺，這時候大概就是老師所說的極限過后的力量重新開始了。
走路也輕快許多，人體是個神奇的存在，不過她不是學醫的，不能夠直接接觸一些醫學常識。她的姑父是個中醫，每次去她們家都是直接去藥鋪，中藥的味道一直都在她記憶力很明顯。
有次去姑姑家里面，姑父的書柜里面都是些中醫藥方面的書籍，有一次無聊之下她就拿出來幾本看，有一本是《黃帝內經》，還是那種豎版的文字，繁體促使她沒有看下去，就跟看天書一樣。另外一本書上都是些陰陽五行啊之類的講述，那時候林召航看的是云里霧里也看不進去，就都給他填回去了。
那時候大概是她的無知阻斷了知識的吸收。
吃完早飯在寢室也沒有待太久就去上課了，B樓教室里面相對是寬敞的，她們兩個習慣于坐在靠近墻壁的位子。
上課的時候，老師講之前沒有講完的閱讀經驗期待視野的類型，講到一句話，“凡操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”
“咱們這個專業的學生呢，一般都是第一志愿就選擇額漢文，被錄取來了。所以很多人應該讀的書不少，至少是對這個專業有那摩些喜歡和興趣的。這些是我們在外的表現，但是如何解釋呢。這就可以聯系到我們今天所講的期待視野。你因為某種原因去讀書，這就有了接受動機。大多數都是審美動機，因為很多人其實還沒有達到能夠批評的階段和水平。那會有人問能夠達到批評的水平嗎？”
老師講到這里安靜了一會兒，看了看班里的學生，似乎在等待一個答案。
“是能的，不過在這個過程中你需要系統的學習批評理論，建立自己的系統知識體系，不是說看書多了就可以搞批評了，頂多是對于內容有一個基本的感知和自身的看法。至于批評是要求你能夠有理論基礎的前提下深刻的理解文本。”
“咱們班上我之前布置過幾次作業，寫的東西我也看了，還處于審美階段......”
之后的老師客觀跟她們分析了一下她們目前所處于的水平，這一聽下來讓林召航覺著自己更是需要進步努力了。
一節課下來，她還記了一句話，“樓上看山，城頭看雪，燈前看月，舟中看霞，月下看美人。”
很有意境的一段話，那一段的時候老師給他們講關于接受時候的心境，“若你是悠閑的狀態，是一種效果，若你是抑郁的狀態，又會是另外一種結果。”
林召航感受了一下，大概是心情不錯，讀的時候只是覺到意境很美，就像從前背誦詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”時候那種世間孤獨的悠然孤獨感。
跟著來老師的講課節奏，課上也記了好幾頁筆記，這個老師比較喜歡引經據典，各種例子信手掂來，本身的文學底蘊就很扎實，還跟她們說她之前本科的時候古代文學學的最好。
下課的時候老師留了一個作業，說是讓看宗白華的作品，“能找到的盡量都看一下，做些筆記，兩周時間吧，交上來。”
林召航記下了作業，收拾了一下本子，提著小黑板跟著班里的人出去準備去二樓上書法技能課。
進到教室里面的時候老師已經在那里了，正在講桌上鋪了紙寫字。
乍一看竟有些古風韻味兒，林召航大膽猜測一下，是不是這個老師家里面可能是古風家居，至少有個書房供她。
還沒上課，老師就打開多媒體放著音樂。
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