在計算機課上課時候老師教她們PS課程，“給你講一些比較基礎的內(nèi)容，當然太難了你們可能也很快就忘記了。今天我們就來學一下Photoshop的相關。”
老師統(tǒng)一控制著電腦顯示屏，幾秒種后所有人的電腦面前出現(xiàn)了一個帥哥的證件照。
班里的女生立馬來精神了，都在討論“好帥啊。”
林召航也覺著是很帥，五官端正，濃眉大眼的，看著就很精神一小伙子，一出現(xiàn)就能引起女生討論的顏值。
老師看見班里人的反應，“大家注意一下啊，不要過于關注照片里的人了，雖然很帥。”
下面一陣笑聲。
老師接著講了一些換底，圖層以及其他的一些基礎操作，“我再演示一下，一會兒你們自己操作一下。”
她們就看著電腦屏幕上面帥哥的背景被換成了紅色底。
下邊不是道誰喊了一聲，“給帥哥換個衣服吧！”
老師抬眼看了一下下面的人，“想換成什么衣服？”
七嘴八舌說什么的都有，有的說警服有的說白大褂。
“那就給他換一個黑色西裝吧。”
下面眾人：“......”
“選中區(qū)域，可以放大一些原圖片，把這部分給自由裁剪掉......”
老師一邊講解著一邊操作，最后給帥哥換了個黑色的西裝。
“帥哥還是帥哥，無論換什么衣服。”
“還有些地方不夠細致，這些都可以細化一下，這里就不做演示了。只是滿足一下一部分同學想看換裝的心理。”
“好，我們布置一下作業(yè)，在網(wǎng)上隨意找一張證件照......”
老師布置了作業(yè)，解除了電腦的統(tǒng)一限制，班上的學生都開始做。
因為她們不是計算機專業(yè)的，對于這些操作真的是相當不熟悉，對于老師教的東西就屬于“一看就會，一做就廢。”看著老師操作就覺得十分簡單，等到自己去操作的時候根本就忘記了從何操作才是。林召航只完成了一步，就是找一張證件照。
林召航咧了咧身子，去看劉晨飛的操作，劉晨飛側(cè)頭看她，“我也忘了。”
她們就去看其他人做的，因為劉晨飛坐在外面，方便于去看別人的，林召航說把這個重任交給她了。
劉晨飛去看了別人的操作回來自己先實驗了一遍，林召航看著也差不多學會了，最后完成了老師的任務。“我發(fā)現(xiàn)任何事情都是聽著簡單，自己做就不會了。必須得有目的的看操作過程才可以。”
“是啊，聽完腦子空白。”
提交完作業(yè)之后老師又講了幾個知識點，留作課下作業(yè)，說了提交日期。
下課之后林召航起身和她們幾個一起出了教室，電腦室里的光纖比較暗，出去之后只是眼前一亮，有了幾秒適應時間。
“真是白天越來越長了，現(xiàn)在五點多了外面還這么亮。”
“這天兒都開始熱了。”
“其實想想，舒服也就這幾個月，出六月那時候都該是熱的不行了。”
從熱到冷，從冷到熱都是一個過程，人在這個過程里也在不斷的變化。熱的時候穿得單薄，冷的時候裹得厚實。
“哈哈，趕緊享受現(xiàn)在的美好時光吧。”頓領領說。
都是人間好時光，青春才露頭卻也并不漫長。一群普通人經(jīng)歷一樣的年紀，相聚在這里，日子一天天過去，不經(jīng)意之間已經(jīng)是離過去越來越遠了。
買了晚飯回寢室，晚上沒有晚自習的時候一般就是比較清閑的時候，大家安靜的在寢室里面待著做各自的事情。這么久下來，一寢室的六個人大家磨合的也越來越順，相處也都進入了一個平穩(wěn)的時期。
晚上的時候林召航看書改稿子，本來是在看書，但是心里想著那篇沒有完善的稿子就是看不進去書了，再三猶豫之后還是決定先把劇本完成了，要不然一直都是心里吊著的石頭，干什么事情都得想著。
林召航本身是有些拖延癥的，比如周五布置的作業(yè)，她能前一兩個小時才完成，經(jīng)常是踩著點完成事情。但是若是自己上心的事情就恨不得立刻給她完成了，而且心里會一直想著這件未完成的事情。
打開軟件修改內(nèi)容，不只是頭腦清醒地原因還是怎么的，修改的很是順利，很多之前不順暢的地方也有了新的靈感可以填補，林召航很是滿意，照這個速度或許兩天之內(nèi)基本可以完成這個交給老師了。
修改了百分之六十，林召航看屏幕看的累了，就傳到自己的手機上面看了看又，總體還不錯的效果。
又發(fā)給了東美一份兒，“給我看看有哪些不足的地方，等待指正。”后邊發(fā)了個雙手合十的表情。
沒一會兒那邊回過來，“這是讓我評價嗎？”
“對啊。暢所欲言，保持客觀。”
“好，等我一會兒。”
“嗯，好的。”
林召航打開音樂軟件塞上耳機聽著歌寫字，任務快完成的感覺真是不錯，至少有種無債一身輕的感覺。
耳機里面隨意播放著歌曲，幾首陌生的，林召航給收藏了，看著有的不能下載就做罷了，這個手機的內(nèi)存并不大，林召航很少會直接下載歌曲來聽，都是直接收藏一下，某天興起來聽。所以說她應該不不是太癡迷于音樂，音樂在她的生命里最多也就是處于調(diào)劑品的位置，無聊的時候填補著時間的空缺，習慣性的戴上耳機播放歌曲，很多時候就是一種不可言說的儀式。
她很少沉浸在耳機的音樂里面，大多時候都是把音樂當做了一個背景音樂。
一會兒后東美回過來了一段，“我不是專業(yè)的評審老師，只說自己的感覺了。開頭挺吸引人，但是中間的話有些邋遢了寶貝兒。”
“有眼光，我還沒有改到中間，這還是我第一次的初稿。前面百分之五十的地方你看著行嗎？“
“前面的可以，不過我就是個外行。”
“什么外行不外行的，越是這個時候越是要讓不是專業(yè)的來看，因為作品面向的是一般觀眾啊。”
“好吧，哈哈，沒想到我還有這作用呢。”
“你作用可大了。”
“你看看你，都快把我夸到天上去了，好么。”
林召航說：“這其實在我眼里都算不得夸獎了。要是夸獎的話，那肯定是不一樣的用語了。”
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