這個晚自習(xí)很大意義上也是寫作業(yè)的一個時間，什么作業(yè)都可以拿來做拿來完成。
林召航先把上午心理健康老師布置的作業(yè)寫了一會兒。對于自己的剖析實在是不容易，老師給了幾個具體的指標(biāo)，性格啊喜好啊，包括自己對于自己潛意識心理等的一系列觀察，除此之外還要把這些整合為小文章的形式，既然要成為文章就需要考慮一個上下前后文的流暢性，并沒有單獨列出來來的簡單容易。
老師當(dāng)時還給她們強調(diào)：“最好是真情實感的。”
什么時候這些也要求如此之高了。
大概六點五十五的時候老師沒有進來而是進來一個男生。
“這一節(jié)老師過不來了，你們可以自習(xí)，保持安靜就行。”
林召航瞧著總是有些眼熟，應(yīng)該是在哪里見過的。
說完他就拉了椅子坐下，看自己的書。
慕雅立輕輕碰了林召航一下，林召航側(cè)頭去看。
她低聲說：“還蠻帥的嘛。”
林召航點頭，“是不錯。”
“想要聯(lián)系方式。”
林召航這格時候才意識到慕雅立還是很開放的，喜歡什么毫不掩飾。
“去吧，我看好你。”
“等到放學(xué)跟我一起去。”
“行。”陪襯她還是愿意的。
一節(jié)晚自習(xí)林召航把心理健康作業(yè)寫了一部分。
在寫的時候她想到曾經(jīng)高三買的周國平寫的《人生哲思錄》上邊關(guān)于自我的探討。
周國平在寫所有東西的時候都傳達出來一種謙卑的態(tài)度，這些都可以在文字間很清楚的感受到，每次在讀的時候她都能感受到一種來自于文人自我修養(yǎng)。他說出來自己所思考的但是也不會對別人的不屑。其實很多知識分子在這方面都會缺少一種包含的大度。
林召航大概是因為一本書對于他有一個很好的認識，不打算去了解他的生平，其實他的這些思考文字，深刻影響已經(jīng)足矣，給她帶來的許多啟示其實已經(jīng)很大了。
很多原本的文字已經(jīng)記憶模糊，她搜索了一下。里面寫著：自我與世界的關(guān)系是一個最重要的哲學(xué)問題。一切哲學(xué)的努力，都是在尋求自我與世界的某種統(tǒng)一。這種努力大致朝著兩種方向。
其一是追問認識的根據(jù)，目的是要在作為主題的自我與作為客體的世界之間尋找一條合法的通道。其二是追問人生的根據(jù)，目的是要在作為短暫生命體的自我與作為永恒存在的世界之間尋找一種內(nèi)在的聯(lián)系。
重新讀了一遍，又做了一些筆記，獲得新的靈感和啟示。其實，我們誰不是在這個世界迷茫尋找的人呢？可能只有那些所謂的百歲老人才認識到了一些生命的意義，我們這些不過二十年年左右的人在這個世界算是什么呢？還不算是熟人，只是剛來的短暫住客罷了。
有時候會有些無奈，畢竟在追問自己深刻意義的時候就是在費腦子。這種形式的追問似乎是永遠沒有結(jié)果。
結(jié)果就像是在“等待戈多”，戈多是誰誰知道呢。
就像周國平在這一部分最后寫道：“活在世上，這似乎是一件最平常的事，凡活著的人都對它習(xí)以為常了。可是，它其實不是一件最可驚嘆的事么？為什么世界上有一個我，而不是沒有我？每當(dāng)這個問題在我心中浮現(xiàn)的時候，我就好像要從世界之夢醒來一樣。不過，我從來沒有真正醒來。也許，夢醒之日，我才能知道答案，但同時也就沒有我了。
最后的結(jié)尾不免有些哲學(xué)的傷感夾雜其中。
有人說哲學(xué)家都是瘋子，不然呢，要是不夠瘋狂的話可能也就根本沒有勇氣去面對眼前的一切，比如真正的“自我”到底是來于何處歸于何處。
要是不追問清楚這些的話根本就無法進行更深層次的探討和研究。
畢竟“我”是一切的開始。
”我終歸是我自己。當(dāng)我自以為跳出了我自己時，仍然是這個我在跳。我無法不成為我的一切行為的主體，我對世界的一切關(guān)系的中心。當(dāng)然，同時我也知道每個人都有他的自己，我不會狂妄到要充當(dāng)世界和他人的中心。”
林召航?jīng)]法繼續(xù)在作業(yè)上寫感受就在自己的筆記本上摘抄加上自己的批注。
到后面的時候她寫道：如果我什么時候不再迷惑于這個問題那我可能也就一切都看透了。可是眼下的我坐在教室里面一切都不是很真切，可是又實在的能感受到周圍人的存在。
我和她們之間有種場的聯(lián)系，卻彼此隔離。
相互陌生卻同為各自的自己。
寫不下去的時候就看了一會兒小說，手機上面的一篇愛情小說。
男主角和女主角青梅竹馬，互相喜歡但是心里都不說。
就這樣一直到了多年以后，男主去了外地，女主也結(jié)婚了。
又過了許多年，女主在街上和男主再次相遇，樣貌都有了變化。一番寒暄之后各自走向自己的方向。
是不是現(xiàn)在的人都喜歡寫虐戀情深林召航想著，這種錯過會讓人難受一輩子的吧。
最難受的還是在男主去世之后女主收到了一封信，信封外面已經(jīng)是破損幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)的樣子。
里面有句話是：“往日種種，我最懷念。你既笑著，我便心安。”
讓人忍不住嘆氣遺憾。
課間的時候林召航給東美發(fā)消息也讓她看這個小說，篇幅不長還算符合東美的口味。
東美說她就喜歡那種能虐的肝腸寸斷淚流不止的小說，林召航覺著這個就符合她的審美和傾向。
人最容易難過的點是錯過，尤其是有情人不能成眷屬。
第二節(jié)課過的很快，沒注意時間就溜走了一半，林召航也埋頭在自己的稿子里面修改，細致的去看一些邏輯的順暢性，努力跳出來去看問題所在。這一換觀點就能夠客觀許多。
臨近下課的時東美發(fā)過來一個大哭的表情，“我喜歡！”
“實在太好看了，虐死我吧。”
“就知道你會喜歡這個。”
“我是十分喜歡的嘍，篇幅不長看著不累就是虐心。”
“你啊，也要悠著點兒，要不總是看這些虐心的累不累。”
“還好，要是痛哭一場之后身心舒暢那多合算啊是吧。”
“好吧，不理解你是真的。”林召航發(fā)過去了個表情。
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